Pembekalan dan Pendampingan dalam Pemetaan Sistem Penjaminan Mutu Internal Perguruan Tinggi LLDIKTI Wilayah VII

Lenny Rosita, Mayastuti Mayastuti, Cindy Charisma Satriyo, Edbert Chandradinata

Abstract


Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi (LLDIKTI) berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 35 Tahun 2021 memiliki tugas dan fungsi untuk melaksanakan dan memfasilitasi peningkatan mutu penyelenggaraan pendidikan tinggi. Selain itu, salah satu fungsi LLDIKTI yaitu pelaksanaan fasilitasi kesiapan perguruan tinggi dalam penjaminan mutu eksternal dengan peningkatan Akreditasi Perguruan Tinggi (APT) dan Akreditasi Program Studi (APS). Berdasarkan data PDDIKTI menunjukkan bahwa hanya 2% yaitu 7 dari 318 saja Perguruan Tinggi Swasta (PTS) yang terakreditasi A/Unggul, sedangkan jumlah program studi terakreditasi A/Unggul senilai 7% yaitu 157 dari 2165 program studi di LLDIKTI wilayah VII. Salah satu program penguatan LLDIKTI sejak tahun 2018 dengan menyelenggarakan program-program penjaminan mutu perguruan tinggi yang fokus pada program fasilitasi pelatihan, pendataan Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) sampai dengan pengembangan aplikasi yang diberi nama Management Information System for Higher Education QualityAssurance (MISHEQA). Pendidikan tinggi melalui SPMI, yang merupakan upaya perguruan tinggi sebagai pelaksana untuk menjamin dihasilkannya lulusan-lulusan yang kompeten. Sehubungan dengan hal tersebut maka LLDIKTI Wilayah VII memberikan pendampingan penerapan SPMI dan bimbingan teknis kepada perguruan tinggi dalam penggunaan aplikasi MISHEQA.  Guna memberikan wawasan dan sharing best practice, LLDIKTI Wilayah VII menggandeng narasumber dari PTS yang teruji dan berkompeten. Kegiatan bimtek berdampak pada pertumbuhan jumlah perguruan tinggi yang melaporkan pemetaan SPMI.Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi (LLDIKTI) berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 35 Tahun 2021 memiliki tugas dan fungsi untuk melaksanakan dan memfasilitasi peningkatan mutu penyelenggaraan pendidikan tinggi. Selain itu, salah satu fungsi LLDIKTI yaitu pelaksanaan fasilitasi kesiapan perguruan tinggi dalam penjaminan mutu eksternal dengan peningkatan Akreditasi Perguruan Tinggi (APT) dan Akreditasi Program Studi (APS). Berdasarkan data PDDIKTI menunjukkan bahwa hanya 2% yaitu 7 dari 318 saja Perguruan Tinggi Swasta (PTS) yang terakreditasi A/Unggul, sedangkan jumlah program studi terakreditasi A/Unggul senilai 7% yaitu 157 dari 2165 program studi di LLDIKTI wilayah VII. Salah satu program penguatan LLDIKTI sejak tahun 2018 dengan menyelenggarakan program-program penjaminan mutu perguruan tinggi yang fokus pada program fasilitasi pelatihan, pendataan Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) sampai dengan pengembangan aplikasi yang diberi nama Management Information System for Higher Education QualityAssurance (MISHEQA). Pendidikan tinggi melalui SPMI, yang merupakan upaya perguruan tinggi sebagai pelaksana untuk menjamin dihasilkannya lulusan-lulusan yang kompeten. Sehubungan dengan hal tersebut maka LLDIKTI Wilayah VII memberikan pendampingan penerapan SPMI dan bimbingan teknis kepada perguruan tinggi dalam penggunaan aplikasi MISHEQA.  Guna memberikan wawasan dan sharing best practice, LLDIKTI Wilayah VII menggandeng narasumber dari PTS yang teruji dan berkompeten. Kegiatan bimtek berdampak pada pertumbuhan jumlah perguruan tinggi yang melaporkan pemetaan SPMI.


Keywords


MISHEQA; SPMI; LLDIKTI Wilayah VII; penjaminan mutu

Full Text:

PDF

References


Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi. 2017. “Peraturan BAN-PT No 02 Tahun 2017 Tentang Sistem Akreditasi Nasional Pendidikan Tinggi.”

Budi, Hutomo Setia, and Christina Sudyasjayanti. 2022. “PkM Pemberdayaan Pengrajin Batik Bercorak Lokal.” : 183–93.

Van Damme, Dirk. 2002. “Trends and Models in International Quality Assurance and Accreditation in Higher Education in Relation to Trade in Education Services.” Trade in Educational Services (May): 1–51.

Greer, Charles R. 2021. 2 Pearson Custom Publishing Strategic Human Resources Management. 2nd ed. Pearson Custom Publishing.

Husna, Fathayatul, Dony Arung Triantoro, Raudhatun Nafisah, and Mirza Adia Nova. 2022. “Communication Goes to School: Membangun Budaya Literasi Media Di Kalangan Siswa Sekolah.” Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat 13(4): 713–20. http://journal.upgris.ac.id/index.php/e-dimas.

Iwinska, Julia. 2016. “Quality Assurance in Higher Education: A Practical Handbook 2 Quality Assurance in Higher Education: A Practical Handbook.” https://elkanacenter.ceu.edu.

Kauppila, Osmo. 2016. Bunu da incele Integrated Quality Evaluation in Higher Education.

Kemenristekdikti. 2016. “Permenristekdikti No 62/2016 Tentang SPMI.” : 1–8.

Menteri Pendidikan dan, and Kebudayaan Republik Indonesia. 2021. “Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi Republik Indonesia Nomor 35 Tahun 2021 Tentang Organisasi Dan Tata Kerja Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi.” (3).

Milakovich, Michael E. 2004. “Rewarding Quality and Innovation: Awards, Charters, and International Standards as Catalysts for Change.” Lecture Notes in Artificial Intelligence (Subseries of Lecture Notes in Computer Science) 3035: 64–74.

Moldovan, Liviu. 2012. “Integration of Strategic Management and Quality Assurance in the Romanian Higher Education.” Procedia - Social and Behavioral Sciences 58: 1458–65. http://dx.doi.org/10.1016/j.sbspro.2012.09.1132.

Nkonki, V.J.J., and K.J. Mammen. 2012. “Implementation of the Integrated Quality Management System and Educators’ Perceptions, Concerns and Dispositions on Their Career Stages.” Journal of Social Sciences 31(3): 329–36.

Utomo, Agus Prasetyo et al. 2018. “Model Evaluasi Integrasi Kesuksesan Dan Penerimaan Sistem Informasi E-Learning Universitas.” Ikraith Informatika 2(1): 94–101. https://www.neliti.com/publications/226365/.




DOI: https://doi.org/10.26877/e-dimas.v14i3.14772

Refbacks

  • There are currently no refbacks.




Visitor Statistics View My Stats

Jurnal E-Dimas telah terindeks pada:

          

Creative Commons License

E-Dimas (Educations-Pengabdian kepada Masyarakat) by LPPM Universitas PGRI Semarang is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Based on a work at http://journal.upgris.ac.id/index.php/e-dimas.