PERAN PEJABAT PEMBUAT KOMITMEN SEBAGAI PENGENDALI FUNGSI DALAM PEMBANGUNAN LANJUTAN LABORATORIUM B2P2TOOT TAWANGMANGU

Mardia Roza Tanjung, Wulanda Try Emilya, Festiyed Festiyed, Fatni Mufit

Abstract


Pembangunan gudang logistik Polres Lamongan, sebagai salah satu elemen infrastruktur publik, perlu dilakukan pengawasan dengan tingkat efisiensi yang tinggi untuk mendukung kebutuhan operasional kepolisian. Beberapa masalah operasional telah muncul yang menghambat penyelesaian tepat waktu. Salah satu masalah utama yang dihadapi adalah keterlambatan dalam pengiriman material yang sangat mempengaruhi kelancaran pekerjaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keterlambatan dalam proyek pembangunan Gudang Logistik Polres Lamongan, dengan fokus pada peran kontraktor, supplier, konsultan, dan pemilik proyek. Melalui pendekatan kuantitatif, penelitian ini mengidentifikasi faktor-faktor internal dan eksternal yang dapat menyebabkan keterlambatan proyek konstruksi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini meliputi analisis regresi linier berganda untuk menentukan hubungan antara variabel independen (lingkungan kerja, keterlambatan material, peralatan, tenaga kerja, dan perubahan desain) dengan keterlambatan pelaksanaan pekerjaan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor tenaga kerja memiliki pengaruh terbesar terhadap keterlambatan proyek, dengan nilai beta 0,455, diikuti oleh perubahan desain yang memiliki pengaruh positif meskipun kecil. Sementara itu, faktor lingkungan kerja, keterlambatan material, dan peralatan tidak menunjukkan pengaruh signifikan. Untuk mengatasi keterlambatan, penelitian ini merekomendasikan perbaikan dalam koordinasi antar pihak terkait, manajemen sumber daya yang lebih baik, dan perencanaan yang lebih matang. Penelitian ini memberikan wawasan yang penting untuk meningkatkan pengelolaan proyek konstruksi dan mencegah keterlambatan yang tidak terduga pada proyek-proyek serupa di masa depan.



Full Text:

PDF

References


Ismawati I, Mutia N, Fitriani N, and Masturoh S 2021 Pengembangan Media Pembelajaran Fisika Berbasis Web Menggunakan Google Sites Pada Materi Gelombang Bunyi Schrodinger J. Ilm. Mhs. Pendidik. Fis. 2 140–146 doi: 10.30998/sch.v2i2.4348

Burhendi F C A, Dian L W, Kusdiwelirawan A, and Sagita D D 2019 Implementation of blended learning to use discovery learning method Int. J. Innov. Creat. Chang. 5 153–163

Burhendi F C A, Abdurrozak A, and Soenarto S 2020 The implementation of blended learning models based liveboard against affective aspects in modern physics course Gravity J. Ilm. Penelit. dan Pembelajaran Fis. 6 1–6 2020 doi: 10.30870/gravity.v6i1.7106

Adi N H, Fernandes A L, and Hermansyah H 2020 Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android Pada Mata Kuliah Fisika Dasar Cetta J. Ilmu Pendidik. 3 103–114 doi: 10.37329/cetta.v3i1.414

Nadori S and Hoyi R 2021 Pengembangan Media Pembelajaran Fisika Menggunakan Software Aurora 3D Materi Pengukuran J. Eval. Educ. 1 78–82 doi: 10.37251/jee.v1i3.138

Syefrinando B, Suraida S, and Parman A 2020 Pengembangan Media Pembelajaran Fisika berbasis Adobe Flash Professional CS6 Untuk Mata Kuliah Fisika Dasar I J. Pendidik. Fis. dan Teknol. 6 39–44 doi: 10.29303/jpft.v6i1.1522

