PERAN PEJABAT PEMBUAT KOMITMEN SEBAGAI PENGENDALI FUNGSI DALAM PEMBANGUNAN LANJUTAN LABORATORIUM B2P2TOOT TAWANGMANGU

Reki Krido Waseso, Putri Fitriasari, Asnurul Isroqmi

Abstract


Pembangunan gudang logistik Polres Lamongan, sebagai salah satu elemen infrastruktur publik, perlu dilakukan pengawasan dengan tingkat efisiensi yang tinggi untuk mendukung kebutuhan operasional kepolisian. Beberapa masalah operasional telah muncul yang menghambat penyelesaian tepat waktu. Salah satu masalah utama yang dihadapi adalah keterlambatan dalam pengiriman material yang sangat mempengaruhi kelancaran pekerjaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keterlambatan dalam proyek pembangunan Gudang Logistik Polres Lamongan, dengan fokus pada peran kontraktor, supplier, konsultan, dan pemilik proyek. Melalui pendekatan kuantitatif, penelitian ini mengidentifikasi faktor-faktor internal dan eksternal yang dapat menyebabkan keterlambatan proyek konstruksi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini meliputi analisis regresi linier berganda untuk menentukan hubungan antara variabel independen (lingkungan kerja, keterlambatan material, peralatan, tenaga kerja, dan perubahan desain) dengan keterlambatan pelaksanaan pekerjaan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor tenaga kerja memiliki pengaruh terbesar terhadap keterlambatan proyek, dengan nilai beta 0,455, diikuti oleh perubahan desain yang memiliki pengaruh positif meskipun kecil. Sementara itu, faktor lingkungan kerja, keterlambatan material, dan peralatan tidak menunjukkan pengaruh signifikan. Untuk mengatasi keterlambatan, penelitian ini merekomendasikan perbaikan dalam koordinasi antar pihak terkait, manajemen sumber daya yang lebih baik, dan perencanaan yang lebih matang. Penelitian ini memberikan wawasan yang penting untuk meningkatkan pengelolaan proyek konstruksi dan mencegah keterlambatan yang tidak terduga pada proyek-proyek serupa di masa depan.



Full Text:

PDF

References


Adzkiya, Dilla Safira, dan Maman Suryaman. 2021. “Penggunaan Media Pembelajaran Google Site Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Kelas V SD.†Educate Jurnal Teknologi Pendidikan 6 (2): 1–7.

Akbar, Amin, dan Nia Noviani. 2019. “Tantangan Dan Solusi Dalam Perkembangan Teknologi Pendidikan Di Indonesia.†Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Pgri Palembang 2 (1): 18–25.

Annisa, Ayu Rizki, Aminuddin Prahatama Putra, dan Dharmono Dharmono. 2020. “Kepraktisan Media Pembelajaran Daya Antibakteri Ekstrak Buah Sawo Berbasis Macromedia Flash.†Quantum: Jurnal Inovasi Pendidikan Sains 11 (1): 72.

Aswardi, Elfizon, dan Doly Andhika Putra. 2018. “Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Pada Mata Pelajaran Dasar Listrik Dan Elektronika Di SMK Muhammadiyah Padang,†no. Seminar Nasional Asosiasi Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Indonesia: 1–6.

Darussalam, Andi. 2015. “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Web Interaktif (Blog) Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Pada Mata Pelajaran Pemasaran Online Sub Kompetensi Dasar Merancang Website (Studi Pada Siswa Kelas X Tata Niaga SMK Negeri 2 Nganjuk).†Jurnal Pendidikan Tata Niaga 3 (2): 1–7.

Dewi, Neni Citra. 2020. “Pengembangan E-Learning Berbasis Google Sites Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa.†Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan 10 (1): 210–16.

Fitriasari, P, D Octaria, and N Sari. 2020. “Creativity of Mathematics Education Students in Producing Instructional Media-Based on Macromedia Flash through Blended Learning Creativity of Mathematics Education Students in Producing Instructional Media-Based on Macromedia Flash through Blended Learni.†Journal of Physics: Conference Series.

Jubaidah, Siti, dan M. Rizki Zulkarnain. 2020. “Penggunaan Google Sites Pada Pembelajaran Matematika Materi Pola Bilangan SMP Kelas VIII SMPN 1 Astambul.†Lentera: Jurnal Pendidikan 15 (2): 68–73.

Karimah, Annisa, Rusdi Rusdi, dan M Fachruddin. 2017. “Efektifitas Media Pembelajaran Matematika Menggunakan Software Animasi Berbasis Multimedia Interaktif Model Tutorial Pada Materi Garis Dan Sudut Untuk Siswa SMP/Mts Kelas VII.†Jurnal Penelitian Pembelajaran Matematika Sekolah (JP2MS) 1 (1): 9–13.

Kintoko, and Bakhtiar Rifai. 2017. “Problem-Based Interactive Media on Circle’S Tangent By Using Adobe Flash Cs6.†Daya Matematis: Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika 5 (3): 399–407.

Kustandi, Cecep, dan Daddy Darmawan. 2020. Pengembangan Media Pembelajaran. Jakarta: Kencana.

Lestari, Sudarsri. 2018. “Peran Teknologi Dalam Pendidikan Di Era Globalisasi.†Edureligia; Jurnal Pendidikan Agama Islam 2 (2): 94–100.

Pradilasari, Lia, Abdul Gani, dan Ibnu Khaldun. 2019. “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Audio Visual Pada Materi Koloid Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa SMA.†Jurnal Pendidikan Sains Indonesia 7 (1): 9–15.

Samura, Asri Ode. 2015. “Penggunaan Media Dalam Pembelajaran Matematika Dan Manfaatnya.†Delta-Pi: Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika 4 (1): 69–79.

Simanjuntak, Harlen, Bakti toni Endaryono, dan Balyan. 2020. “Bakti Peran Teknologi Informasi Dalam Proses Kegiatan Belajar Mengajar Di Sekolah Dasar.†Inventa 4 (1): 1–10.

Taufiq, Irham, Istiqomah, dan Rikani. 2021. “Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Google Sites Pada Materi Sistem Persamaan Lnier Tiga Variabel ( SPLTV ).†Seminar Nasional Matematika Dan Pendidikan Matematika (6th SENATIK) Program Studi Pendidikan Matematika FPMIPATI-Universitas PGRI Semarang, 54–61.




DOI: https://doi.org/10.26877/aks.v13i2.12018

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

JP3 (Jurnal Pendidikan dan Profesi Pendidik) telah terindeks pada:

         

Creative Commons License

JP3 (Jurnal Pendidikan dan Profesi Pendidik) by LPP Universitas PGRI Semarang is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Based on a work at https://journal.upgris.ac.id/index.php/jp3.