PERAN PEJABAT PEMBUAT KOMITMEN SEBAGAI PENGENDALI FUNGSI DALAM PEMBANGUNAN LANJUTAN LABORATORIUM B2P2TOOT TAWANGMANGU
Abstract
This study investigates the general form of the determinant of negative integer powers of a special class of centrosymmetric matrices of even order. For an even positive integer and a positive integer , let denote such a matrix, and consider the matrix obtained by raising to the power . To determine , we first conjecture the general form of the inverse matrix by observing the patterns in the explicit inverses , and . The conjectured form is then verified by showing that and . The resulting inverse is used to construct the matrices , and ; from these cases we infer the general structure of . The validity of this general form is established using mathematical induction. Once the matrix has been obtained, an explicit closed-form expression for is derived via the cofactor expansion method. Finally, a numerical example is presented to illustrate the application of the determinant formula.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Anggota IKAPI. Pendidikan Agama Islam untuk SD Kelas I, Surakarta : Putra Nugra.
Arikuto, Suharsimi. 2007. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta : Bumi Aksara.
Baharuddin. 2014. Pendidikan dan Psikologi Perkembangan. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Dimyati dan Mudjiono. 2002. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : Rineka Cipta.
Dawam, Ainurrofiq. 2010. Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dari Masa Ke Masa. Semarang: Pustaka Dunia.
Hamdayama, Jumanta. 2014. Model dan Metode Pembelajaran Kreatif dan Berkarakter. Bogor : Ghalia Indonesia.
Hamalik, Oemar. 2012. Psikologi Belajar dan Mengajar.Bandung : Sinar Baru Algensindo Offset.
Ismail.2008. Strategi Pembelajaran Agama Islam Berbasis PAIKEM. Semarang: Rasail Media Group.
Irham dan Wiyani Novan Ardy. 2013. Psikologi Pendidikan Teori dan Aplikasi dalam Proses Pembelajaran. Jogjakarta : Ar-Ruzz Media.
Ismail.2013. PTK PAI: Konsep dan Contoh Praktis Penelitian TindakanKelas Pendidikan Agama Islam , Semarang: IAIN Walisongo.
Nazarudin, Mgs. 2007.Manajemen Pembelajaran. Jogjakarta : Sukses Offset.
Syukur, Fatah. 2010. Sejarah Peradaban Islam. Semarang : Pustaka Rizki Putra.
Suryabrata, Sumadi. 2008. Psikologi Pendidikan.Jakarta : Raja Grafindo Persada.
Soyomukti, Nurani. 2010. Teori-Teori Pendidikan. Jogjakarta: Ar Ruzz Media
Sarbaini. 2014. Kompetensi Kepribadian, Kompetensi Sosial Guru danPrestasi Belajar Siswa. Banjarmasin : Pustaka Banua
Syah, Muhibbin. 1995. Psikologi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Sopiatin Popi dan Sahrani Sohari.2011. Psikologi Belajar dalam Persepektif Islam.Bogor :Ghalia Indonesia.
Sabri, Ahmad. 2007. Strategi Belajar Mengajar dan Micro Teaching.
Ciputat: PT. Ciputat Press.
Usman, Basyiruddin. 2002. Media Pembelajaran. Jakarta Selatan: Ciputat Press.
Undang-undang Republik Indonesia Nomer.20 Tahun.2003. Tentang Sistem Pendidikan Nasional, Yogyakarta: Media Wacana Press.
Usman, Moh. Uzer. 2001. Menjadi Guru Profesional, Bandung: Remaja Rosdakarya
DOI: https://doi.org/10.26877/wp.v2i2.13177
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2022 Siti Maemunah

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Jurnal Wawasan Pendidikan
ISSN 2807-5714 (Print), ISSN 2807-4025 (Online)
Universitas Persatuan Guru Republik Indonesia Semarang
Jl. Sidodadi Timur No. 24 -Dr. Cipto, Semarang
Prasena Arisyanto, S.Pd., M.Pd
Email: prasenaarisyanto@upgris.ac.id

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License


