PERAN PEJABAT PEMBUAT KOMITMEN SEBAGAI PENGENDALI FUNGSI DALAM PEMBANGUNAN LANJUTAN LABORATORIUM B2P2TOOT TAWANGMANGU

Wigati Ningsih

Abstract


Pembangunan gudang logistik Polres Lamongan, sebagai salah satu elemen infrastruktur publik, perlu dilakukan pengawasan dengan tingkat efisiensi yang tinggi untuk mendukung kebutuhan operasional kepolisian. Beberapa masalah operasional telah muncul yang menghambat penyelesaian tepat waktu. Salah satu masalah utama yang dihadapi adalah keterlambatan dalam pengiriman material yang sangat mempengaruhi kelancaran pekerjaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keterlambatan dalam proyek pembangunan Gudang Logistik Polres Lamongan, dengan fokus pada peran kontraktor, supplier, konsultan, dan pemilik proyek. Melalui pendekatan kuantitatif, penelitian ini mengidentifikasi faktor-faktor internal dan eksternal yang dapat menyebabkan keterlambatan proyek konstruksi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini meliputi analisis regresi linier berganda untuk menentukan hubungan antara variabel independen (lingkungan kerja, keterlambatan material, peralatan, tenaga kerja, dan perubahan desain) dengan keterlambatan pelaksanaan pekerjaan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor tenaga kerja memiliki pengaruh terbesar terhadap keterlambatan proyek, dengan nilai beta 0,455, diikuti oleh perubahan desain yang memiliki pengaruh positif meskipun kecil. Sementara itu, faktor lingkungan kerja, keterlambatan material, dan peralatan tidak menunjukkan pengaruh signifikan. Untuk mengatasi keterlambatan, penelitian ini merekomendasikan perbaikan dalam koordinasi antar pihak terkait, manajemen sumber daya yang lebih baik, dan perencanaan yang lebih matang. Penelitian ini memberikan wawasan yang penting untuk meningkatkan pengelolaan proyek konstruksi dan mencegah keterlambatan yang tidak terduga pada proyek-proyek serupa di masa depan.



Full Text:

PDF

References


Abdullah, Mikrajuddin. 2004. IPA Fisika SMP dan MTs Jilid untuk kelas VII. Jakarta : Erlangga

Arifin, Zaenal.2011.Evaluasi Pendidikan Pembelajaran. Bandung: Rosda

Aqib, Zaenal. 2013. Model-Model, Media, dan Strategi Pembelajaran Kontekstual (Inovatif).Bandung : Yrama Widya

Arikunto, Suharsimi. 2009. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara

Daryanto, H. 2010. Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta

Dimyati, Dr dan Drs. Mudjiono. 2006. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : PT Rineka Cipta

Djaali, Prof.Dr.H. 2007. Psikologi Pendidikan. Jakarta : PT Bumi Aksara

Giancoli. 2001. Fisika Jilid I edisi kelima. Jakarta : Erlangga

Hamruni. 2009. Strategi Dan Model-Model Pembelajaran Aktif-Menyenangkan. Yogyakarta: Fakultas Tarbiyah UIN Sunan Kalijaga.

Hartono, Rudi. 2013. Ragam Model mengajar yang Mudah Diterima Murid. Jogjakarta : DIVA Press

Majid, Abdul. 2013. Strategi Pembelajaran. Bandung : PT Remaja Rosdakarya

Putra, Sitiatava Rizema. 2013. Desain Belajar Mengajar Kreatif Berbasis Sains. Jogjakarta : DIVA Press

Roni Faslah S.Pd,MM. Pembelajaran Berbasis Paikem. Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Jakarta. 2011

Sari, Nang Satiti Dwi Ratna. 2009. Upaya Peningkatan Minat dan Prestasi Belajar Fisika Siswa Melalui Pembelajaran Model Anomali Bab Fluida Statis Kelas XI IPA SMA Piri 1 Yogyakarta.(2009) 83-85

Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhi. Jakarta: Rineka Cipta

Soegeng, A.Y. 2006. Dasar-Dasar Penelitian. Semarang: IKIP PGRI Semarang Press

Sugiarto, Teguh dan Eni Ismawati. 2008. Ilmu Pengetahuan Alam Untuk SMP/MTs Kelas VII. Jakarta : Pusat Perbukuan

Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta

Suprijono, Agus.2009. Cooperatif Learning Teori dan Aplikasi PAIKEM. Yogyakarta : Pustaka Belajar

Sudjana. 2006. Metode Statistika. Bandung : Tarsito

Tipler, Paul A. 1998. Fisika Untuk Sains dan Teknik. Jakarta: Erlangga

Wasis dan Sugeng Yuli Irianto. 2008. BSE Untuk IPA SMP dan MTS Kelas VIII. Departemen Pendidikan Nasional dari Penerbit Sekawan Cipta Karya




DOI: https://doi.org/10.26877/jp2f.v5i1.2355

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2014 Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

JP3 (Jurnal Pendidikan dan Profesi Pendidik) telah terindeks pada:

         

Creative Commons License

JP3 (Jurnal Pendidikan dan Profesi Pendidik) by LPP Universitas PGRI Semarang is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Based on a work at https://journal.upgris.ac.id/index.php/jp3.