IMPLEMENTASI PENDIDIKAN RAMAH ANAK DALAM KONTEKS MEMBANGUN KARAKTER SISWA DI SEKOLAH DASAR NEGERI DI KOTA SEMARANG

Abstract

Pendidikan karakter pada jenjang pendidikan dasar harus menempatkan
pendidikan ramah nak sebagai dasar membangun karakter siswa. Hasil kuesioner
yang didisi oleh semua guru-guru SD se-kota Semarang yang dilakukan 3,5 bulan di
16 SD Negeri se Kota Semarang. Hasil menunjukkan mereka setuju untuk selalu
bersikap ramah terhadap siswa-siswanya. Tidak hanya itu, sekolah juga telah
mengimplementasikan beberapa nilai-nilai karakter dalam visi misi sekolah, bahkan
tersedia kata-kata motivasi di dinding-dinding sekolah.
Kedua, bentuk-bentuk pendidikan ramah anak yang telah dilaksanakan di
sekolah meliputi; ketersediaan sarana dan prasarana yang dibutuhkan oleh siswa
seperti dalam kaitannya dengan kesehatan siswa yaitu tersedianya ruang UKS,
program jumat bersih, kerja bakti, dokter kecil, BIAS maupun program tanaman toga.
Sedangkan di bidang lain seperti tersedianya toilet, sanitasi air untuk mencuci tangan.
Namun belum semua sekolah memiliki sanitasi air maupun toilet yang bersih. Bentuk
pendidikan ramah anak yang lain yaitu tersedianya perpustakaan, kantin, koperasi
siswa, taman bermain siswa, dan mading. Jika dilihat dari observasi kelas, guru telah
mengimplementasikan bentuk-bentuk pendidikan ramah anak seperti pemberian rasa
kasih sayang, perhatian terhadap siswa-siswanya. Dalam segi partisipai, bentuk
pendidikan ramah anak yang telah dilaksanakan seperti adanya kegiatan-kegiatan
sekolah dalam memperingati hari besar, serta ekstrakurikuler yang diikuti oleh semua
siswa. keterlibatan siswa dalam berbagai hal seperti dalam penataan bangku dan
dekorasi kelas.
Ketiga, sejauhmana sekolah-sekolah dasar di kota Semarang telah
mengimplementasikan pendidikan ramah anak dapat kita ketahui melalui hasil
observasi kelas dan wawancara. Sekolah telah berupaya mengimplementasikan
pendidikan pendidikan ramah anak, namun faktanya masih belum optimal
dikarenakan adanya beberapa kendala seperti keterbatasan dana, sarana dan
prasarana.
Kata kunci: pendidikan ramah anak, karakter, SD Negeri di Kota Semarang