Pengaruh Modeling Instruction Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Fisika Pada Materi Usaha Dan Energi Siswa Kelas X MIPA SMA Muhammadiyah Mayong Jepara
Abstract
Full Text:
PDFReferences
Dewi, B., M., M., N, Khoiri & U, Kaltsum. (2017). Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Melalui Penerapan Model Project Based Learning. Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika Vol. 8 No. 1 – April 2017. Diambil dari: http://journal.upgris.ac.id/index.php/JP2F. Diakses pada tanggal 2 Maret 2018.
Dewi, P.S.U., Sadia, I.W., & Suma, K. (2014). Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Fisika Melalui Pengendalian Bakat Numerik Siswa SMP. e-Journal Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Ganesha, 4.
Misbah. (2016). Identifikasi Kemampuan Pemecahan Masalah Mahasiswa Pada Materi Dinamika Partikel. Jurnal Inovasi Dan Pembelajaran Fisika. 1-3.
Selcuk, S. C. (2010). Pre-Service Teachers’ Use Of Self-Regulation Strategies In Physics Problem Solving: Effects Of Gender And Academic Achievement . International Journal of the Physical Sciences Vol. 5(12), pp. 1926-1938, 4 October, 2010 . Diambil dari: http://www.academicjournals.org/IJPS. Diakses pada tanggal 15 November 2017.
Sohibi, M., & J, Siswanto. (2012). Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah Dan Inkuiri Terbimbing Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Kreatif Siswa. Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah dan Inkuiri. 136.
Sujarwanto, E., Hidayat, A., & Wartono. (2014). Kemampuan Pemecahan Masalah Fisika Pada Modeling Instruction Pada Siswa SMA Kelas XI. Jurnal Pendidikan Indonesia, 3(1). 65-78.
Susilawati, Wijayanto, N. Khoiri, Masturi, S. Xaphakdy. 2018. Learning Experience Of Pre-Service Physics Teachers In Developing Simple Project Loaded By Lifeskill. JPII 7 (1) (2018) 122-129.
Khoiri, K. Riyadi, S. Kaltsum, U, Hindarto, N., Rusilawati, A. 2017. Teaching Creative Thinking Skills with Laboratory Work. Int. J. Sci. Appl. Sci.: Conf. Ser., Vol. 2 No. 1 (2017) E-ISSN: 2549-4627.
DOI: https://doi.org/10.26877/jp2f.v9i1.2314
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2018 Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Copyright of Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika ISSN 2086-2407 (print), ISSN 2549-886X (online)
Gedung Utama GU.2.01 FPMIPATI, Universitas PGRI Semarang
Jl. Lontar No. 1-Dr. Cipto, Kampus 1 UPGRIS, Semarang
Email: jp2f@upgris.ac.id