PERAN PEJABAT PEMBUAT KOMITMEN SEBAGAI PENGENDALI FUNGSI DALAM PEMBANGUNAN LANJUTAN LABORATORIUM B2P2TOOT TAWANGMANGU

Suprihadi Suprihadi, Asrofah Asrofah, Nazla Maharani Umaya

Abstract


Pembangunan gudang logistik Polres Lamongan, sebagai salah satu elemen infrastruktur publik, perlu dilakukan pengawasan dengan tingkat efisiensi yang tinggi untuk mendukung kebutuhan operasional kepolisian. Beberapa masalah operasional telah muncul yang menghambat penyelesaian tepat waktu. Salah satu masalah utama yang dihadapi adalah keterlambatan dalam pengiriman material yang sangat mempengaruhi kelancaran pekerjaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keterlambatan dalam proyek pembangunan Gudang Logistik Polres Lamongan, dengan fokus pada peran kontraktor, supplier, konsultan, dan pemilik proyek. Melalui pendekatan kuantitatif, penelitian ini mengidentifikasi faktor-faktor internal dan eksternal yang dapat menyebabkan keterlambatan proyek konstruksi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini meliputi analisis regresi linier berganda untuk menentukan hubungan antara variabel independen (lingkungan kerja, keterlambatan material, peralatan, tenaga kerja, dan perubahan desain) dengan keterlambatan pelaksanaan pekerjaan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor tenaga kerja memiliki pengaruh terbesar terhadap keterlambatan proyek, dengan nilai beta 0,455, diikuti oleh perubahan desain yang memiliki pengaruh positif meskipun kecil. Sementara itu, faktor lingkungan kerja, keterlambatan material, dan peralatan tidak menunjukkan pengaruh signifikan. Untuk mengatasi keterlambatan, penelitian ini merekomendasikan perbaikan dalam koordinasi antar pihak terkait, manajemen sumber daya yang lebih baik, dan perencanaan yang lebih matang. Penelitian ini memberikan wawasan yang penting untuk meningkatkan pengelolaan proyek konstruksi dan mencegah keterlambatan yang tidak terduga pada proyek-proyek serupa di masa depan.



Full Text:

PDF BAHASA

References


DAFTAR PUSTAKA

Aminudin. 2011. Pengantar Apresiasi Karya Sastra. Bandung : Sinar Baru Algensindo

Aksan, Hermawan. 2015. Proses Kreatif Menulis Cerpen. Bandung : Nuansa Cendekia

A, Teeuw. 1984. Sastra dan Ilmu Sastra: Pengantar Teori Sastra. Jakarta: Dunia Pustaka Jaya.

Kemendikbud. 2016. Permendikbud No 020 Tahun 2016 Tentang Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar Dan Menengah. Jakarta:kemendikbud.

Kemendikbud. 2016. Permedikbud Nomor 021 Tahun 2016 Tentang Standar Isi.Jakarta: Kemendikbud

Kemendikbud. 2016. Permendikbud Nomor 22 Tahun 2016 Tentang Standar Proses Pendidikan Dan Menengah. Jakarta: Kemendikbud

Krismarsanti, Ermina. 2009. Karangan Fiksi dan Nonfiksi. Surabaya: JePe Press Media Utama

Huda, Miftahul. 2015. Model-model Pengajaran dan Pembelajaran. Yogyakarta : Pustaka Pelajar

Mahsun. 2014. Teks dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Kurikulum 2013. Jakarta : PT Raja Grafindo Persada

Nurgiyantoro, Burhan. 2002. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta : Gadjah Mada University Press

Nurgiyantoro, Burhan. 1998. Transformasi Tokoh Pewayangan. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press

Pranoto, Naning. 2015. Seni Menulis Cerita Pendek. Jakarta Timur : Opuss Agrapana Mandiri

Rahmanto, B. 1988. Metode Pengajaran sastra. Yogyakarta : Kanisius

Saefuddin Asis dan Ika Berdiati. 2015. Pembelajaran Efektif. Bandung : PT Remaja Rosdakarya




DOI: https://doi.org/10.26877/teks.v7i2.12104

Refbacks

  • There are currently no refbacks.




Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

         

-------------------------------------------------------------------------------------------

Copyright of  Teks: Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya  p-ISSN  2461-0011  and  e-ISSN  2461-0283

Creative Commons License
Teks: Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya  is licensed under a  Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.