Vol 10, No 2 (2024)

JP3 (Jurnal Pendidikan dan Profesi Pendidik)

Table of Contents

Articles

BUDAYA SUKU SAMIN YANG BERPOTENSI DALAM PENGEMBANGAN ESD (EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT) DALAM PELESTARIAN LINGKUNGAN
Karyawan Karyawan, Lindang Agus Siyamuningsih, Triyanti Marfiana, Fenny Roshayanti
PDF
96-100
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPAS MELALUI MEDIA PANPEL (PAPAN TEMPEL) KELAS IV SEKOLAH DASAR
Maulina Faradine, Manek Intan Permata Sari, Tri Atik Setianingsih
PDF
101-107
NARRATIVE LITERATURE REVIEW: PENERAPAN UNDERSTANDING BY DESIGN DALAM RANCANGAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Nida Nisya Dewi, Erwanda Nur Khofifah, Ghina Nadhifatul Ulya, Khoeri Aji Pangestu, Fauzi Mulyatna
PDF
108-117
LITERATURE REVIEW: IMPLEMENTASI PRINSIP UNDERSTANDING BY DESIGN DALAM PEMBELAJARAN
Balqis Prameswari, Rohani Noviana, Yunan Sari Lingga Buana, Fauzi Mulyatna
PDF
118-125
PENERAPAN BUKTI PENILAIAN DARI KERANGKA KERJA UBD DALAM PEMBELAJARAN: TINJAUAN LITERATUR
Adek Tiwi Wucika Bemi, Adinda Rabi'ah Al'Adawiyah, Salisya Salisya, Syifa Nahda Aqila, Fauzi Mulyatna
PDF
126-131
IMPLEMENTASI UNDERSTANDING BY DESIGN (UBD) DALAM KURIKULUM MERDEKA
Farradilla Septiyani Puspita, Muhamad Akmal, Cindy Oktadillah, Fauzi Mulyatna
PDF
132-138
BUKTI PENILAIAN DALAM PENDEKATAN UNDERSTANDING BY DESIGN (UBD)
Anisatul Islami, Debora Lusiana Pardede, Elfrida Maria Sari, Varra Amilia Aziziah, Fauzi Mulyatna
PDF
139-146
UNDERSTANDING BY DESIGN: IDENTIFIKASI HASIL YANG DIINGINKAN DAN PENERAPANNYA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Khoirunisa Aisha Sabrina, Magfira Annisa Fitri, Nadya Nainggolan, Fauzi Mulyatna
PDF
147-153
UNDERSTANDING BY DESIGN: STRATEGI EFEKTIF DALAM MENCAPAI HASIL PEMBELAJARAN YANG OPTIMAL DENGAN BACKWARD DESIGN
Dita Ramadhanti, Dwita Widyastuti, Dwi Agusantia, Wanda Efriyani Lubis, Fauzi Mulyatna
PDF
154-159