PERAN PEJABAT PEMBUAT KOMITMEN SEBAGAI PENGENDALI FUNGSI DALAM PEMBANGUNAN LANJUTAN LABORATORIUM B2P2TOOT TAWANGMANGU
Abstract
Pembangunan gudang logistik Polres Lamongan, sebagai salah satu elemen infrastruktur publik, perlu dilakukan pengawasan dengan tingkat efisiensi yang tinggi untuk mendukung kebutuhan operasional kepolisian. Beberapa masalah operasional telah muncul yang menghambat penyelesaian tepat waktu. Salah satu masalah utama yang dihadapi adalah keterlambatan dalam pengiriman material yang sangat mempengaruhi kelancaran pekerjaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keterlambatan dalam proyek pembangunan Gudang Logistik Polres Lamongan, dengan fokus pada peran kontraktor, supplier, konsultan, dan pemilik proyek. Melalui pendekatan kuantitatif, penelitian ini mengidentifikasi faktor-faktor internal dan eksternal yang dapat menyebabkan keterlambatan proyek konstruksi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini meliputi analisis regresi linier berganda untuk menentukan hubungan antara variabel independen (lingkungan kerja, keterlambatan material, peralatan, tenaga kerja, dan perubahan desain) dengan keterlambatan pelaksanaan pekerjaan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor tenaga kerja memiliki pengaruh terbesar terhadap keterlambatan proyek, dengan nilai beta 0,455, diikuti oleh perubahan desain yang memiliki pengaruh positif meskipun kecil. Sementara itu, faktor lingkungan kerja, keterlambatan material, dan peralatan tidak menunjukkan pengaruh signifikan. Untuk mengatasi keterlambatan, penelitian ini merekomendasikan perbaikan dalam koordinasi antar pihak terkait, manajemen sumber daya yang lebih baik, dan perencanaan yang lebih matang. Penelitian ini memberikan wawasan yang penting untuk meningkatkan pengelolaan proyek konstruksi dan mencegah keterlambatan yang tidak terduga pada proyek-proyek serupa di masa depan.
Full Text:
PDFReferences
Ainun Mardhiah dan Said Ali Akbar (2018) “Efektivitas Media Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Kimia Siswa SMA Negeri 16 Banda Acehâ€.
Al Mawaddah, dkk (2021) â€Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Quizizz terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Matematika melalui Daring di Sekolah Dasarâ€.
Dewi Nurwidayanti dan Mukminan (2018) “Pengaruh Media Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Ditinjau Gaya Belajar Siswa SMA Negeriâ€.
Baharuddin, Baharuddin and Wahyuni, Esa Nur (2015) Teori belajar dan pembelajaran. Ar-Ruzz Media,
Efi Marnis (2018) “Pengaruh Model NHT dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Ekonomiâ€.
Erlando Doni Siraiti dan Dwi Dani Apriyani (2021) “Pengaruh Media pembelajaran Google Classroom dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematikaâ€
Lina Novita, dkk (2019) “Penggunaan Media Pembelajaran Video terhadap Hasil Belajar SDâ€.
Pratiwi, dan Rini Intansari Meilani (2014) “Peran media pembelajaran dalam meningkatkan prestasi belajar siswaâ€.
Rizki Wahyuningtyas, dan Bambang Suteng Sulasmono (2020) “Pentingnya Media Dalam pembelajaran Guna Meningkatkan Hasil Belajar di Sekolah Dasarâ€.
Salim, Julianti Alisia Mona, dkk (2021) “Pengaruh Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Jaringan Dasarâ€.
Sugiyono (2019). Statistika untuk Penelitian. Bandung : CV Alfabeta
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung : Alfabeta, CV.
Sukma Perdana Prasetya (2018) “Effect of Learning Media Variation to Increase Interest and Learning Outcomes of Geographyâ€.
Supardi US, dkk (2015) “Pengaruh Media Pembelajaran dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Fisikaâ€.
Refbacks
- There are currently no refbacks.