Apriliani I, Ermawati I R, and Hidayat M N 2020 Media Pembelajaran Berbasis Android Dengan Teknologi Augmented Reality Menggunakan Metode Jan Van Den Akker Pada Materi Alat Optik WaPFi (Wahana Pendidik. Fis.) 5 61–65

Adriyani E L and Wulandari T S H 2018 Pengembangan Lembar Kerja Siswa ( LKS ) Berbasis Kontekstual Dilengkapi Glosarium pada Materi Perubahan Iklim untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Development of Students Worksheet ( LKS ) Based Contextual Equipped with Glossary in Climate Change Materi Proceeding Biol. Educ. Conf. 15 379–387

Afrila M, Emzir E, and Anwar M 2019 Prosedur Penerjemahan Istilah Bidang Linguistik Dalam Glosarium Gramatika J. Ilm. Kebahasaan dan Kesastraan 7 146–154

doi: 10.31813/gramatika/7.2.2019.201.146-154

Kurniawati T, Ermawaty I R, and Hidayat M N 2019 Media Pembelajaran Pada Materi Fluida Dengan Teknologi Augmented Reality Berbasis Android Untuk Siswa SMA Prosiding Seminar Nasional Fisika Festival 168–173

Nurfiah, Maulidiyah dan Fahyuddin 2021 Jurnal Biofiskim: Penelitian dan Pembelajaran IPA 3 51-64

Erwinsyah H, Mohammad M, Ardian A 2020 Jurnal Pendidikan Fisika dan Keilmuan 6 1-11

Jusman, Azmar, Imam P, Muh. S I dan Mukhti A 2020 Jurnal Fisika Dan Pendidikan Fisika 7 86-94

Prahastiwi1 R B, Arif H , Eny S 2021 Konstan: Jurnal Fisika Dan Pendidikan Fisika 6 109-114

Radiko E, Yudi K, Riski M 2018 Jurnal Ilmu Pendidikan Fisika 3 52-54

Roistiya H, Ino A P, Novia A S P 2019 Diffraction: Journal for Physics Education and Applied Physics 1 14-21

Khoiri1 N, A Rusilowati, Wiyanto dan Sulhadi 2018 Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika 9 119-124

Sutrisno A D 2019 Jurnal Wahana Pendidikan Fisika 4 106-12

Rahma, Fatimah 2019 Relativitas: Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran Fisika 2 40-44

Maulidyah R L dan A Zainuddin 2022 Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika 13 1-8

Novitasari D, Sri W W dan Sri R B S 2021 Silampari Jurnal Pendidikan Ilmu Fisika 3 39-57

Mutmainnah H, Din A U dan Aditia E W 2020 Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar 4 87-97

Sucahyanti K N, I P B Adnyana dan I M P A Santiasa 2018 Jurnal Pendidikan Biologi Undiksha 5 113-122

Amin D I, Sutrisno dan Darsono S 2018 Jurnal Pendidikan 3 1142-1146

Yuli F dan Fatni M 2021 Jurnal Penelitian dan Pembelajaran Fisika 7 101-112

Guswina S dan Fatni M 2020 Jurnal Penelitian dan Pembelajaran Fisika 6 183-192

Puspitasari R, Fatni M dan Asrizal 2022 Jurnal Penelitian dan Pembelajaran Fisika 8 27-36

Safitri A F, Hayuni R W dan Dedek S 2018 Jurnal Pembelajaran Kimia 3 41-50

Kono R, Hartono D M dan Lilies N T 2016 Jurnal Sains dan Teknologi Tadulako 5 28-36

Susilaningsih E, Kasmui dan Harjito 2016 Unnes Science Education Journal 5 1432-1437




DOI: https://doi.org/10.26877/jp2f.v13i2.12176

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2022 Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

JP3 (Jurnal Pendidikan dan Profesi Pendidik) telah terindeks pada:

         

Creative Commons License

JP3 (Jurnal Pendidikan dan Profesi Pendidik) by LPP Universitas PGRI Semarang is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Based on a work at https://journal.upgris.ac.id/index.php/jp3.