Pelatihan Pembelajaran Statistika dan Peluang dengan Microsoft Excel untuk Peningkatan Kompetensi Guru Matematika SMA

Ferry Kondo Lembang, Dorteus Lodewyik Rahakbauw, Norisca Lewaherilla, Megawati Zein Waliulu, Samin Radjid

Abstract


Peningkatan kompetensi guru merupakan amanah Undang-Undang yang telah ditetapkan pemerintah untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Kemampuan pedagogik dan profesional guru untuk menggunakan media pembelajaran berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi didalam proses pembelajaran untuk berinteraksi dengan siswa di kelas menjadi suatu kompetensi yang wajib dimiliki di era globalisasi. Universitas Pattimura sebagai salah satu Perguruan Tinggi Negeri terbesar di Maluku yang peduli akan peningkatan mutu pendidikan diharapkan secara kontinu dan masif melakukan kegiatan pengabdian masyarakat berbasis pelatihan dan pendampingan. Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan adalah untuk meningkatkan kompetensi guru terhadap penggunaan aplikasi microsoft excel khususnya untuk materi statistika dan peluang. Metode pelatihan yang digunakan adalah pelatihan, pendampingan, dan diskusi. Peserta pelatihan yakni guru mata pelajaran matematika SMAN 6 Maluku Tengah. Keberhasilan dari kegiatan ini dapat diukur menggunakan indikator hasil evaluasi dimana sebanyak 7 dari 9 orang peserta dapat mengerjakan latihan dengan baik dan tepat waktu.

Keywords


guru; microsoft excel; kompetensi

Full Text:

PDF

References


Emaliana, I., Rahmiati, I. I., Suwarso, P.N., dan Inayati, D. (2019). Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah Bagi Guru MGMP Bahasa Inggris SMA/MA Se-Malang Raya. Jurnal Dinamisia, 3(2). 273-279.

Fathorahman. (2017). Kompetensi Pedagogik, Profesional, Kepribadian, dan Kompetensi Sosial Dosen. Jurnal Akademika, 15(1), 1-6.

Harmastuti & Dwi Setyowati. (2018). Pemanfaatan Microsoft Excel Untuk Pembelajaran Matematika dan Grafik. Jurnal Dharma Bakti, 1(1), 57-66.

Kemendiknas. (2007) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional nomor 16 tahun 2007 tentang kualifikasi dan kompetensi guru. Jakarta: Kementerian Pendidikan Nasional.

Miftah, M. (2013). Fungsi dan Peran Media Pembelajaran Sebagai Upaya Peningkatan Kemampuan Belajar Siswa. Jurnal KWANGSAN, 1 (2). 95-105

NCTM. (2000). Principles and standards for school mathematics. Reston, VA: NCTM.

Nurcholisah, K., Helliana, Nurhayati, dan Nurhayati, N. (2011). Penggunaan Program Excel Untuk Meningkatkan Kualitas Proses Belajar Mengajar Pada Mata Kuliah Pengantar Akuntansi. Prosiding SnaPP Sosial, Ekonomi, Humaniora, 2 (1). 401-410

Sukanti. (2008). Meningkatkan Kompetensi Guru Melalui Pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas. Jurnal Pendidikan Akuntasni Indonesia, 6(1), 1-10.

Umami, F., Kusmayadi, T. A, dan Suyono. (2013). Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Dengan Model Pembelajaran Kooperatif tipe Jigsaw dengan Pendekatan Kontekstual Berbasis Lesson Study pada Materi Bangun Ruang Sisi Lengkung ditinjau dari Gaya Belajar Siswa Kelas IX MTs Negeri Kabupaten Madiun. Jurnal Pembelajaran Matematika, 1(4). 336-347

Undang-Undang RI Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen.

UNESCO. (2003). World Declaration On Education for All and Frameworkfor Action to Meet Basic Learning Needs. International Consultative Forum On Education for All. Paris : UNESCO.




DOI: https://doi.org/10.26877/e-dimas.v12i2.6342

Refbacks

  • There are currently no refbacks.




Visitor Statistics View My Stats

Jurnal E-Dimas telah terindeks pada:

          

Creative Commons License

E-Dimas (Educations-Pengabdian kepada Masyarakat) by LPPM Universitas PGRI Semarang is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Based on a work at http://journal.upgris.ac.id/index.php/e-dimas.