PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG SISI LENGKUNG MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS BAGI SISWA KELAS IXD SMP N 2 KRADENAN PADA SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Depdikbud. 2002. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka
Dimyati dan Mudjiono. 1994. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Depdikbud
Dimyati dan Mudjiono. 2002. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta
Hamzah B. Uni. 2007. Teori Motivasi dan Pengukurannya: Analisis Di Bidang Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara
Hudoyo, Herman. 1988.Strategi Mengajar Belajar Matematika. Malang: IKIP Malang
Lie, Anita. 2002. Cooperatif Learning: Mempraktikkan Cooperatif Learning di Ruang-Ruang Kelas. Jakarta: PT Grasindo
Moh. Surya. 1997. Psikologi Pembelajaran dan Pengajaran. Bandung: PPB-IKIP Bandung
Ngalim Purwanto.M. 2003. Psikologi Pendidikan. Bandung:Rosdakarya
Sudjana, Nana. 1989. Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru
Suharno. 2008. Bimbingan dan Konseling di SMP. Solo: Central Wahana Ilmu
Trianto. 2007. Model-Model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik. Jakarta: Prestasi Pustaka Publisher
Yamin, Martinis. 2006. Sertifikasi Profesi Keguruan di Indonesia. Jakarta: Putra Grafika
DOI: https://doi.org/10.26877/wp.v3i2.16364
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2023 Sulipah Sulipah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Wawasan Pendidikan Journal
ISSN 2807-5714 (Print), ISSN 2807-4025 (Online)
Universitas Persatuan Guru Republik Indonesia Semarang
Jl. Sidodadi Timur No. 24 -Dr. Cipto, Semarang
Prasena Arisyanto, S.Pd., M.Pd.
Email: prasenaarisyanto@upgris.ac.id
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.