PERAN PEJABAT PEMBUAT KOMITMEN SEBAGAI PENGENDALI FUNGSI DALAM PEMBANGUNAN LANJUTAN LABORATORIUM B2P2TOOT TAWANGMANGU
Abstract
Pembangunan gudang logistik Polres Lamongan, sebagai salah satu elemen infrastruktur publik, perlu dilakukan pengawasan dengan tingkat efisiensi yang tinggi untuk mendukung kebutuhan operasional kepolisian. Beberapa masalah operasional telah muncul yang menghambat penyelesaian tepat waktu. Salah satu masalah utama yang dihadapi adalah keterlambatan dalam pengiriman material yang sangat mempengaruhi kelancaran pekerjaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keterlambatan dalam proyek pembangunan Gudang Logistik Polres Lamongan, dengan fokus pada peran kontraktor, supplier, konsultan, dan pemilik proyek. Melalui pendekatan kuantitatif, penelitian ini mengidentifikasi faktor-faktor internal dan eksternal yang dapat menyebabkan keterlambatan proyek konstruksi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini meliputi analisis regresi linier berganda untuk menentukan hubungan antara variabel independen (lingkungan kerja, keterlambatan material, peralatan, tenaga kerja, dan perubahan desain) dengan keterlambatan pelaksanaan pekerjaan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor tenaga kerja memiliki pengaruh terbesar terhadap keterlambatan proyek, dengan nilai beta 0,455, diikuti oleh perubahan desain yang memiliki pengaruh positif meskipun kecil. Sementara itu, faktor lingkungan kerja, keterlambatan material, dan peralatan tidak menunjukkan pengaruh signifikan. Untuk mengatasi keterlambatan, penelitian ini merekomendasikan perbaikan dalam koordinasi antar pihak terkait, manajemen sumber daya yang lebih baik, dan perencanaan yang lebih matang. Penelitian ini memberikan wawasan yang penting untuk meningkatkan pengelolaan proyek konstruksi dan mencegah keterlambatan yang tidak terduga pada proyek-proyek serupa di masa depan.
Full Text:
PDF BAHASAReferences
DAFTAR PUSTAKA
Arsyad, Azhar. 2003. Media Pembelajaran. Yogyakarta. Rajawali Pers
Baksin Askurifai. 2008. Aplikasi Praktis Pengajaran Sastra. Bandung. PT. Pribumi Mekar.
Dalman, 2015. Ketrampilan Menulis. Jakarta. PT. Raja Grafindo Persada.
Hidayati Inur, 2008. Kumpulan Pantun Untuk SD – SMP. Yogyakarta. Indonesia Tera.
Lestari Ika. 2013. Pengembangan bahan ajar berbasis kompetensi (Sesuai dengan kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)). Padang : Akademi Pratama
Mahnun, Nunu. 2012 Media Pembelajaran (Kajian terhadap Langkah-langkah Pemilihan Media dan Implementasinya dalam Pembelajaran) Jurnal Pemikiran Islam; Vol. 37, No. 1 Januari-Juni
Pidarta Made. 2014. Landasan Pendidikan. Jakarta. PT RINEKA CIPTA.
Mihardja Ratih. 2012. Buku Pintar Sastra Indonesia. Jakarta. TP. Niaga Swadaya.
Prastowo Andi. 2011. Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar inovatif. Menciptakan Metode Pembelajaran yang Menarik dan Menyenangkan. Yogyakarta. Diva Press
Tarigan Guntur Henry. 2008. Menulis Sebagai Suatu Ketrampilan Berbahasa. Bandung. Percetakan Angkasa.
Ridwan, 2018. Pembentukan Karakter Religius Siswa Berbasis Pendidikan Agama di SMK Negeri 2 Malang.
Samani Muchlas & Hariyanto. 2012. Konsep dan Model Pendidikan Karakter. Bandung. PT Remaja Rosdakarya Offset.
Sugiarto Eko. 2015. Terampil Menulis : Tips dan Trik Menulis Laporan, Opini, Cerpen, Puisi, Pantun. Yogyakarta. Morfalingua
Sugiono. 2015. “Metode Penelitian Pendidikan †(Pendekatan Kuantitatif, kualitatif dan R&D). Bandung : Alvabeta, CV.
Sudjana & Rivai 2017. Media Pembelajaran. Yogyakarta. Rajawali Pers.
Susanto Leo. 2017. Mencerahkan Bakat Menulis. Jakarta : PT. Gramedia Pustaka Utama.
DOI: https://doi.org/10.26877/teks.v6i1.8242
Refbacks
- There are currently no refbacks.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
-------------------------------------------------------------------------------------------
Copyright of Teks: Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya p-ISSN 2461-0011 and e-ISSN 2461-0283

Teks: Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.



.jpg)