PERAN PEJABAT PEMBUAT KOMITMEN SEBAGAI PENGENDALI FUNGSI DALAM PEMBANGUNAN LANJUTAN LABORATORIUM B2P2TOOT TAWANGMANGU

Melania Iko Permatasari, Intan Pratiwi, Raja Angraini Ahza Sazwita, Much Fuad Saifuddin

Abstract


Pembangunan gudang logistik Polres Lamongan, sebagai salah satu elemen infrastruktur publik, perlu dilakukan pengawasan dengan tingkat efisiensi yang tinggi untuk mendukung kebutuhan operasional kepolisian. Beberapa masalah operasional telah muncul yang menghambat penyelesaian tepat waktu. Salah satu masalah utama yang dihadapi adalah keterlambatan dalam pengiriman material yang sangat mempengaruhi kelancaran pekerjaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keterlambatan dalam proyek pembangunan Gudang Logistik Polres Lamongan, dengan fokus pada peran kontraktor, supplier, konsultan, dan pemilik proyek. Melalui pendekatan kuantitatif, penelitian ini mengidentifikasi faktor-faktor internal dan eksternal yang dapat menyebabkan keterlambatan proyek konstruksi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini meliputi analisis regresi linier berganda untuk menentukan hubungan antara variabel independen (lingkungan kerja, keterlambatan material, peralatan, tenaga kerja, dan perubahan desain) dengan keterlambatan pelaksanaan pekerjaan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor tenaga kerja memiliki pengaruh terbesar terhadap keterlambatan proyek, dengan nilai beta 0,455, diikuti oleh perubahan desain yang memiliki pengaruh positif meskipun kecil. Sementara itu, faktor lingkungan kerja, keterlambatan material, dan peralatan tidak menunjukkan pengaruh signifikan. Untuk mengatasi keterlambatan, penelitian ini merekomendasikan perbaikan dalam koordinasi antar pihak terkait, manajemen sumber daya yang lebih baik, dan perencanaan yang lebih matang. Penelitian ini memberikan wawasan yang penting untuk meningkatkan pengelolaan proyek konstruksi dan mencegah keterlambatan yang tidak terduga pada proyek-proyek serupa di masa depan.



Full Text:

PDF

References


Alsanaky, H. (2013). Media pembelajaran interaktif-inovatif. Kaukaba. Yogyakarta

Anidityas, N. A., Utami, N. R., & Widiyaningrum, P. (2012). Penggunaan alat peraga sistem pernapasan manusia pada kualitas belajar siswa SMP kelas VIII. USEJ - Unnes Science Education Journal, 1(2), 61–69. https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/usej/article/view/865

Arsyad, A. (2013). Media pembelajaran. Raja Grafindo Persada. Yogyakarta.

Churiyah, M., Sholikhan, S., Filianti, F., & Sakdiyyah, D. A. (2020). Indonesia education readiness conducting distance learning in Covid-19 pandemic situation. International Journal of Multicultural and Multireligious Understanding, 7(6), 491-507. https://doi.org/10.18415/ijmmu.v7i6.1833

Daryanto. (2015). Media Pembelajaran. Satu Nusa. Trenggalek.

Dinata, Y. N. (2013). Penggunaan media pembelajaran video tutorial untuk meningkatkan hasil belajar siswa teknik gambar bangunan SMKN 1 Seyegan pada mata pelajaran menggambar dengan Autocad [Skripsi, Universitas Negeri Yogyakarta]. Yogyakarta. http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/21667

Empson, R. (2013). Google earth meets the body: BioDigital gets $4M to bring its 3-D, virtual anatomy & health platform to every browser. https://techcrunch.com/2013/09/24/google-earth-meets-the-body-biodigital-gets-4m-to-bring-its-free-3-d-virtual-body-platform-to-every-browser/

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2020). Pelaksanaan kebijakan pendidikan dalam masa darurat penyebaran Corona Virus Disease (COVID-19). (4 Tahun 2020). DKI Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Retrieved from https://jdih.kemdikbud.go.id/detail_peraturan?main=2163

Kustandi, C., & Sutjipto, B. (2011). Media Pembelajaran Manual dan Digital. Ghalia Indonesia. Bogor.

Pranoto, E., Sanjoto, T. B., & Suroso, S. (2017). Efektivitas penggunaan media pembelajaran berbasis visual digital pada pelajaran geografi Kelas XI IPS di SMA Islam Sultan Agung 1 Semarang tahun ajaran 2015/2016. Edu Geography, 5(1), 39-47. https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/edugeo/article/view/13748

Purwanto, A., Pramono, R., Asbari, M., Hyun, C. C., Wijayanti, L. M., Putri, R. S., & Santoso, P. B. (2020). Studi eksploratif dampak pandemi covid-19 terhadap proses pembelajaran online di Sekolah Dasar. EduPsyCouns: Journal of Education, Psychology and Counseling, 2(1), 1-12. https://ummaspul.e-journal.id/Edupsycouns/article/view/397

Qualter, J., Sculli, F., Oliker, A., Napier, Z., Lee, S., Garcia, J., Frenkel, S., Harnik, V., & Triola, M. (2012). The biodigital human: a web-based 3D platform for medical visualization and education. Studies in health technology and informatics, 173, 359-361. http://europepmc.org/abstract/MED/22357018

Richards, D., & Taylor, M. (2015). A Comparison of learning gains when using a 2D simulation tool versus a 3D virtual world: An experiment to find the right representation involving the Marginal Value Theorem. Computers & Education, 86, 157-171. https://doi.org/10.1016/j.compedu.2015.03.009

Sudjana, N. (2011). Dasar-dasar Belajar Mengajar. Sinar Baru Algesindo. Bandung.

Sudrajat, A. K., Ramdan, B., & Juhanda, A. (2019). Penggunaan media pembelajaran tiga dimensi untuk meningkatkan hasil belajar kognitif peserta didik SMP pada materi sistem eksresi. Jurnal Utile, 5(2), 179–187. https://jurnal.ummi.ac.id/index.php/JUT/article/view/616/293

Sugiyono, S. (2012). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Alfabeta. Bandung.

Suhermiati, I., Sifak, I., & Rahayu, Y. S. (2015). Analisis miskonsepsi siswa pada materi pokok sistesis protein ditinjau dari hasil belajar biologi siswa. BioEdu Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi, 4(3), 985-990. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/bioedu/article/view/13429

Syahputra, D. (2017). Pengaruh kemandirian belajar dan bimbingan belajar terhadap kemampuan memahami jurnal penyesuaian pada siswa SMA Melati Perbauangan. At-Tawassuth: Jurnal Ekonomi Islam, 2(2), 368-388. http://jurnal.uinsu.ac.id/index.php/tawassuth/article/view/1227

Tafonao, T. (2018). Peranan media pembelajaran dalam meningkatkan minat belajar mahasiswa. Jurnal Komunikasi Pendidikan, 2(2), 103-114. https://doi.org/10.32585/jkp.v2i2.113

Umam, K. (2013). Penerapan media digital dalam pembelajaran apresiasi Batik kelas X SMA Negeri 1 Blega. Jurnal Pendidikan Seni Rupa, 1(1), 100-105. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/va/article/view/9788




DOI: https://doi.org/10.26877/bioma.v11i1.9723

Refbacks

  • There are currently no refbacks.