MODEL PEMBELAJARAN AKTIF KREATIF EFEKTIF MENYENANGKAN MELALUI PENDEKATAN TEMATIK UNTUK PEMBELAJARAN SAINS

Abstract

Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah sebagai berikut; 1)
pengembangan materi sains SD dengan pendekatan tematik; 2)
pengembangan strategi pembelajaran pakem dengan pendekatan
tematik sains SD; 3) pengembangan instrumen evaluasi pembelajaran
tematik sains SD.
Penelitian ini adalah Research and Development yang bertujuan
untuk mengembangkan perangkat pembelajaran sains SD dengan
model PAKEM melalui pendekatan tematik. Subjek penelitian ini
adalah siswa sekolah dasar I dan II dari kelompok SD negeri,
kelompok SD swasta Favorite dan kelompok SD swasta, dan 2 guru
kelas I dan kelas II. Penelitian ini di lakukan di kota Semarang.
Berdasarkan kegiatan penelitian tahiun pertama, secara
keseluruhan penelitian ini telah terlaksana 70%. Berikutnya yang
akan dilaksanakan uji ahli dan revisi sehingga mendapatkan draft
materi sains SD, perangkat pembelajaran yang meliputi SKH, SKM,
dan RPP, serta alat evaluasi pada pembejaran PAKEM sains SD
dengan pendekatan tematik.
Kata Kunci : PAKEM, Tematik, Sains