PERAN PEJABAT PEMBUAT KOMITMEN SEBAGAI PENGENDALI FUNGSI DALAM PEMBANGUNAN LANJUTAN LABORATORIUM B2P2TOOT TAWANGMANGU
Abstract
Pembangunan gudang logistik Polres Lamongan, sebagai salah satu elemen infrastruktur publik, perlu dilakukan pengawasan dengan tingkat efisiensi yang tinggi untuk mendukung kebutuhan operasional kepolisian. Beberapa masalah operasional telah muncul yang menghambat penyelesaian tepat waktu. Salah satu masalah utama yang dihadapi adalah keterlambatan dalam pengiriman material yang sangat mempengaruhi kelancaran pekerjaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keterlambatan dalam proyek pembangunan Gudang Logistik Polres Lamongan, dengan fokus pada peran kontraktor, supplier, konsultan, dan pemilik proyek. Melalui pendekatan kuantitatif, penelitian ini mengidentifikasi faktor-faktor internal dan eksternal yang dapat menyebabkan keterlambatan proyek konstruksi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini meliputi analisis regresi linier berganda untuk menentukan hubungan antara variabel independen (lingkungan kerja, keterlambatan material, peralatan, tenaga kerja, dan perubahan desain) dengan keterlambatan pelaksanaan pekerjaan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor tenaga kerja memiliki pengaruh terbesar terhadap keterlambatan proyek, dengan nilai beta 0,455, diikuti oleh perubahan desain yang memiliki pengaruh positif meskipun kecil. Sementara itu, faktor lingkungan kerja, keterlambatan material, dan peralatan tidak menunjukkan pengaruh signifikan. Untuk mengatasi keterlambatan, penelitian ini merekomendasikan perbaikan dalam koordinasi antar pihak terkait, manajemen sumber daya yang lebih baik, dan perencanaan yang lebih matang. Penelitian ini memberikan wawasan yang penting untuk meningkatkan pengelolaan proyek konstruksi dan mencegah keterlambatan yang tidak terduga pada proyek-proyek serupa di masa depan.
Full Text:
PDFReferences
Abdullah, Mikrajuddin. 2004. IPA Fisika SMP dan MTs Jilid untuk kelas VII. Jakarta : Erlangga
Arifin, Zaenal.2011.Evaluasi Pendidikan Pembelajaran. Bandung: Rosda
Aqib, Zaenal. 2013. Model-Model, Media, dan Strategi Pembelajaran Kontekstual (Inovatif).Bandung : Yrama Widya
Arikunto, Suharsimi. 2009. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara
Daryanto, H. 2010. Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta
Dimyati, Dr dan Drs. Mudjiono. 2006. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : PT Rineka Cipta
Djaali, Prof.Dr.H. 2007. Psikologi Pendidikan. Jakarta : PT Bumi Aksara
Giancoli. 2001. Fisika Jilid I edisi kelima. Jakarta : Erlangga
Hamruni. 2009. Strategi Dan Model-Model Pembelajaran Aktif-Menyenangkan. Yogyakarta: Fakultas Tarbiyah UIN Sunan Kalijaga.
Hartono, Rudi. 2013. Ragam Model mengajar yang Mudah Diterima Murid. Jogjakarta : DIVA Press
Majid, Abdul. 2013. Strategi Pembelajaran. Bandung : PT Remaja Rosdakarya
Putra, Sitiatava Rizema. 2013. Desain Belajar Mengajar Kreatif Berbasis Sains. Jogjakarta : DIVA Press
Roni Faslah S.Pd,MM. Pembelajaran Berbasis Paikem. Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Jakarta. 2011
Sari, Nang Satiti Dwi Ratna. 2009. Upaya Peningkatan Minat dan Prestasi Belajar Fisika Siswa Melalui Pembelajaran Model Anomali Bab Fluida Statis Kelas XI IPA SMA Piri 1 Yogyakarta.(2009) 83-85
Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhi. Jakarta: Rineka Cipta
Soegeng, A.Y. 2006. Dasar-Dasar Penelitian. Semarang: IKIP PGRI Semarang Press
Sugiarto, Teguh dan Eni Ismawati. 2008. Ilmu Pengetahuan Alam Untuk SMP/MTs Kelas VII. Jakarta : Pusat Perbukuan
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta
Suprijono, Agus.2009. Cooperatif Learning Teori dan Aplikasi PAIKEM. Yogyakarta : Pustaka Belajar
Sudjana. 2006. Metode Statistika. Bandung : Tarsito
Tipler, Paul A. 1998. Fisika Untuk Sains dan Teknik. Jakarta: Erlangga
Wasis dan Sugeng Yuli Irianto. 2008. BSE Untuk IPA SMP dan MTS Kelas VIII. Departemen Pendidikan Nasional dari Penerbit Sekawan Cipta Karya
DOI: https://doi.org/10.26877/jp2f.v5i1.2355
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2014 Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
JP3 (Jurnal Pendidikan dan Profesi Pendidik) telah terindeks pada:
JP3 (Jurnal Pendidikan dan Profesi Pendidik) by LPP Universitas PGRI Semarang is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Based on a work at https://journal.upgris.ac.id/index.php/jp3.


.png)









