IMPLEMENTASI PROYEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR  PANCASILA MELALUI KEGIATAN MEMBATIK ECOPRINT  DALAM MELESATRIKAN BUDAYA LOKAL  DI SD NEGERI PAGENDISAN

Tiana Yunivasari; Husni Wakhyudin; Ferina Agustini

doi:10.26877/jwp.v5i2.21956

IMPLEMENTASI PROYEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA MELALUI KEGIATAN MEMBATIK ECOPRINT DALAM MELESATRIKAN BUDAYA LOKAL DI SD NEGERI PAGENDISAN

Tiana Yunivasari, Husni Wakhyudin, Ferina Agustini

Abstract

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dalamÂ Â Â Â Â kegiatan membatik ecoprint di SD Negeri Pagendisan. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode desktiptif. Lokasi penelitian di SD Negeri Pagendisan, dengan subyek penelitian semua peserta didik kelas 5 SD Negeri Pagendisan. Teknik Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data kualitatif di antarannya adalah observasi, wawancara, angket dan dokumentasi. Hasil penelitian dari kegiatan membatik ecoprint ini adalah untuk mengenalkan peserta didik pada teknik membatik tradisional dengan menggunakan bahan alami. Faktor pendukung kegiatan membatik ecoprint di antaranya adalah adanya dukungan kepala sekolah, antusias guru dalam mendampingi peserta didik, bahannya mudah ditemukan, antusias peserta didik dalam pembuatan batik ecoprint, dan biaya yang dikeluarkan dalam kegiatan membatik ecoprint tidak terlalu banyak. Tetapi dalam proses pembuatan batik ecoprint juga terdapat faktor penghambat di antaranya adalah menggunakan waktu yang cukup lama dan faktor cuaca.

Keywords

Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila, Batik Ecoprint, Budaya Lokal

Full Text:

PDF

References

Arina Hidayati, Ibrahim Ibrahim, Dewi Asri, Imelda Imelda, & Indah Pajar Wati. (2024). Implementasi P5 (Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila) Di Mi Ikhlasiyah Palembang. Jurnal Manajemen Dan Pendidikan Agama Islam, 2(3), 18â€“34. https://doi.org/10.61132/jmpai.v2i3.199

Agustini, F., Alif Firdaus, N., & Baedowi, S. (2023). Analisis Nilai Karakter Profil Pelajar Pancasila Bergotong Royong Dalam Film Denias Senandung Di Atas Awan. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 9(2), 1236â€“1238. https://doi.org/10.36989/didaktik.v9i2.813

Arjihan, C., Putri, D., Rindayati, E., & Damariswara, R. (2022). Kesulitan Calon Pendidik dalam Mengembangkan Perangkat Pembelajaran pada Kurikulum Merdeka. 3(1), 18â€“27.

Dewi, W. C., & Poncowati, T. (2021). PERA N KEPEMIMPI N A N KEPALA SEKOLAH DALAM IMPLEME N TASI PEMBELAJARA N BERBASIS PROJEK U N TUK PE N GUATA N PROFIL PELAJAR PA N CASILA SD N EGERI SE N DA N G 01 KECAMATA N BRI N GI N KABUPATE N SEMARA N G. 99â€“106.

Muhimmatin, I., Santi, T. K., Ni, I., & Prasetiyo, T. H. (2024). Ecoprint Training for MGMP High School Biology Teachers to Enrich P5 Activity Planning Skills in Merdeka Curriculum. 5(2), 1707â€“1714.

Putri, A., Pandiangan, B., Rahayu, R. N., Zasha, A., & Reynaldy, K. (2024). Penerapan projek penguatan profil pelajar pancasila ( p5 ) tentang kearifan lokal pada kurikulum merdeka di MIN 1 Kutim. 3(1), 28â€“39.

Roofi, R., Syafrina, P., H, S. F., & Nabila, L. (2023). Pembuatan Batik Ecoprint Dengan Memanfaatkan Potensi Alam Di Dusun Tegiri Ii Kulon Progo. 259â€“263.

Sanjaya, F. N., Wicaksono, A. G., & Hanafi, M. F. (2024). Implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila ( P5 ) Sebagai Salah Satu Sarana Pendidikan Karakter di SD Negeri 02 Papahan , Tasikmadu Tahun Ajaran 2022 / 2023. 8, 11707â€“11714.

Tirtoni, Feri., Nabilah, A, A. (2024). PENGARUH METODE PEMBELAJARAN ROLE PLAYING TERHADAP PROFIL PELAJAR PANCASILA BERBASIS NILAI - NILAI KEARIFAN LOKAL DI SEKOLAH DASAR GUNA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR. JDPP. 12(1).

Yogi, A. K., Yasinta, S. A., & Akbar, R. N. (2024). Warisan Budaya Dunia â€œ Batik â€ sebagai Bahan Ajar Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing dalam Mendukung Internasionalisasi Bahasa Indonesia. 2(3)

DOI: https://doi.org/10.26877/jwp.v5i2.21956