PERAN PEJABAT PEMBUAT KOMITMEN SEBAGAI PENGENDALI FUNGSI DALAM PEMBANGUNAN LANJUTAN LABORATORIUM B2P2TOOT TAWANGMANGU
Abstract
Pembangunan gudang logistik Polres Lamongan, sebagai salah satu elemen infrastruktur publik, perlu dilakukan pengawasan dengan tingkat efisiensi yang tinggi untuk mendukung kebutuhan operasional kepolisian. Beberapa masalah operasional telah muncul yang menghambat penyelesaian tepat waktu. Salah satu masalah utama yang dihadapi adalah keterlambatan dalam pengiriman material yang sangat mempengaruhi kelancaran pekerjaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keterlambatan dalam proyek pembangunan Gudang Logistik Polres Lamongan, dengan fokus pada peran kontraktor, supplier, konsultan, dan pemilik proyek. Melalui pendekatan kuantitatif, penelitian ini mengidentifikasi faktor-faktor internal dan eksternal yang dapat menyebabkan keterlambatan proyek konstruksi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini meliputi analisis regresi linier berganda untuk menentukan hubungan antara variabel independen (lingkungan kerja, keterlambatan material, peralatan, tenaga kerja, dan perubahan desain) dengan keterlambatan pelaksanaan pekerjaan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor tenaga kerja memiliki pengaruh terbesar terhadap keterlambatan proyek, dengan nilai beta 0,455, diikuti oleh perubahan desain yang memiliki pengaruh positif meskipun kecil. Sementara itu, faktor lingkungan kerja, keterlambatan material, dan peralatan tidak menunjukkan pengaruh signifikan. Untuk mengatasi keterlambatan, penelitian ini merekomendasikan perbaikan dalam koordinasi antar pihak terkait, manajemen sumber daya yang lebih baik, dan perencanaan yang lebih matang. Penelitian ini memberikan wawasan yang penting untuk meningkatkan pengelolaan proyek konstruksi dan mencegah keterlambatan yang tidak terduga pada proyek-proyek serupa di masa depan.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Akhadiah. 1986. Mengarang Cerita Itu
Gampang. Jakarta: Gramedia
Pustaka Utama.
Arikunto, Suharsimi. 1993. Prosedur
Penelitian. Jakarta: Bumi Aksara.
Hayati. 2004. Pendidikan Karakter Berbasis
Sastra: Solusi Pendidikan Moral
yang Efektif. Jogjakarta: Ar Rzz
Media.
Jabrohim, Chairul Anwar, Suminto A. Sayuti.
Cara Menulis Kreatif.
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Komalasari, Kokom. 2011. Pembelajaran
Kontekstual Konsep dan Aplikasi.
Bandung: Refika Aditama
Marahimin, Ismail. 2010. Menulis Secara
Populer. Jakarta: Pustaka Jaya.
Nurgiyantoro, Burhan. 2005. Teori
Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gajah
Mada University Press.
Nuryatin, Agus. 2010. Mengabadikan
Pengalaman dalam Cerpen.
Semarang: Yayasan Adhigama.
Rohmadi, Muhammad, dan Slamet
Subiyantoro. 2011. Bunga Rampai:
Model-model Pembelajaran Bahasa,
Sastra, dan Seni. Surakarta: Yuma
Pustaka.
Roekhan. 1991. Research & Development.
Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Sayuti, Suminto A. 2000. Berkenalan dengan
Prosa Fiksi. Yogyakarta: Gama
Media.
Subyantoro. 2008. Teori Pembelajaran
Bahasa: Sebuah Pengantar.
Semarang: Unnes Press.
Suharianto, S. 1982. Dasar-dasar Teori
Sastra. Surakarta: Widya Duta.
Sukardi. 2007. Metodologi Penelitian
Pendidikan. Jakarta: PT Bumi Aksara
Sumardjo, Jakob dan saini K.M. 1986.
Apresiasi Kesusastraan. Jakarta:
Gramedia.
Suyono, Ali. 2011. Apresiasi Karya Sastra
dan Pujangga Indonesia. Bandung:
CV M2S Bandung.
Teeuw, A. 1984. Sastra dan Ilmu Sastra:
Pengantar Teori Sastra. Jakarta
Pusat: Dunia Pustaka Jaya.
DOI: https://doi.org/10.26877/sasindo.v9i1.10650
Refbacks
- There are currently no refbacks.