PERAN PEJABAT PEMBUAT KOMITMEN SEBAGAI PENGENDALI FUNGSI DALAM PEMBANGUNAN LANJUTAN LABORATORIUM B2P2TOOT TAWANGMANGU
Abstract
Pembangunan gudang logistik Polres Lamongan, sebagai salah satu elemen infrastruktur publik, perlu dilakukan pengawasan dengan tingkat efisiensi yang tinggi untuk mendukung kebutuhan operasional kepolisian. Beberapa masalah operasional telah muncul yang menghambat penyelesaian tepat waktu. Salah satu masalah utama yang dihadapi adalah keterlambatan dalam pengiriman material yang sangat mempengaruhi kelancaran pekerjaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keterlambatan dalam proyek pembangunan Gudang Logistik Polres Lamongan, dengan fokus pada peran kontraktor, supplier, konsultan, dan pemilik proyek. Melalui pendekatan kuantitatif, penelitian ini mengidentifikasi faktor-faktor internal dan eksternal yang dapat menyebabkan keterlambatan proyek konstruksi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini meliputi analisis regresi linier berganda untuk menentukan hubungan antara variabel independen (lingkungan kerja, keterlambatan material, peralatan, tenaga kerja, dan perubahan desain) dengan keterlambatan pelaksanaan pekerjaan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor tenaga kerja memiliki pengaruh terbesar terhadap keterlambatan proyek, dengan nilai beta 0,455, diikuti oleh perubahan desain yang memiliki pengaruh positif meskipun kecil. Sementara itu, faktor lingkungan kerja, keterlambatan material, dan peralatan tidak menunjukkan pengaruh signifikan. Untuk mengatasi keterlambatan, penelitian ini merekomendasikan perbaikan dalam koordinasi antar pihak terkait, manajemen sumber daya yang lebih baik, dan perencanaan yang lebih matang. Penelitian ini memberikan wawasan yang penting untuk meningkatkan pengelolaan proyek konstruksi dan mencegah keterlambatan yang tidak terduga pada proyek-proyek serupa di masa depan.
Full Text:
PDFReferences
Lahope K S, Tulandi D A dan Mongan S W 2020 Studi Kompetensi Multirepresentasi Mahasiswa pada Topik Interferensi dan Difraksi Charm Sains: Jurnal Pendidikan Fisika 1(3) 90-94.
Sheftyawan W B, Prihandono T dan Lesmono A D 2018 Identifikasi miskonsepsi siswa menggunakan four-tier diagnostic test pada materi optik geometri Jurnal Pembelajaran Fisika, 7(2) 147-153.
A’yun D Q 2014 Pengaruh Pembelajaran Fisika Menguunakan Model Modified Free Inquiry dan Guided Inquiry terhadap Kemampuan Multirepresentasi ditinjau dari Kemampuan Awal dan Keterampilan Proses Sains (Doctoral dissertation, UNS (Sebelas Maret University).
Yusuf M dan Setiawan W 2009 Studi kompetensi multirepresentasi mahasiswa pada topik elektrostatika. Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi 2(1) 1-10.
Poluakan C dan Runtuwene J 2018 Students’ difficulties regarding vector representations in free-body system. In Journal of Physics: Conference Series 1120 012062
Lahope K S, Tulandi D A dan Mongan S W 2020 Studi Kompetensi Multirepresentasi Mahasiswa pada Topik Interferensi dan Difraksi Charm Sains: Jurnal Pendidikan Fisika 1(3), 90-94.
Andromeda B 2017 Analisis kemampuan multirepresentasi siswa pada konsep-konsep gaya di kelas X Sma Negeri 3 Pontianak. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa, 6 10.
Ainsworth S 2008 The educational value of multiple-representations when learning complex scientific concepts. In Visualization: Theory and practice in science education 191-208.
Thomas N D, Mulligan J T dan Goldin G A 2002 Children’s representation and structural development of the counting sequence 1–100 The Journal of Mathematical Behavior 21(1) 117-133.
Mulyana K M, Abdurrahman A dan Rosidin U 2018 Implementasi Pendekatan Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) Untuk Menumbuhkan Skill Multirepresentasi Siswa SMA Pada Materi Hukum Newton Tentang Gerak. Jurnal Pendidikan Fisika 7(2) 69-75.
Paspalakis E, Keitel C H dan Knight P L 1998 Fluorescence control through multiple interference mechanisms Physical Review A 58(6) 4868.
Herawati M 2020 Pengaruh Self-efficacy, Social Support, dan Academic Flow Terhadap Kecemasan Matematika pada Siswa Program Sistem Kredit Semester (SKS) dan Siswa Regular (Doctoral dissertation, UIN Sunan Ampel Surabaya).
Dilla S C, Hidayat W, dan Rohaeti E E 2018 Faktor gender dan resiliensi dalam pencapaian kemampuan berpikir kreatif matematis siswa SMA Journal of Medives: Journal of Mathematics Education IKIP Veteran Semarang 2(1) 129-136.
Husein B H 2016 Penggunaan google form Sebagai Alat Penilaian Kinerja DosenDi Prodi PGMI Uniska Muhammad ArsyadAl Banjari. Jurnal Pendidikan Dasar Islam: Al-Bidayah 8
Dwi P dan Nugroho A N P 2018 Pengembangan Media Evaluasi Pembelajaran Sejarah Berbasis Google Formulir Di SMA Negeri 1 Prambanan vol 4 (Universitas Negeri Yogyakarta.)
Nugraha T H, dan Pujiastuti H 2019 Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Berdasarkan Perbedaan Gender Edumatica: Jurnal Pendidikan Matematika 9(1) 1-7.
DOI: https://doi.org/10.26877/jp2f.v14i2.12014
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2023 Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
JP3 (Jurnal Pendidikan dan Profesi Pendidik) telah terindeks pada:
JP3 (Jurnal Pendidikan dan Profesi Pendidik) by LPP Universitas PGRI Semarang is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Based on a work at https://journal.upgris.ac.id/index.php/jp3.


.png)









