Analisis Kesalahan Berbahasa pada Teks Biografi Karangan Siswa Kelas X SMA Sanata Karya Langgur Tahun Ajaran 2020/2021

Agnes Nikita Narwadan, Siswanto PHM, Icuk Prayogi

Abstract


This study aims to describe the form of errors in Indonesian capital letters and punctuation in biographical texts written by students of class X SMA Sanata Karya Langgur. This type of research is a descriptive qualitative approach. The data in this study is a biographical text which contains errors in capitalization and punctuation. The results showed that the form of language errors in the biographical text of class X students of SMA Sanata Karya Langgur was in the form of errors in the use of capital letters which included: (1) errors in writing the first letter of geographic names. (2) errors in writing the first letter of the person's name. (3) errors in writing the first letter of the month's name. (4) an error in writing the first letter of the name of the institution/institution. (5) an error in writing the first letter of the name of the ethnic group. Then, the forms of language errors in the form of punctuation include: (1) errors in using punctuation marks. (2) the use of comma punctuation errors.

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan wujud kesalahan huruf kapital dan tanda baca Bahasa Indonesia pada teks biografi karangan siswa kelas X SMA Sanata Karya Langgur. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data dalam penelitian ini berupa teks biografi yang di dalamnya terkandung kesalahan berbahasa huruf kapital dan tanda baca. Hasil penelitian disimpulkan bahwa wujud kesalahan berbahasa pada teks biografi siswa kelas X SMA Sanata Karya Langgur berupa kesalahan penggunaan huruf kapital yang meliputi: (1) kesalahan pada penulisan huruf pertama nama geografi. (2) kesalahan pada penulisan huruf pertama nama orang. (3) kesalahan pada penulisan huruf pertama nama bulan. (4) kesalahan pada penulisan huruf pertama nama lembaga/instansi. (5) kesalahan pada penulisan huruf pertama nama suku bangsa. Kemudian, wujud kesalahan berbahasa berupa tanda baca meliputi: (1) kesalahan penggunaan tanda baca titik. (2) kesalahan penggunaan tnada baca koma.


Keywords


biographical text; language errors; capital letters

Full Text:

PDF

References


Ariningsih, Nur dkk. 2012. “Analisis Kesalahan Berbahasa dalam Karangan Eksposisi Siswa Sekolah Menengah Atas” Diunduh dari

https://jurnal.fkip.uns.ac.id/index.php/bhs_indonesia/article/view/2089 pada 20 Maret 2021

Fitri, Indah dan Rama. 2018. “Analisis Penggunaan Tanda Bca pada Teks Narasi Siswa Kelas VII SMPN 2 Kapur IX” Diunduh dari

https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/Deiksis/article/view/2500/2223. pada 20 Maret 2021

Setyawati, Nanik. 2010. Analisis kesalahan berbahasa teori dan praktik. Surakarta: Yuma Pustaka.

Sudaryanto. 2015. Metode dan Teknik Analisis Bahasa: Pengantar Penelitian Wahana Kebudayaan secara Linguistis. Yogyakarta: Sanata Dharma University Press.

Sugiyono, Dendy. 2009. Mahir Berbahasa Indonesia dengan benar. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.

Sugiyono. 2015. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan Kombinasi (Mixed Methodes). Bandung: Alfabet.




DOI: https://doi.org/10.26877/sasindo.v11i2.16152

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.


Sasindo: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Prodi PBSI FPBS UPGRIS didistribusikan di bawah Lisensi Creative Commons 4.0.

© 20132025, Prodi PBSI FPBS Universitas PGRI Semarang