PERAN PEJABAT PEMBUAT KOMITMEN SEBAGAI PENGENDALI FUNGSI DALAM PEMBANGUNAN LANJUTAN LABORATORIUM B2P2TOOT TAWANGMANGU

Feny Indriyani; Joko Siswanto; Nur Khoiri

doi:10.26877/jp2f.v9i1.2314

PERAN PEJABAT PEMBUAT KOMITMEN SEBAGAI PENGENDALI FUNGSI DALAM PEMBANGUNAN LANJUTAN LABORATORIUM B2P2TOOT TAWANGMANGU

Feny Indriyani, Joko Siswanto, Nur Khoiri

Abstract

Pembangunan gudang logistik Polres Lamongan, sebagai salah satu elemen infrastruktur publik, perlu dilakukan pengawasan dengan tingkat efisiensi yang tinggi untuk mendukung kebutuhan operasional kepolisian. Beberapa masalah operasional telah muncul yang menghambat penyelesaian tepat waktu. Salah satu masalah utama yang dihadapi adalah keterlambatan dalam pengiriman material yang sangat mempengaruhi kelancaran pekerjaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keterlambatan dalam proyek pembangunan Gudang Logistik Polres Lamongan, dengan fokus pada peran kontraktor, supplier, konsultan, dan pemilik proyek. Melalui pendekatan kuantitatif, penelitian ini mengidentifikasi faktor-faktor internal dan eksternal yang dapat menyebabkan keterlambatan proyek konstruksi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini meliputi analisis regresi linier berganda untuk menentukan hubungan antara variabel independen (lingkungan kerja, keterlambatan material, peralatan, tenaga kerja, dan perubahan desain) dengan keterlambatan pelaksanaan pekerjaan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor tenaga kerja memiliki pengaruh terbesar terhadap keterlambatan proyek, dengan nilai beta 0,455, diikuti oleh perubahan desain yang memiliki pengaruh positif meskipun kecil. Sementara itu, faktor lingkungan kerja, keterlambatan material, dan peralatan tidak menunjukkan pengaruh signifikan. Untuk mengatasi keterlambatan, penelitian ini merekomendasikan perbaikan dalam koordinasi antar pihak terkait, manajemen sumber daya yang lebih baik, dan perencanaan yang lebih matang. Penelitian ini memberikan wawasan yang penting untuk meningkatkan pengelolaan proyek konstruksi dan mencegah keterlambatan yang tidak terduga pada proyek-proyek serupa di masa depan.

Full Text:

PDF

References

Dewi, B., M., M., N, Khoiri & U, Kaltsum. (2017). Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Melalui Penerapan Model Project Based Learning. Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika Vol. 8 No. 1 â€“ April 2017. Diambil dari: http://journal.upgris.ac.id/index.php/JP2F. Diakses pada tanggal 2 Maret 2018.

Dewi, P.S.U., Sadia, I.W., & Suma, K. (2014). Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Fisika Melalui Pengendalian Bakat Numerik Siswa SMP. e-Journal Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Ganesha, 4.

Misbah. (2016). Identifikasi Kemampuan Pemecahan Masalah Mahasiswa Pada Materi Dinamika Partikel. Jurnal Inovasi Dan Pembelajaran Fisika. 1-3.

Selcuk, S. C. (2010). Pre-Service Teachersâ€™ Use Of Self-Regulation Strategies In Physics Problem Solving: Effects Of Gender And Academic Achievement . International Journal of the Physical Sciences Vol. 5(12), pp. 1926-1938, 4 October, 2010 . Diambil dari: http://www.academicjournals.org/IJPS. Diakses pada tanggal 15 November 2017.

Sohibi, M., & J, Siswanto. (2012). Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah Dan Inkuiri Terbimbing Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Kreatif Siswa. Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah dan Inkuiri. 136.

Sujarwanto, E., Hidayat, A., & Wartono. (2014). Kemampuan Pemecahan Masalah Fisika Pada Modeling Instruction Pada Siswa SMA Kelas XI. Jurnal Pendidikan Indonesia, 3(1). 65-78.

Susilawati, Wijayanto, N. Khoiri, Masturi, S. Xaphakdy. 2018. Learning Experience Of Pre-Service Physics Teachers In Developing Simple Project Loaded By Lifeskill. JPII 7 (1) (2018) 122-129.

Khoiri, K. Riyadi, S. Kaltsum, U, Hindarto, N., Rusilawati, A. 2017. Teaching Creative Thinking Skills with Laboratory Work. Int. J. Sci. Appl. Sci.: Conf. Ser., Vol. 2 No. 1 (2017) E-ISSN: 2549-4627.

DOI: https://doi.org/10.26877/jp2f.v9i1.2314