PERAN PEJABAT PEMBUAT KOMITMEN SEBAGAI PENGENDALI FUNGSI DALAM PEMBANGUNAN LANJUTAN LABORATORIUM B2P2TOOT TAWANGMANGU
Abstract
Pembangunan gudang logistik Polres Lamongan, sebagai salah satu elemen infrastruktur publik, perlu dilakukan pengawasan dengan tingkat efisiensi yang tinggi untuk mendukung kebutuhan operasional kepolisian. Beberapa masalah operasional telah muncul yang menghambat penyelesaian tepat waktu. Salah satu masalah utama yang dihadapi adalah keterlambatan dalam pengiriman material yang sangat mempengaruhi kelancaran pekerjaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keterlambatan dalam proyek pembangunan Gudang Logistik Polres Lamongan, dengan fokus pada peran kontraktor, supplier, konsultan, dan pemilik proyek. Melalui pendekatan kuantitatif, penelitian ini mengidentifikasi faktor-faktor internal dan eksternal yang dapat menyebabkan keterlambatan proyek konstruksi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini meliputi analisis regresi linier berganda untuk menentukan hubungan antara variabel independen (lingkungan kerja, keterlambatan material, peralatan, tenaga kerja, dan perubahan desain) dengan keterlambatan pelaksanaan pekerjaan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor tenaga kerja memiliki pengaruh terbesar terhadap keterlambatan proyek, dengan nilai beta 0,455, diikuti oleh perubahan desain yang memiliki pengaruh positif meskipun kecil. Sementara itu, faktor lingkungan kerja, keterlambatan material, dan peralatan tidak menunjukkan pengaruh signifikan. Untuk mengatasi keterlambatan, penelitian ini merekomendasikan perbaikan dalam koordinasi antar pihak terkait, manajemen sumber daya yang lebih baik, dan perencanaan yang lebih matang. Penelitian ini memberikan wawasan yang penting untuk meningkatkan pengelolaan proyek konstruksi dan mencegah keterlambatan yang tidak terduga pada proyek-proyek serupa di masa depan.
Full Text:
PDFReferences
. Yuliani S, Tindangen M, & Rambitan F. Analysis of Teacher Issues Related Devices Inquiry Based Learning Model in Learning IPA And Problem Solving. Journal of Education. 2017; 2(4): 535-9.
. Yuliati Y. Literasi Sains Dalam Pembelajaran IPA. Jurnal Cakrawala Pendas. 2017; 3(2). https://jurnal.unma.ac.id/index.php/CP/article/view/592.
. Silberman. Active Learning: 101 Strategi Pembelajaran Aktif. Yogyakarta: YAPPENDIS; 2011.
. Damayanti E, Yunus SR, & Sudarto S. Pengembangan Media Visual Flash Card Pada Materi Interaksi Makhluk Hidup dan Lingkunngannya. Sainsmat: Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Alam. 2016; 5(2): 175-182.
. Widodo RD, Rahman RA, & Fatimah. Analisis Gerak Permainan Roket Air Dalam Mengembangkan Keterampilan Problem Solving dan Keterampilan Berfikir Kreatif Siswa di Sekolah Dasar. In Prosiding Seminar Nasional Inovasi Pendidikan. 2017.
. Sugiyono. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta; 2012.
. Sujanem R, Sutarno E, & Gunadi IGA. Pelatihan dan Pendampingan Pembuatan Media Simulasi Praktikum IPA SMP dengan Program Simulasi Phet. International Journal of Community Service Learning. 2019; 3(1): 11-7.
. Gunada IW, Sahidu H, & Sutrio S. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Fisika Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Sikap Ilmiah Mahasiswa. Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi. 2017 Mar 14; 1(1): 38-46.
. Widiadnyana IW, Sadia IW, & Suastra IW. Pengaruh Model Discovery Learning terhadap Pemahaman Konsep IPA dan Sikap Ilmiah Siswa SMP. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran IPA Indonesia. 2014 Jul 11; 4(2).
. Nurbaeti RU. Pengembangan Modul Praktikum IPA Berbasis Kurikulum 2013 Untuk Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Jurnal Elementaria Edukasi. 2020; 3(1).
. Pratidhina E, Kurniasari K, Untung B., et.al. Pendampingan Eksperimen Fisika Bagi Siswa-Siswa SMA di Surabaya. Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat. 2019; 4(1): 78-85.
. Kurniawan ES, Pratiwi U, Fatmaryanti, SD. Asistensi Praktikum Fisika dan Pendampingan Fun Science Project Bagi Peserta Didik di SMA Negeri 9 Purworejo. Surya Abdimas. 2019 Apr 30; 3(1), 12-20.
. Syaban MF, Wilujeng I. Pengembangan SSP Zat dan Energi Berbasis Keunggulan Lokal untuk Meningkatkan Literasi Sains dan Kepedulian Lingkungan. Jurnal Inovasi Pendidikan IPA. 2016 16 Apr 23; 2(1): 66-75.
. Asril, Z. 2012. Mikro Teaching: Disertasi dengan Pedoman Pengalaman Lapangan: Rajawali Pers; 2012.
. Selvia M, Arifuddin M, & Mahardika AI. Pengembangan Bahan Ajar Fisika SMA Topik Fluida Berorientasi Masalah Lahan Basah Melalui Pendekatan Contextual Teaching dan Learning (CTL). Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika. 2017; 5(2): 213-22.
. Sugiyono. 2006. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & D. Bandung: Alfabeta; 2006.
. Creswell JW. Research Design Pendekatan Metode Kualitatif, Kuantitatif, dan Campuran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar; 2019.
DOI: https://doi.org/10.26877/lpt.v1i1.10456
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2022 Lontar Physics Today

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Copyright of Lontar Physics Today ISSN 2828-0970 (online)
Gedung Utama GU.2.01 FPMIPATI, Universitas PGRI Semarang
Jl. Lontar No. 1-Dr. Cipto, Kampus 1 UPGRIS, Semarang
Email: lontarphysicstoday@upgris.ac.id