Sosialisasi Layanan BK di Sekolah Berbasis POP BK bagi Anggota PD ABKIN Kalimantan Selatan

Ali Rachman, Faisal Rachman, Akhmad Sugianto, Muhammad Andri Setiawan

Abstract


Sosialisasi layanan bimbingan dan konseling di sekolah berbasis Panduan Operasional Penyelenggaraan Bimbingan dan Konseling bagi Anggota Pengurus Daerah Asosiasi Bimbingan dan Konseling Indonesia Provinsi Kalimantan Selatan dilakukan dengan tujuan berdasarkan penelusuran tak berstruktur banyak ditemukan guru bimbingan dan konseling yang belum memahami secara utuh operasional penyelenggaraan bimbingan dan konseling di sekolah, sesuai dengan Pedoman Bimbingan dan Konseling pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah (2016) yang dikeluarkan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Kegiatan sosialisasi dilaksanakan sehari yakni pada tanggal 15 Juni 2019, dengan jumlah peserta sosialisasi 61 orang. Secara teknis pelaksanaan sosialisasi berlangsung dalam 4 tahapan kegiatan yakni: (1) registrasi; (2) ceramah; (3) sharing pengalaman; dan (4) tanya-jawab. Narasumber kegiatan sosialisasi ada dua yakni: (1) dari kalangan dosen program studi bimbingan dan konseling; dan (2) kalangan guru bimbingan dan konseling. Berdasarkan pelaksanaan pengabdian ini dapat disimpulkan bahwa guru bimbingan dan konseling kurang memahami implementasi Panduan Operasional Penyelenggaraan Bimbingan dan Konseling. Oleh karena itu, disarankan untuk: (1) ditindaklanjuti menjadi kegiatan workshop implementasi layanan dengan agenda materi kegiatan yang lebih spesifik; dan (2) menjadi studi awal penelitian implementasi layanan bimbingan dan konseling berbasis Panduan Operasional Penyelenggaraan Bimbingan dan Konseling.


Keywords


guru bimbingan dan konseling; layanan bimbingan dan konseling, sekolah

Full Text:

PDF

References


Astiti, Putri, Suminar, Jenny Ratna & Rahmat, Agus Rahmat. (2018). Konstruksi Identitas Guru Bimbingan Konseling sebagai Komunikator Pendidikan. Jurnal Kajian Komunikasi, Vol. 6 (1): 1-9.

Azizah, Faricha, Ginting, Herda Fitri Br & Utami, Robbi Suraida. (2017). Evaluasi Pelaksanaan Program Layanan Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Makalah dalam Seminar Nasional Bimbingan dan Konseling PPs Program Studi Bimbingan dan Konseling dengan Tema: ‘Komitmen Profesional dan Akuntabilitas Konselor atau Guru Bimbingan dan Konseling, Vol. 1 (1): 177-188.

Bhakti, Caraka Putra, Kumara, Agus Ria, & Safitri, Nindiya Eka. (2017). Pemahaman Guru Bimbingan dan Konseling.

Tingkat SMP tentang Bimbingan dan Konseling Komprehensif.” Dalam Jurnal Ilmiah Counsellia, 7 (1): 11-19.

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2016). Panduan Operasional Penyelenggaraan Bimbingan dan Konseling: Sekolah Dasar (SD), Sekolah Menengah Pertama (SMP), Sekolah Menengah Atas (SMA), Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Jakarta: Kemendikbud.

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2016). Pedoman Bimbingan dan Konseling pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah. Jakarta: Kemendikbud.




DOI: https://doi.org/10.26877/e-dimas.v11i3.3989

Refbacks

  • There are currently no refbacks.




Visitor Statistics View My Stats

Jurnal E-Dimas telah terindeks pada:

          

Creative Commons License

E-Dimas (Educations-Pengabdian kepada Masyarakat) by LPPM Universitas PGRI Semarang is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Based on a work at http://journal.upgris.ac.id/index.php/e-dimas.