PERAN PEJABAT PEMBUAT KOMITMEN SEBAGAI PENGENDALI FUNGSI DALAM PEMBANGUNAN LANJUTAN LABORATORIUM B2P2TOOT TAWANGMANGU

Prasena Arisyanto, Ervina Eka Subekti

Abstract


Pembangunan gudang logistik Polres Lamongan, sebagai salah satu elemen infrastruktur publik, perlu dilakukan pengawasan dengan tingkat efisiensi yang tinggi untuk mendukung kebutuhan operasional kepolisian. Beberapa masalah operasional telah muncul yang menghambat penyelesaian tepat waktu. Salah satu masalah utama yang dihadapi adalah keterlambatan dalam pengiriman material yang sangat mempengaruhi kelancaran pekerjaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keterlambatan dalam proyek pembangunan Gudang Logistik Polres Lamongan, dengan fokus pada peran kontraktor, supplier, konsultan, dan pemilik proyek. Melalui pendekatan kuantitatif, penelitian ini mengidentifikasi faktor-faktor internal dan eksternal yang dapat menyebabkan keterlambatan proyek konstruksi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini meliputi analisis regresi linier berganda untuk menentukan hubungan antara variabel independen (lingkungan kerja, keterlambatan material, peralatan, tenaga kerja, dan perubahan desain) dengan keterlambatan pelaksanaan pekerjaan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor tenaga kerja memiliki pengaruh terbesar terhadap keterlambatan proyek, dengan nilai beta 0,455, diikuti oleh perubahan desain yang memiliki pengaruh positif meskipun kecil. Sementara itu, faktor lingkungan kerja, keterlambatan material, dan peralatan tidak menunjukkan pengaruh signifikan. Untuk mengatasi keterlambatan, penelitian ini merekomendasikan perbaikan dalam koordinasi antar pihak terkait, manajemen sumber daya yang lebih baik, dan perencanaan yang lebih matang. Penelitian ini memberikan wawasan yang penting untuk meningkatkan pengelolaan proyek konstruksi dan mencegah keterlambatan yang tidak terduga pada proyek-proyek serupa di masa depan.



Full Text:

PDF

References


Isman. 2016. Pembelajaran Moda Dalam Jaringan (Moda Daring): ISBN: 978-602-361-0457.

Sobran, A.N. 2019. Pengaruh Daring Learning terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Sekolah. ISBN: 978-602-99975-3-8.

_________. 2019. Persepsi Siswa dalam Studi Pengaruh Daring Learning terhadap Minat Belajar IPA. Jurnal PEndidikan Islam dan Multikulturalisme. Vol. 1. No. 2.

Thobroni, Muhammad dan Arif Mustofa. 2011. Belajar dan Pembelajaran Pengembangan Wacana dan Praktik Pembelajaran dalam Pembangunan Nasional.

Sugiyono. (2006). Statistik Non Parametris untuk Penelitian. Bandung : CV. Alfabeta.

Syah, Muhibbin. (2014). Psikologi Belajar. Jakarta: Rajawali Press.

Undang-undang RI Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.

Undang-undang Nomor 20 tentang Sisdiknas.

Undang-undang RI No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

Surat Edaran Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 2 Tahun 2020 dan Nomor 3 Tahun 2020 tentang Pembelajaran secara Daring dan Bekerja dari Rumah.

Mulyaningtyas, Dewi. (2019) Penerapan Metode Pembelajaran Mind Mappinger-Bantu Video Hidup Sehat Terhadap Pemahaman Konsep Siswa Tema Sehat Itu Penting Kelas V SDN Wlahar 02 Brebes Vol. 1 No. 1 (2019): SENDIKA

Dwi Hastuti, Ferbryana (2020), Pengaruh Tingkat Pendidikan Orangtua Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas IV SD Negeri 1 Gunungjati Banjarnegara.

Wulandari, Dewi Ayu Vol I No. 3, November 2020. Analisis Nilai Karakter Pada Ekstrakurikuler Seni Musik dan Tari di SDN Candi 01 Semarang

Jurnal Sinektik Volume 3 Nomor 2, Edisi Desember 2020 Prodi PGSD Universitas Slamet Riyadi ISSN 2620-6560 (print) ISSN 2620-746X (online)

Kholiq, Hisyam Abdul dkk JANACITTA : Journal of Primary and Children’s Education 2 (2) September 2019

Rista Karisma, (2019). Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan. Vol. 3 (3) pp. 216-222.




DOI: https://doi.org/10.26877/literasi.v1i1.8444

Refbacks



Copyright (c) 2021 Literasi (Jurnal Pendidikan Dasar)