PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEB UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SPELLING DAN PRONOUNCIATION ANAK USIA SEKOLAH DASAR

Muhammad Arief Budiman; Ari Widyaningrum; Mira Azizah

doi:10.26877/wp.v3i2.14821

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEB UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SPELLING DAN PRONOUNCIATION ANAK USIA SEKOLAH DASAR

Muhammad Arief Budiman, Ari Widyaningrum, Mira Azizah

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan media spellearn untuk anak usia sekolah dasar dan mengetahui tingkat keefektifan media spellearn terhadap kemampuan berbahasa inggris siswa Sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan yang diungkapkan oleh Borg and Gall yang diringkas menjadi 6 langkah untuk kepentingan penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peneliti berhasil menciptakan produk berupa media pembelajaran untuk mata pelajaran bahasa inggris level sekolah dasar, terutama untuk materi pengejaan dan pengucapan. Produk ini dihasilkan berdasarkan analisis kebutuhan yang telah dilakukan peneliti di beberapa sekolah dasar. Pengembangan produk juga dilakukan peneliti berdasarkan perencanaan yang matang dimana pada tahap perencanaan peneliti melakukan beberapa kali FGD dengan beberapa ahli. Produk yang dihasilkan diuji cobakan di beberapa sekolah dasar di Semarang dan sekitarnya, yaitu: SD N 2 Nalumsari Jepara, MI Nurul Amanah Grobogan, SD N 1 Kalicari Semarang, SD N 2 Tlogotirto, dan SD N 4 Gubug Grobogan. Hasil uji coba menunjukkan bahwa media pembelajaran yang dihasilkan masuk dalam kategori praktis dan efektif. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa peneliti berhasil mengembangkan produk berupa media pembelajaran untuk mata pelajaran bahasa inggris level sekolah dasar khususnya untuk materi pengejaan dan pengucapan, serta produk yang dihasilkan masuk dalam kategori efektif.

Keywords

pengembangan; media pembelajaran; bahasa inggris; sekolah dasar

Full Text:

PDF

References

Afifah, D., Wijayanti, A., & Budiman, M. A. (2018, July). PENGEMBANGAN MEDIA POP UP SIHIDRO (SIKLUS HIDROLOGI) PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V SEKOLAH DASAR. In PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN (SENDIKA) 2018.

Amalia, N. A., Listyarini, I., & Budiman, M. A. (2021). Analisis Pemahaman Nilai-Nilai Karakter dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Melalaui Bermain Peran. Mimbar Ilmu, 26(1).

Buchori, A., Sudargo, R. N., & Budiman, M. A. (2016). Digital Media Development of Math Game with Ethnomathematics Model Based on Javanese Local Wisdom in Higher Education. Arts Social Sci J, 7(210), 2.

Budiman, M. A. (2012). Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Kelas Bahasa Inggris. Semantik, 2(1).

Budiman, M. A. 2017. The Role of Technology (Social Media) in Exploration Study Lesson at Elementary School Teacher Education Program. LEARNING TECHNOLOGIES IN EDUCATION: ISSUES AND TRENDS, 18.

Budiman, M. A., Widyaningrum, A., & Azizah, M. (2020). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS DI SEKOLAH DASAR. In Seminar Nasional Hasil Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (pp. 44-55).

Budiman, M. A., Widyaningrum, A., & Azizah, M. (2021). Improving Spelling Learning In Primary School Age Through Songs. Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar, 4(4), 614-620.

Dwitia, A., Budiman, M. A., & Agustini, F. (2018, March). PENGEMBANGAN MEDIA PERMAINAN TEBAK LADAS (LABIRIN CERDAS) TEMA INDAHNYA NEGERIKU UNTUK KELAS IV SEMESTER II SEKOLAH DASAR. In PROSIDING SEMINAR NASIONAL HIMA DAN PRODI PGSD 2017.

Khotimah, D. N., Budiman, M. A., & Subekti, E. E. (2019, October). Analisis Program Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) di SDN Karanganyar Gunung 01 Semarang dan Dampaknya dalam Kehidupan Sehari-hari Siswa. In Seminar Pendidikan Nasional (SENDIKA) (Vol. 1, No. 1, pp. 157-162).

Kotijah, S., Sukamto, S., & Budiman, M. A. (2018, September). PENGEMBANGAN MEDIA AUDIO VISUAL BERBANTU MACROMEDIA FLASH MATERI FPB DAN KPK UNTUK PEMBELAJARAN MATEMATIKA SD. In PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN (SENDIKA) 2018.

Listyarini, I., & Budiman, M. A. (2018, October). Use of Digital Book Media at SD Negeri Pedurungan Tengah 02 Semarang. In Proceeding of PGSD UST International Conference on Education (Vol. 1).

Ningrum, C. H. C., Fajriyah, K., & Budiman, M. A. (2019). Pembentukan Karakter Rasa Ingin Tahu Melalui Kegiatan Literasi. Indonesian Values and Character Education Journal, 2(2), 69-78.

Putri, C. T., & Budiman, M. A. 2018. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER BERBANTU MEDIA AUDIO-VISUAL TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PELAJARAN IPA SISWA KELAS V. JS (JURNAL SEKOLAH), 2(4), 287-294.

Rahmayani, A., Siswanto, J., & Budiman, M. A. (2019). Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning dengan Menggunakan Media video Terhadap Hasil Belajar. Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar, 3(2), 246-253.

Saraswati, W., Budiman, M. A., & Rahmawati, I. 2020. PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS DI SD NEGERI PETOMPON 01 SEMARANG. JS (JURNAL SEKOLAH), 4(4), 85-90.

Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D. Bandung: Alfabeta.

Sukesi, A. N., Saputro, B. A., & Budiman, M. A. 2020. ANALISIS KEMAMPUAN PENALARAN OPERASI HITUNG BILANGAN CACAH BERBANTU PENYAMPAIAN BAHASA INGGRIS DENGAN MODEL NHT SEKOLAH DASAR. ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED, 10(2), 10- 19.

Untari, M. F. A., Budiman, M. A., & Kusumaningrum, D. (2018). Pengembangan Media Quiet Book untuk pembelajaran tematik keluargaku sekolah dasar kelas I. Jurnal Briliant: Jurnal Riset Dan Konseptual, 3(4), 376-384.

Widianto, M. W., & Budiman, M. A. (2015, December). STRATEGI PENGAJARAN BAHASA INGGRIS MELALUI CERPEN PADA MAHASISWA NON-BAHASA INGGRIS DI PRODI PENDIDIKAN MATEMATIKA IKIP PGRI SEMARANG. In SEMINAR HASIL-HASIL PENELITIAN 2014.

Widyaningrum, A., Budiman, M. A., & Putri, A. D. S. (2019). PEMBELAJARAN PRONUNCIATION MELALUI LAGU ANAK DALAM MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS BAGI SISWA SD KRAMAT KABUPATEN KUDUS. Jurnal CULTURE (Culture, Language & Literature Review), 6(1).

DOI: https://doi.org/10.26877/wp.v3i2.14821