Relevansi Pendidikan Karakter pada Novel Mantappu Jiwa Karya Jerome Polin terhadap 18 Nilai Karakter di SMP Negeri 5 Jepara

Aprilia Sita Devi Saraswati

Abstract


Tujuan dalam penelitian ini mengetahui implementasi pendidikan karakter pada novel Mantappu Jiwa karya Jerome Polin terhadap 18 Nilai karakter di SMP Negeri 5 Jepara. Dalam peneliti ini digunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data yang digunakan berupa kata. Sumber data dalam penelitian ini yaitu data primer dan sekunder dengan menggunakan novel Mantappu Jiwa karya Jerome Polin Sijabat. Pengumpulan data penelitian ini adalah mendeskripsikan isi dalam novel yang berhubungan dengan nilai-nilai Pendidikan karakter. Teknik analisis data dalam penelitian ini yakni dengan menganalisis data yang telah dikelompokkan. Hasil dalam penelitian ini yakni 18 nilai karakter SMP Negeri 5 Jepara terdapat pada novel Mantaapu Jiwa karya Jerome Polin. Nilai karakter yang sering muncul yaitu religius 4 poin, karakter tanggung jawab yakni 4 poin, karakter gemar membaca 3 poin, karakter kerja keras, kreatif, mandiri, demokratis, peduli sosial, dan rasa ingin tahu ada 2 poin lalu 1 poin untuk karakter yang lain Hal tersebut dapat dilihat dalam isi novel Mantappu Jiwa yang dapat diimplementasikan pada pendidikan di Indonesia.


Keywords


relevansi; pendidikan karakter; novel mantappu jiwa

Full Text:

PDF

References


Kemendiknas. 2010. Undang -Undang No. 20 Tahun 2010, Norma Standard Prosedur dan Kriteria di Bidang Pendidikan dengan Rahmat Tuhan Yang Maha Esa.

Kusumawardani, Mei. 2013.“Implementasi Nilai-Nilai Pendidikan Karakter di SMK Negeri 4 Yogyakarta”. Skripsi. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta.

Ramdhani, Muhamad. 2014. “Lingkungan Pendidikan dan Implementasi Pendidikan Karakter”. Pendidikan Universitas Garut. Volume 8, Nomor 1, Januari 2014, halaman 30.

Widiyatmoko, Fajar Ari & Maftukin Hudah. 2017. “Evaluation Of Value Education Implementation Insportlearning”. Ilmiah Penjas. Volume 3, Nomor 2, Januari 2017, halaman 14

Yadnyawati, Ida Ayu Gde. 2020. “Pendidikan Karakter Bagi Generasi Penerus Bangsa”. Widyanatya. Volume 2. Nomor 2, Oktober 2020, halaman 20.

Zaman, Badrus. 2019. “Urgensi Pendidikan Karakter yang Sesuai Dengan Falsafah Bangsa Indonesia”. Kajian Pendidikan Islam dan Studi Islam. Volume 2, Nomor 2. Januari-Juni 2019, halaman 18.




DOI: https://doi.org/10.26877/sasindo.v12i2.19515

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.


Sasindo: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Prodi PBSI FPBS UPGRIS didistribusikan di bawah Lisensi Creative Commons 4.0.

© 2013–2025, Prodi PBSI FPBS Universitas PGRI Semarang