PERAN PEJABAT PEMBUAT KOMITMEN SEBAGAI PENGENDALI FUNGSI DALAM PEMBANGUNAN LANJUTAN LABORATORIUM B2P2TOOT TAWANGMANGU

Siti Maemunah

Abstract


This study investigates the general form of the determinant of negative integer powers of a special class of centrosymmetric matrices of even order. For an even positive integer and a positive integer , let denote such a matrix, and consider the matrix obtained by raising to the power . To determine , we first conjecture the general form of the inverse matrix by observing the patterns in the explicit inverses , and . The conjectured form is then verified by showing that and . The resulting inverse is used to construct the matrices , and ; from these cases we infer the general structure of . The validity of this general form is established using mathematical induction. Once the matrix has been obtained, an explicit closed-form expression for is derived via the cofactor expansion method. Finally, a numerical example is presented to illustrate the application of the determinant formula.


Keywords


Prestasi belajar, Metode Jigsaw

Full Text:

PDF

References


Anggota IKAPI. Pendidikan Agama Islam untuk SD Kelas I, Surakarta : Putra Nugra.

Arikuto, Suharsimi. 2007. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta : Bumi Aksara.

Baharuddin. 2014. Pendidikan dan Psikologi Perkembangan. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.

Dimyati dan Mudjiono. 2002. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : Rineka Cipta.

Dawam, Ainurrofiq. 2010. Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dari Masa Ke Masa. Semarang: Pustaka Dunia.

Hamdayama, Jumanta. 2014. Model dan Metode Pembelajaran Kreatif dan Berkarakter. Bogor : Ghalia Indonesia.

Hamalik, Oemar. 2012. Psikologi Belajar dan Mengajar.Bandung : Sinar Baru Algensindo Offset.

Ismail.2008. Strategi Pembelajaran Agama Islam Berbasis PAIKEM. Semarang: Rasail Media Group.

Irham dan Wiyani Novan Ardy. 2013. Psikologi Pendidikan Teori dan Aplikasi dalam Proses Pembelajaran. Jogjakarta : Ar-Ruzz Media.

Ismail.2013. PTK PAI: Konsep dan Contoh Praktis Penelitian TindakanKelas Pendidikan Agama Islam , Semarang: IAIN Walisongo.

Nazarudin, Mgs. 2007.Manajemen Pembelajaran. Jogjakarta : Sukses Offset.

Syukur, Fatah. 2010. Sejarah Peradaban Islam. Semarang : Pustaka Rizki Putra.

Suryabrata, Sumadi. 2008. Psikologi Pendidikan.Jakarta : Raja Grafindo Persada.

Soyomukti, Nurani. 2010. Teori-Teori Pendidikan. Jogjakarta: Ar Ruzz Media

Sarbaini. 2014. Kompetensi Kepribadian, Kompetensi Sosial Guru danPrestasi Belajar Siswa. Banjarmasin : Pustaka Banua

Syah, Muhibbin. 1995. Psikologi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Sopiatin Popi dan Sahrani Sohari.2011. Psikologi Belajar dalam Persepektif Islam.Bogor :Ghalia Indonesia.

Sabri, Ahmad. 2007. Strategi Belajar Mengajar dan Micro Teaching.

Ciputat: PT. Ciputat Press.

Usman, Basyiruddin. 2002. Media Pembelajaran. Jakarta Selatan: Ciputat Press.

Undang-undang Republik Indonesia Nomer.20 Tahun.2003. Tentang Sistem Pendidikan Nasional, Yogyakarta: Media Wacana Press.

Usman, Moh. Uzer. 2001. Menjadi Guru Profesional, Bandung: Remaja Rosdakarya




DOI: https://doi.org/10.26877/wp.v2i2.13177

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2022 Siti Maemunah

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Jurnal Wawasan Pendidikan

ISSN 2807-5714 (Print), ISSN 2807-4025 (Online)

Universitas Persatuan Guru Republik Indonesia Semarang
Jl. Sidodadi Timur No. 24 -Dr. Cipto, Semarang

Prasena Arisyanto, S.Pd., M.Pd

Email: prasenaarisyanto@upgris.ac.id

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License