PERAN PEJABAT PEMBUAT KOMITMEN SEBAGAI PENGENDALI FUNGSI DALAM PEMBANGUNAN LANJUTAN LABORATORIUM B2P2TOOT TAWANGMANGU

Maura Trynovita Sakliressy, Widha Sunarno, Fahru Nurosyid

Abstract


Pembangunan gudang logistik Polres Lamongan, sebagai salah satu elemen infrastruktur publik, perlu dilakukan pengawasan dengan tingkat efisiensi yang tinggi untuk mendukung kebutuhan operasional kepolisian. Beberapa masalah operasional telah muncul yang menghambat penyelesaian tepat waktu. Salah satu masalah utama yang dihadapi adalah keterlambatan dalam pengiriman material yang sangat mempengaruhi kelancaran pekerjaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keterlambatan dalam proyek pembangunan Gudang Logistik Polres Lamongan, dengan fokus pada peran kontraktor, supplier, konsultan, dan pemilik proyek. Melalui pendekatan kuantitatif, penelitian ini mengidentifikasi faktor-faktor internal dan eksternal yang dapat menyebabkan keterlambatan proyek konstruksi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini meliputi analisis regresi linier berganda untuk menentukan hubungan antara variabel independen (lingkungan kerja, keterlambatan material, peralatan, tenaga kerja, dan perubahan desain) dengan keterlambatan pelaksanaan pekerjaan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor tenaga kerja memiliki pengaruh terbesar terhadap keterlambatan proyek, dengan nilai beta 0,455, diikuti oleh perubahan desain yang memiliki pengaruh positif meskipun kecil. Sementara itu, faktor lingkungan kerja, keterlambatan material, dan peralatan tidak menunjukkan pengaruh signifikan. Untuk mengatasi keterlambatan, penelitian ini merekomendasikan perbaikan dalam koordinasi antar pihak terkait, manajemen sumber daya yang lebih baik, dan perencanaan yang lebih matang. Penelitian ini memberikan wawasan yang penting untuk meningkatkan pengelolaan proyek konstruksi dan mencegah keterlambatan yang tidak terduga pada proyek-proyek serupa di masa depan.



Full Text:

PDF

References


Nugraha I, Putri N and Sholihin H 2020 Journal of Science Learning 3 3 p 185-195

Shinta R and Khumaedi 2015 Unnes Physics Education Journal 4 1

Damanik P and Bukit N 2 2013 Jurnal Pendidikan Fisika 2 1 p 16-24

Amelia R, Supriyati Y and Indrasari W 2019 Unnes Science Education Journal 8 3 p 375-382

Ozden B and Yenice N 2014 International journal of contemporary educational research 1 2 p 86–97

Sari P, Sudargo F and Priyandoko D 2018 Journal of Physics: Conf. Series 948 012008

Anwar H 2009 Penilaian Sikap Ilmiah dalam Pembelajaran Sains Jurnal Pelangi Ilmu 2 2

Purwanto N 2013 Prinsip-Prinsip dan Taknik Evaluasi Pengajaran (Bandung: Remaja Rosdakarya)

Riduwan 2015 Skala Pengukuran Variabel-variabel (Bandung: Alfabeta Bandung)

Zain A, Samsudin M, Rohandi and Jusoh H 2010 International Education Studies 3 2 p 56-63

Pitafi A and Farooq M 2012 Academic Research International 2 2 p 379-392

Kurniawan D, Astalini and Sari D 2019 Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan 23 1 p 36-35

Wahyudi 2016 Jurnal Edukasi Matematika dan Sains 1 2 p 20-31




DOI: https://doi.org/10.26877/jp2f.v12i1.8025

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2021 Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

JP3 (Jurnal Pendidikan dan Profesi Pendidik) telah terindeks pada:

         

Creative Commons License

JP3 (Jurnal Pendidikan dan Profesi Pendidik) by LPP Universitas PGRI Semarang is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Based on a work at https://journal.upgris.ac.id/index.php/jp3.