PERAN PEJABAT PEMBUAT KOMITMEN SEBAGAI PENGENDALI FUNGSI DALAM PEMBANGUNAN LANJUTAN LABORATORIUM B2P2TOOT TAWANGMANGU
Abstract
Pembangunan gudang logistik Polres Lamongan, sebagai salah satu elemen infrastruktur publik, perlu dilakukan pengawasan dengan tingkat efisiensi yang tinggi untuk mendukung kebutuhan operasional kepolisian. Beberapa masalah operasional telah muncul yang menghambat penyelesaian tepat waktu. Salah satu masalah utama yang dihadapi adalah keterlambatan dalam pengiriman material yang sangat mempengaruhi kelancaran pekerjaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keterlambatan dalam proyek pembangunan Gudang Logistik Polres Lamongan, dengan fokus pada peran kontraktor, supplier, konsultan, dan pemilik proyek. Melalui pendekatan kuantitatif, penelitian ini mengidentifikasi faktor-faktor internal dan eksternal yang dapat menyebabkan keterlambatan proyek konstruksi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini meliputi analisis regresi linier berganda untuk menentukan hubungan antara variabel independen (lingkungan kerja, keterlambatan material, peralatan, tenaga kerja, dan perubahan desain) dengan keterlambatan pelaksanaan pekerjaan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor tenaga kerja memiliki pengaruh terbesar terhadap keterlambatan proyek, dengan nilai beta 0,455, diikuti oleh perubahan desain yang memiliki pengaruh positif meskipun kecil. Sementara itu, faktor lingkungan kerja, keterlambatan material, dan peralatan tidak menunjukkan pengaruh signifikan. Untuk mengatasi keterlambatan, penelitian ini merekomendasikan perbaikan dalam koordinasi antar pihak terkait, manajemen sumber daya yang lebih baik, dan perencanaan yang lebih matang. Penelitian ini memberikan wawasan yang penting untuk meningkatkan pengelolaan proyek konstruksi dan mencegah keterlambatan yang tidak terduga pada proyek-proyek serupa di masa depan.
Full Text:
PDFReferences
Acar O, Patton B R & White A L 2015 Australian Journal of Teacher Education 40 131
Ozturk E & Ucus S 2015 Journal of Education in Science, Environment and Health 1 102
Karisan D 2016 International Journal of Environmental & Science Education 11 1347
[Farida I & Gusniarti W F 2014 EDUSAINS VI 33
Viyanti, Sarwi, Sunarno W & Prasetyo Z K 2016 Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika 7 43
Nugraheny H, Edie S S & Sutikno 2019 Unnes Physics Education Journal 8 102
Rohmah K, Susilawati & Saptaningrum E 2017 Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika 8 89
Husnawati A, Hartono & Masturi 2019 Unnes Physics Education Journal 8 133
Uzaedah E, Nugroho SE & Susanto H 2019 Unnes Physics Education Journal 8 112
Renjani M K D, Susilawati & Khoiri N 2018 Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika 9 21
Khabibah E A N, Rusilowati A & Supriyadi 2019 Unnes Physics Education Journal 8 141
Aryani P R, Akhlis I & Subali B 2019 Unnes Physics Education Journal 8 90
Fraenkel J R & Wallen N E 2007 How to Design and Evaluate Research In Education 2nd ed (New York: McGwar Hill)
Umrah S, Suhartono & Yuliani H 2019 Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika 10 1
Daison V & Carson K 2016 Research in Science & Technological Education DOI: 10.1080/02635143.2016.1174932
Demirbag M & Gunek M 2014 Educational Sciences: Theory & Practice 14 386
Demircioglu, T & Ucar S 2015 Educational Sciences: Theory & Practice 15 267
Yuliati L, Kusairi S, & Munfaridah N 2016 Jurnal Pengajaran MIPA 21 142
Prayogi S, Muhali, Verawati N S P & Asy’ari M 2016 Jurnal Pengajaran MIPA 21 148
Wilmes S E D & Siry C 2018 ScienceEducation 1 22 DOI:10.1002/sce.21462
DOI: https://doi.org/10.26877/jp2f.v11i1.4349
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2020 Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
JP3 (Jurnal Pendidikan dan Profesi Pendidik) telah terindeks pada:
JP3 (Jurnal Pendidikan dan Profesi Pendidik) by LPP Universitas PGRI Semarang is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Based on a work at https://journal.upgris.ac.id/index.php/jp3.


.png)









