PERAN PEJABAT PEMBUAT KOMITMEN SEBAGAI PENGENDALI FUNGSI DALAM PEMBANGUNAN LANJUTAN LABORATORIUM B2P2TOOT TAWANGMANGU

Sri Latifah, Ratnasari Ratnasari

Abstract


Pembangunan gudang logistik Polres Lamongan, sebagai salah satu elemen infrastruktur publik, perlu dilakukan pengawasan dengan tingkat efisiensi yang tinggi untuk mendukung kebutuhan operasional kepolisian. Beberapa masalah operasional telah muncul yang menghambat penyelesaian tepat waktu. Salah satu masalah utama yang dihadapi adalah keterlambatan dalam pengiriman material yang sangat mempengaruhi kelancaran pekerjaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keterlambatan dalam proyek pembangunan Gudang Logistik Polres Lamongan, dengan fokus pada peran kontraktor, supplier, konsultan, dan pemilik proyek. Melalui pendekatan kuantitatif, penelitian ini mengidentifikasi faktor-faktor internal dan eksternal yang dapat menyebabkan keterlambatan proyek konstruksi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini meliputi analisis regresi linier berganda untuk menentukan hubungan antara variabel independen (lingkungan kerja, keterlambatan material, peralatan, tenaga kerja, dan perubahan desain) dengan keterlambatan pelaksanaan pekerjaan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor tenaga kerja memiliki pengaruh terbesar terhadap keterlambatan proyek, dengan nilai beta 0,455, diikuti oleh perubahan desain yang memiliki pengaruh positif meskipun kecil. Sementara itu, faktor lingkungan kerja, keterlambatan material, dan peralatan tidak menunjukkan pengaruh signifikan. Untuk mengatasi keterlambatan, penelitian ini merekomendasikan perbaikan dalam koordinasi antar pihak terkait, manajemen sumber daya yang lebih baik, dan perencanaan yang lebih matang. Penelitian ini memberikan wawasan yang penting untuk meningkatkan pengelolaan proyek konstruksi dan mencegah keterlambatan yang tidak terduga pada proyek-proyek serupa di masa depan.



Full Text:

PDF

References


Chandra F L dan Yudyanto S 2013 Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) Fisika Materi Tekanan Mencakup Ranah Kognitif, Afektif, dan Psikomotor Sesuai Kurikulum 2013 untuk Siswa SMP/MTs†Jurnal Program Studi Fisika FMIPA Universitas Negeri Malang

Redaksi Sinar Grafika 2013 Undang-undang SISDIKNAS UU RI No.20 Th. 2003. (Jakarta: Sinar Grafika)

Yuberti 2014 Teori Belajar dan Pembelajaran Dalam Pendidikan (Bandar Lampung: Anugrah Utama Raharja)

Majid A 2008 Perencanaan Pembelajaran Mengembangkan Standar Kompetensi Guru (Bandung: PT Rosdakarya)

Arlitasari O, Pujayanto and Budiharti R 2013 Pengembangan Bahan Ajar IPA Terpadu berbasis Salingtemas dengan Tema Biomassa Sumber Energi Alternatif Terbarukan Jurnal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret dalam Jurnal Pendidikan Fisika

Riduwan 2013 Metode dan Teknik Menyusun Tesis cetakan ke-9 (Bandung: Alfabeta)

Syaifuddin S 2006 Model Kurikulum Terpadu Iptek & Imtaq (Ciputat: Quantum Teaching)

Arifin 2006 Ilmu Pendidikan Islam Tinjauan Teoritis dan Praktis Berdasarkan Pendekatan Interdisipliner (Jakarta: Bumi Aksara)

Djudin Tomo 2012 Menyisipkan Nilai-nilai Agama Dalam Pembelajaran Sains: Suatu Alternatif Memagari Keimanan Siswa Jurnal Program Studi FKIP Fisika Universitas Tanjungpura

Daryanto Aris Dwicahyono 2014 Pengembangan Perangkat Pembelajaran (Silabus, RPP, PHB, Bahan Ajar) (Yogyakarta: Gava Media)

Nadiah Thayyarah 2014 Sains Dalam Al-Qur’an (Jakarta: Penerbit Zaman)

Trianto 2012 Model Pembelajaran Terpadu (Jakarta: PT Bumi Aksara)

Arsyad A 2011 Media Pembelajaran (Jakarta: Rajawali Pers)

Prastowo Andi 2013 Bahan Ajar Inovatif (Yogyakarta: Diva Press)

Sugiyono 2012 Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif R&D cetakan ke-17 (Bandung: Alfabeta)




DOI: https://doi.org/10.26877/jp2f.v7i1.1150

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2017 Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

JP3 (Jurnal Pendidikan dan Profesi Pendidik) telah terindeks pada:

         

Creative Commons License

JP3 (Jurnal Pendidikan dan Profesi Pendidik) by LPP Universitas PGRI Semarang is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Based on a work at https://journal.upgris.ac.id/index.php/jp3.