PERAN PEJABAT PEMBUAT KOMITMEN SEBAGAI PENGENDALI FUNGSI DALAM PEMBANGUNAN LANJUTAN LABORATORIUM B2P2TOOT TAWANGMANGU

Rini Rhubiyanti, Siti Kholifah, Zaenal Mustofa

Abstract


Pembangunan gudang logistik Polres Lamongan, sebagai salah satu elemen infrastruktur publik, perlu dilakukan pengawasan dengan tingkat efisiensi yang tinggi untuk mendukung kebutuhan operasional kepolisian. Beberapa masalah operasional telah muncul yang menghambat penyelesaian tepat waktu. Salah satu masalah utama yang dihadapi adalah keterlambatan dalam pengiriman material yang sangat mempengaruhi kelancaran pekerjaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keterlambatan dalam proyek pembangunan Gudang Logistik Polres Lamongan, dengan fokus pada peran kontraktor, supplier, konsultan, dan pemilik proyek. Melalui pendekatan kuantitatif, penelitian ini mengidentifikasi faktor-faktor internal dan eksternal yang dapat menyebabkan keterlambatan proyek konstruksi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini meliputi analisis regresi linier berganda untuk menentukan hubungan antara variabel independen (lingkungan kerja, keterlambatan material, peralatan, tenaga kerja, dan perubahan desain) dengan keterlambatan pelaksanaan pekerjaan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor tenaga kerja memiliki pengaruh terbesar terhadap keterlambatan proyek, dengan nilai beta 0,455, diikuti oleh perubahan desain yang memiliki pengaruh positif meskipun kecil. Sementara itu, faktor lingkungan kerja, keterlambatan material, dan peralatan tidak menunjukkan pengaruh signifikan. Untuk mengatasi keterlambatan, penelitian ini merekomendasikan perbaikan dalam koordinasi antar pihak terkait, manajemen sumber daya yang lebih baik, dan perencanaan yang lebih matang. Penelitian ini memberikan wawasan yang penting untuk meningkatkan pengelolaan proyek konstruksi dan mencegah keterlambatan yang tidak terduga pada proyek-proyek serupa di masa depan.



Full Text:

PDF

References


Agnew, P. W., Kellerman, A. S. & Meyer, M. J. 1996. Multimedia in the Classroom. Boston: Allyn and Bacon.

Angeli, C., dan Valanides, N. 2004. Examining the Effects of Tex-Only and TextandVisual Instructional Materials on the Achievement of Field-Dependent and FieldIndependent Learners During Problem-Solving with Modeling Software. Journal ETR&D, 52 (4): 1042-1629.

Arends. 2007. Learning to teach (7th) edition. New York: Mc Graw-Hill. 4. Arikunto, S. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Budiyono. 2009. Statistik Untuk Penelitian. Surakarta: Sebelas Maret University Press.

Chapman, N. dan Chapman, J. 2004. Digital multimedia (2nd edition). London: John Wiley & Sons, Ltd. Chee, T., S & Wong, A., F., L

Gilakjani, A. P. 2012. A Study on the Impact of Using Multimedia to Improve the Quality of English Languange Teaching. Journal of Languange Teaching and Research, 3 (6): 1208-1215.

Hackbarth, S. 1996. The Educational Technology Handbook: A Comprehensive Guide. Englewood Cliffs: Educational Technology Publication, Inc.

Heinich, R., dkk. 2002. Instructional Media and Technologies for Learning (7th ed). New Jersey: Merrill Prentice Hall.

Joyce, dkk. 2000. Model of Teaching Six Edition. New Jersey: Prentice Hall 11. Lee, T. T. dan Osman, K. 2012. Interactive multimedia module in the learning of electrochemistry: effects on studens’ understanding and motivation. Journal Social and Behavior Science, 46 (2012): 1323-1327.

Leonard, J., Buss, A., Gamboa, R., Mitchell, M., Fashola, O. S., Hubert, T., … Leonard, J. (2016). Using Robotics and Game Design to Enhance Children ’ s Self- Efficacy , STEM Attitudes , and Computational Thinking Skills. Journal of Science Education and Technology, 25(6), 860–876. https://doi.org/10.1007/s10956-016-9628-2

Nasir, M., Prastowo, R. B., & Riwayani, R. (2018). Design and Development of Physics Learning Media of Three Dimensional Animation Using Blender Applications on Atomic Core Material. Journal of Educational Sciences, 2(2), 23. https://doi.org/10.31258/jes.2.2.p.23-32

Nurdiyanti. (2017). Pengembangan Buku Ajar dan Augmented Reality Pada Konsep Sistem Ekskresi Di Sekolah Menengah Atas.

P, K. H. B., Buchori, A., & Aini, A. N. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android Menggunakan Augmented Reality Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar. Jurnal Pendidikan Matematika Dan Sains, 6(1), 61–69.

Sistem, R., Prasetiyo, H., Widaningrum, I., & Astuti, I. P. (2020). Game Edukasi Math & Trash Berbasis Android dengan Menggunakan. Jurnal RESTI (Rekayasa Sistem Dan Teknologi Informasi), 1(10), 5–11. https://doaj.org/article/2058865d8ea34d76a3f09434377f2316

Sudjana, N. (2014). Penelitian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Tuckman, B. W. dan Harper, B. E. 2012. Conducting Educational Research (6th Ed.). Lanham: Rowman & Littefield Publishers, Inc..




DOI: https://doi.org/10.26877/ep.v5i2.7738

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2021 EQUILIBRIA PENDIDIKAN : Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi