PERAN PEJABAT PEMBUAT KOMITMEN SEBAGAI PENGENDALI FUNGSI DALAM PEMBANGUNAN LANJUTAN LABORATORIUM B2P2TOOT TAWANGMANGU
Abstract
Pembangunan gudang logistik Polres Lamongan, sebagai salah satu elemen infrastruktur publik, perlu dilakukan pengawasan dengan tingkat efisiensi yang tinggi untuk mendukung kebutuhan operasional kepolisian. Beberapa masalah operasional telah muncul yang menghambat penyelesaian tepat waktu. Salah satu masalah utama yang dihadapi adalah keterlambatan dalam pengiriman material yang sangat mempengaruhi kelancaran pekerjaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keterlambatan dalam proyek pembangunan Gudang Logistik Polres Lamongan, dengan fokus pada peran kontraktor, supplier, konsultan, dan pemilik proyek. Melalui pendekatan kuantitatif, penelitian ini mengidentifikasi faktor-faktor internal dan eksternal yang dapat menyebabkan keterlambatan proyek konstruksi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini meliputi analisis regresi linier berganda untuk menentukan hubungan antara variabel independen (lingkungan kerja, keterlambatan material, peralatan, tenaga kerja, dan perubahan desain) dengan keterlambatan pelaksanaan pekerjaan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor tenaga kerja memiliki pengaruh terbesar terhadap keterlambatan proyek, dengan nilai beta 0,455, diikuti oleh perubahan desain yang memiliki pengaruh positif meskipun kecil. Sementara itu, faktor lingkungan kerja, keterlambatan material, dan peralatan tidak menunjukkan pengaruh signifikan. Untuk mengatasi keterlambatan, penelitian ini merekomendasikan perbaikan dalam koordinasi antar pihak terkait, manajemen sumber daya yang lebih baik, dan perencanaan yang lebih matang. Penelitian ini memberikan wawasan yang penting untuk meningkatkan pengelolaan proyek konstruksi dan mencegah keterlambatan yang tidak terduga pada proyek-proyek serupa di masa depan.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Atikasari, N. A. 2020. ’Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah Untuk
Meningkatkan Mutu Pendidikan. Jurnal Bahan Manajemen Pendidikan.
Dedi, S. 2004. Manajemen Berbasis Sekolah. Bandung: PT Remaja Rosda Karya.
Depdiknas. 2001. MPMMBS, Konsep & Pelaksanaan. Jakarta: Dirjen Dikdasmen.
Fadhli, M. 2017. Manajemen Peningkatan Mutu Pendidikan. Jurnal Studi Manajemen Pendidikan. Vol 1 No. 2.
Fatah, N. 2003. Konsep Manajemen Berbasis sekolah dan Dewan Sekolah. Bandung: Pustaka Bani Quraisy.
Hadi, A. 2018. Konsepsi Manajemen Mutu Dalam Pendidikan. Jurnal Program Studi PGMI. Volume 5 Nomor 2.
Hardani, Maret, U. S., Andriani, H., Sukmana, D. J., Mada, U. G., Hardani., Nur Hikmatul Auliya, G. C. B., Helmina Andriani, M. S., Fardani, R. A., Ustiawaty, J., Utami, E. F., Sukmana, D. J., & Istiqomah, R. R. 2020. Metode Penelitian Kualitatif Dan Kuantitatif. Yogyakarta: Pustaka Ilmu.
Hasbullah. 2014. Otonomi Pendidikan: Kebijakan Otonomi Daerah dan Implikasinya terhadap Penyelenggaraan Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Irawan, M. D., & Simargolang, S. A. 2018. Implementasi E-Arsip Pada Program Studi Teknik Informatika. Jurnal Teknologi Informasi. Vol 2 No. 1.
Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 044/U/2002. Tentang Dewan Pendidikan dan komite Sekolah.
Lincoln, Y. S., & Egon, G. G. 1985. Naturalistic Inquiry. California: Sage.
Miles, B. M., & Michael, H. 1992. Analisi Data kualitatif Buku Sumber Tentang Metode-metode baru. Jakarta: UIP.
Moleong, L. J. 2011. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Mulyasa, E. 2002. Manajemen Berbasis Sekolah. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Mulyasa, E. 2004. Manajemen Berbasis Sekolah. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Mulyasa, E. 2009. Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Musolin, M. 2019. Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah di SDN 1 Mranti Kec. Purworejo Kab. Purworejo. Indonesian Journal of Educational Management. Vo 01 No. 01.
Patras, Y. E., Iqbal, A., Papat., Rahma, Y. 2019. Meningkatkan Kualitas Pendidikan Melalui Kebijakan Manajemen Berbasis Sekolah Dan Tantangannya. Jurnal Managemen Pendidikan. Vol 7 No. 2.
Pujiastuti, E. 2021. Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah dalam
Peningkatan Mutu Pendidikan. Jurnal Ilmiah Indonesia. Vol 6 No. 2.
Rohiat. 2010. Manajemen Sekolah. Bandung: Refika Aditama.
Rohiat. 2012. Manajemen Sekolah. Teori dasar dan praktik: Bandung: PT Refika Aditama.
Rusman. 2009. Manajemen Kurikulum. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Sastrawan, K. B. 2019. Peningkatan Mutu Pendidikan Melalui Perencanaan Mutu Strategis. Jurnal Penjamin Mutu. Volume 5 Nomor 2.
Sudarwan, D., & Khairil. 2012. Profesi Kependidikan. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. 2019. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dab R&D. Bandung: Alfabeta.
Triyarsih, M. G. 2019. Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah dalam Pembentukan Karakter Siswa Sekolah Dasar. Media Manajemen Pendidikan. Volume 2 No.1.
Umaedi. 2016. Manajemen Berbasis Sekolah. Modul 1: UniversitasTerbuka.
UU. No. 20 Tahun 2003 (SISDIKNAS), Bab 1 pasal 1, Ayat 16.
DOI: https://doi.org/10.26877/wp.v2i2.10064
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2022 Ardhan Helfrid Tontowi, Ardhan Helfrid Tontowi

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Jurnal Wawasan Pendidikan
ISSN 2807-5714 (Print), ISSN 2807-4025 (Online)
Universitas Persatuan Guru Republik Indonesia Semarang
Jl. Sidodadi Timur No. 24 -Dr. Cipto, Semarang
Prasena Arisyanto, S.Pd., M.Pd
Email: prasenaarisyanto@upgris.ac.id

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License


