ANALISIS KECERDASAN MUSIKAL ANAK USIA DINI DENGAN BERMAIN ALAT MUSIK ANGKLUNG DI KELOMPOK B

Ari Patma Sari, Dwi Prasetiyawati Diyah Hariyanti, Purwadi Purwadi

Abstract


Musical intelligence is musical intelligence which is characterized by a person's ability in the field of music, both sensitivity and mastery of tones, rhythms, rhythm patterns, instruments, and musical expressions, so that a person can play musical instruments or sing songs. This study aims to analyze the musical intelligence of early childhood with angklung musical instruments in Hidayatullah Islamic Kindergarten Semarang. The benefit of this research is knowing how to apply the angklung musical instrument correctly so that it can develop children's musical intelligence. The method used is descriptive qualitative research with data collection methods, namely observation, interviews, and documentation. Based on the results of research that has been done that the activity of playing angklung musical instruments can play an active role in stimulating children's musical intelligence. This can be seen when playing angklung musical instruments, children have skills in playing angklung musical instruments, the ability to adjust the tempo, adjust the tone, adjust the rhythm/rhythm, and the ability to sing short songs with the right rhythm. The results of the study showed that the musical intelligence of children in group B of Hidayatullah Islamic Kindergarten Semarang through playing the angklung musical instrument developed as expected.

Full Text:

PDF

References


Anas, Muhammad Azwar. "Peningkatan Kecerdasan Musikal Dalam Pembelajaran SBK Menggunakan Alat Musik Angklung Pada Siswa Kelas IV B SD Negeri Sinduadi 1. "Basic Education 5.33 (2016) 3:-154.

Handayani, S., & DH, D. P. (2019). "Upaya Meningkatkan Kecerdasan Musikal Anak Usia Dini Melalui Permainan Alat Musik Tradisional Angklung Pada Anak Kelompok B RA Karakter Semarang. Paudia: Jurnal Penelitian Dalam Bidang Pendidikan Anak Usia Dini, 7 (2).

Hidayat, L. (2015). Media "Lampu Warna Bernada" Untuk Melatih Bermain Musik Angklung Anak Tuna Rungu.

Jannah, Rina Roudhotul, Dkk. (2018). "144 Strategi Pembelajaran Anak Usia Dini Berbasis Multiple Intelligences". Yogyakarta: Ar-Ruzz Media

Lestari, N. D., Nasirun, N.,& Delrefi, D.(2014). Mengoptimalkan Kecerdasan Musikal Anak Usia Dini Dengan Bermain Alat Musik Angklung Di Sentra Musik Kelompok B Pendidikan Anak Usia Dini Tunas Harapan Kota Bengkulu (Doctoral Dissertation, Universitas Bengkulu)

Lestari, A. D.(2019). Lestari, Ayu Dwi Lestari (2019). Keterampilan Kerjasama Anak Kelompok B Melalui Metode Bermain Angklung Di TK Dharma Wanita Perstuan Kertosono Sidayu Gresik (Doctoral Dissertation, UIN Sunan Ampel Surabaya).

Lexy J, Moleong. (2011). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Mahmudah, A., & Rohmah, U. (2020). Peran Guru Dalam Mengembangkan Kecerdasan Musikal Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Drumband Di Tk Muslimat Nu 001 Ponorogo. WISDOM: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 1(1), 18–26.

Munadhifah, M. (2019). Pengembangan Kecerdasan Musikal Kelas B Melalui Ekstrakurikuler Alat Musik Angklung Di TK Thofala Islamic School Semarang (Doctoral Dissertation, UIN Walisongo).

Riana, E. R., Pendidikan, P., Anak, I., Dini, U., Tarbiyah, F., & Tadris, D. A. N. (2019). Pengaruh Bermain Alat Musik Dol Terhadap Kecerdasan Musikal Anak 4-5 Tahun Di Paud Haqiqi Kota Bengkulu.

Rosydiana E. (2019) Meningkatkan Kecerdasan Musik Melalui Permainan Angklung Di PAUD Aulia. Yaa Bunayya: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 1 (2), 53-64.

Setyawati, T., Permanasari, A. T., & Yuniarti, T. C. E. (2017). MENINGKATKAN KECERDASAN MUSIKAL MELALUI BERMAIN ALAT MUSIK ANGKLUNG (Penelitian Tindakan Pada Anak Kelompok B Usia 5-6 Tahun Di TK Negeri Pembina Kota Serang-Banten). Jurnal Pendidikan Dan Kajian Seni, 2(1), 63–77

Undang-undang No 20 tahun 2003 tentang sistem pendidikan Nasional.

Yeni, Indra. "Keefektifan Penggunaan Permainan Perkusi Sederhana Untuk Meningkatkan Kecerdasan Musikal Anak Di Taman Kanak-Kanak." Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran (JPP) 22.2 (2016): 076-081.




DOI: https://doi.org/10.26877/wp.v1i2.8839

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2021 Wawasan Pendidikan

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Wawasan Pendidikan Journal

ISSN 2807-5714 (Print), ISSN 2807-4025 (Online)

Universitas Persatuan Guru Republik Indonesia Semarang
Jl. Sidodadi Timur No. 24 -Dr. Cipto, Semarang

Prasena Arisyanto, S.Pd., M.Pd.
Email: prasenaarisyanto@upgris.ac.id

 

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.