PERAN PEJABAT PEMBUAT KOMITMEN SEBAGAI PENGENDALI FUNGSI DALAM PEMBANGUNAN LANJUTAN LABORATORIUM B2P2TOOT TAWANGMANGU
Abstract
Pembangunan gudang logistik Polres Lamongan, sebagai salah satu elemen infrastruktur publik, perlu dilakukan pengawasan dengan tingkat efisiensi yang tinggi untuk mendukung kebutuhan operasional kepolisian. Beberapa masalah operasional telah muncul yang menghambat penyelesaian tepat waktu. Salah satu masalah utama yang dihadapi adalah keterlambatan dalam pengiriman material yang sangat mempengaruhi kelancaran pekerjaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keterlambatan dalam proyek pembangunan Gudang Logistik Polres Lamongan, dengan fokus pada peran kontraktor, supplier, konsultan, dan pemilik proyek. Melalui pendekatan kuantitatif, penelitian ini mengidentifikasi faktor-faktor internal dan eksternal yang dapat menyebabkan keterlambatan proyek konstruksi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini meliputi analisis regresi linier berganda untuk menentukan hubungan antara variabel independen (lingkungan kerja, keterlambatan material, peralatan, tenaga kerja, dan perubahan desain) dengan keterlambatan pelaksanaan pekerjaan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor tenaga kerja memiliki pengaruh terbesar terhadap keterlambatan proyek, dengan nilai beta 0,455, diikuti oleh perubahan desain yang memiliki pengaruh positif meskipun kecil. Sementara itu, faktor lingkungan kerja, keterlambatan material, dan peralatan tidak menunjukkan pengaruh signifikan. Untuk mengatasi keterlambatan, penelitian ini merekomendasikan perbaikan dalam koordinasi antar pihak terkait, manajemen sumber daya yang lebih baik, dan perencanaan yang lebih matang. Penelitian ini memberikan wawasan yang penting untuk meningkatkan pengelolaan proyek konstruksi dan mencegah keterlambatan yang tidak terduga pada proyek-proyek serupa di masa depan.
Full Text:
PDFReferences
Abdullah, NN & Nasionalita, K. 2018. Pengaruh Sosialisasi terhadap Pengetahuan Pelajar Mengenai Hoax (Studi pada Program Diseminasi Informasi melalui Media Jukrak di SMKN 1 Pangandaran). Channel. Vol. 6 (1). hal. 106-119.
Berger, Peter L. 1984. Invitation to Sociology: A Humanistic Perspective. USA: Penguin Books.
Irawatie, A., Iswahyuni, Setyawati, M.E. 2019. Education Learning Development of Character Education-Based State Defense. International Journal of Multicultural and Multireligious Understanding. Vol. 6 (2) pp. 27-42.
Kamaruddin, S.A. 2012. Character Education and Students Social Behavior. Journal of Education and Learning. Vol. 6 (4) pp. 223-230.
Maunah, B. 2015. Implementasi Pendidikan Karakter dalam Pembentukan Kepribadian Holistik Siswa. Jurnal Pendidikan Karakter. Vol. 5 (1). hal. 90-101.
Mead, G. 1943. Mind, Self, and Society. Chichago: University of Chichago. Press
Oktavianti, I & Ratnasari, Y. 2018. Etnopedagogi dalam Pembelajaran di Sekolah Dasar melalui Media Berbasis Kearifan Lokal. Jurnal Refleksi Edukatika. Vol. 8 (2), hal. 150-154.
Pattaro, C. 2016. Character Education: Themes and Researches. An academic Literature Review. Italian Journal of Sociology of Education. Vol. 8 (1) pp. 6-30.
Putra, P. 2017. Pendekatan Etnopedagogi dalam Pembelajaran IPA SD/MI. Primary Education Journal (PEJ). Vol. 1 (1). hal. 17-23.
Pradigdo. 2010. Kantin Kejujuran Bentuk Kegiatan Anti Korupsi. Makalah yang disajikan dalam Workshop Kantin Kejujuran Dinas Pendidikan, Jawa Tengah, 11 Agustus 2010, h. 7.
Ramadan, Z.H. 2019. Etnopedagogi di SD Negeri 111 Kota Pekanbaru. ESJ (Elementary School Journal). Vol. 9 (3). hal. 190-200.
Selasih, N.N & Sudarsana, I.K. 2018. Education Based on Ethnopedagogy in Maintaining and Conserving the Local Wisdom: A Literature Study. Jurnal Ilmiah Peuradeun (JIP), the International Journal of Social Sciences. Vol. 6 (2) pp. 293-306.
Suciptaningsih, OA & Haryati, T. 2019. Character Education Model For Junior High School Students Based On Java Ethnopedagogic. International Journal of Scientific & Technology Research. Vol. 9 (2) pp. 201-210.
Trimulyaningsih, N. 2017. Konsep Kepribadian Matang dalam Budaya Jawa-Islam: Menjawab Tantangan Globalisasi. Buletin Psikologi. Vol. 25 (2). hal. 89-98.
DOI: https://doi.org/10.26877/ep.v5i2.7136
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2020 EQUILIBRIA PENDIDIKAN : Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi