PERAN PEJABAT PEMBUAT KOMITMEN SEBAGAI PENGENDALI FUNGSI DALAM PEMBANGUNAN LANJUTAN LABORATORIUM B2P2TOOT TAWANGMANGU

Fitriana Puspa Hidasari; Andika Triansyah; Mimi Haetami; Muhammad Fachrurrozi Bafadal; Ahmad Atiq; Wiwik Yunitaningrum

doi:10.26877/jpom.v2i2.10023

PERAN PEJABAT PEMBUAT KOMITMEN SEBAGAI PENGENDALI FUNGSI DALAM PEMBANGUNAN LANJUTAN LABORATORIUM B2P2TOOT TAWANGMANGU

Fitriana Puspa Hidasari, Andika Triansyah, Mimi Haetami, Muhammad Fachrurrozi Bafadal, Ahmad Atiq, Wiwik Yunitaningrum

Abstract

Pembangunan gudang logistik Polres Lamongan, sebagai salah satu elemen infrastruktur publik, perlu dilakukan pengawasan dengan tingkat efisiensi yang tinggi untuk mendukung kebutuhan operasional kepolisian. Beberapa masalah operasional telah muncul yang menghambat penyelesaian tepat waktu. Salah satu masalah utama yang dihadapi adalah keterlambatan dalam pengiriman material yang sangat mempengaruhi kelancaran pekerjaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keterlambatan dalam proyek pembangunan Gudang Logistik Polres Lamongan, dengan fokus pada peran kontraktor, supplier, konsultan, dan pemilik proyek. Melalui pendekatan kuantitatif, penelitian ini mengidentifikasi faktor-faktor internal dan eksternal yang dapat menyebabkan keterlambatan proyek konstruksi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini meliputi analisis regresi linier berganda untuk menentukan hubungan antara variabel independen (lingkungan kerja, keterlambatan material, peralatan, tenaga kerja, dan perubahan desain) dengan keterlambatan pelaksanaan pekerjaan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor tenaga kerja memiliki pengaruh terbesar terhadap keterlambatan proyek, dengan nilai beta 0,455, diikuti oleh perubahan desain yang memiliki pengaruh positif meskipun kecil. Sementara itu, faktor lingkungan kerja, keterlambatan material, dan peralatan tidak menunjukkan pengaruh signifikan. Untuk mengatasi keterlambatan, penelitian ini merekomendasikan perbaikan dalam koordinasi antar pihak terkait, manajemen sumber daya yang lebih baik, dan perencanaan yang lebih matang. Penelitian ini memberikan wawasan yang penting untuk meningkatkan pengelolaan proyek konstruksi dan mencegah keterlambatan yang tidak terduga pada proyek-proyek serupa di masa depan.

Keywords

Nasionalisme, perbatasan Indonesia-Malaysia, Pendidikan Jasmani

Full Text:

PDF (Bahasa)

References

Dedees, A. R. (2016). Melayu di Atas Tiga Bendera: Konstruksi Identitas Nasionalisme Masyarakat Perbatasan di Kepulauan Batam. Jurnal Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik, 19(2), 141. https://doi.org/10.22146/jsp.10850

Dubnewick, M., Hopper, T., Spence, J. C., & McHugh, T.-L. F. (2018). â€œThereâ€™s a Cultural Pride Through Our Gamesâ€: Enhancing the Sport Experiences of Indigenous Youth in Canada Through Participation in Traditional Games. Journal of Sport and Social Issues, 42(4), 207â€“226. https://doi.org/10.1177/0193723518758456

Elyta, E., Sofyan, A., Rahman, I., & Nuzulian, U. (2018). Nasionalisme Masyarakat Perbatasan di Kalimantan Barat Indonesia. Mandala, 1(2), 311â€“322. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.33822/jm.v1i2.495

Lavega, P., Alonso, J. I., Etxebeste, J., Lagardera, F., & March, J. (2014). Relationship Between Traditional Games and the Intensity of Emotions Experienced by Participants. Research Quarterly for Exercise and Sport, 85(4), 457â€“467. https://doi.org/10.1080/02701367.2014.961048

Murdiono, M., Suyato, S., & Arpannudin, I. (2020). Strategi Penguatan Nasionalisme Perbatasan Indonesia. Jurnal Pancasila Dan Kewarganegaraan, 5(2), 34â€“43. https://doi.org/10.24269/jpk.v5.n2.2020.pp34-43

Paiman. (2013). Kontribusi Pendidikan Jasmani Dalam Membentuk Karakter Peserta Didik. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia, 9(2), 134â€“140. https://doi.org/https://doi.org/10.21831/jpji.v9i2.3016

Pic, M., Lavega-BurguÃ©s, P., & March-Llanes, J. (2019). Motor behaviour through traditional games. Educational Studies, 45(6), 742â€“755. https://doi.org/10.1080/03055698.2018.1516630

Sudirjo, E., & Alif, M. N. (2019). Filsafat Pendidikan Jasmani (M. Tatang (ed.); Vol. 1). UPI Sumedang Press. https://books.google.co.id/books?hl=id&lr=&id=orHNDwAAQBAJ&oi=fnd&pg=PR1&dq=pendidikan+jasmani+dapat+meningkatkan+nasionalisme&ots=z_Wb7SzkGF&sig=kHCOeIsoA9GAP6p8RLHy-bJ19cc&redir_esc=y#v=onepage&q&f=false

Zurayah, H., & Rosilawati, A. (2019). PENGEMBANGAN MODEL PENDIDIKAN PENGUATAN KEBANGSAAN BAGI ANAK-ANAK WILAYAH PERBATASAN ( Studi Di Desa Aruk Kecamatan Sajingan Kabupaten Sambas ) Helva Zurayah dan Ana Rosilawati IAIN Pontianak Email : helva_zuraya@yahoo.com. Raheema : Jurnal Studi Fender Dan Anak, 6(1), 21â€“32.

DOI: https://doi.org/10.26877/jpom.v2i2.10023