Pengembangan Modul IPA Terpadu Terintegrasi Ayat-Ayat Al-Qur’an pada Materi Tata Surya

Sri Latifah, Ratnasari Ratnasari

Abstract


Abstrak. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk menghasilkan produk berupa modul IPA Terpadu terintegrasi aya-ayat Al-Qur’an pada materi tata surya sebagai bahan ajar siswa SMP/MTs kelas IX. Masalah pada penelitian ini antara lain, bagaimana mengembangkan modul IPA Terpadu terintegrasi ayat-ayat Al-Qur’an pada materi tata surya, dan apakah pengembangan modul IPA Terpadu terintegrasi ayat-ayat Al-Qur’an pada materi tata surya menarik untuk dijadikan sebagai bahan ajar.Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan menggunakan metode penelitian Research and Development (R & D). Produk yang dihasilkan terkategori sangat baik berdasarkan validasi dari ahli materi dengan presentase skor 85% dan ahli desain dengan skor 85%, serta modul sangat menarik untuk dijadikan bahan ajar berdasarkan penilaian guru memperoleh presentase skor 86%, danrespon siswa pada ujicoba kelompok kecil memperoleh persentase 76% serta ujicoba lapangan memperoleh presentase skor 81%.
Kata kunci: Modul IPA Terpadu, Integrasi ayat-ayat Al-Qur’an, Tata Surya.

Full Text:

PDF

References


Chandra F L dan Yudyanto S 2013 Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) Fisika Materi Tekanan Mencakup Ranah Kognitif, Afektif, dan Psikomotor Sesuai Kurikulum 2013 untuk Siswa SMP/MTs” Jurnal Program Studi Fisika FMIPA Universitas Negeri Malang

Redaksi Sinar Grafika 2013 Undang-undang SISDIKNAS UU RI No.20 Th. 2003. (Jakarta: Sinar Grafika)

Yuberti 2014 Teori Belajar dan Pembelajaran Dalam Pendidikan (Bandar Lampung: Anugrah Utama Raharja)

Majid A 2008 Perencanaan Pembelajaran Mengembangkan Standar Kompetensi Guru (Bandung: PT Rosdakarya)

Arlitasari O, Pujayanto and Budiharti R 2013 Pengembangan Bahan Ajar IPA Terpadu berbasis Salingtemas dengan Tema Biomassa Sumber Energi Alternatif Terbarukan Jurnal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret dalam Jurnal Pendidikan Fisika

Riduwan 2013 Metode dan Teknik Menyusun Tesis cetakan ke-9 (Bandung: Alfabeta)

Syaifuddin S 2006 Model Kurikulum Terpadu Iptek & Imtaq (Ciputat: Quantum Teaching)

Arifin 2006 Ilmu Pendidikan Islam Tinjauan Teoritis dan Praktis Berdasarkan Pendekatan Interdisipliner (Jakarta: Bumi Aksara)

Djudin Tomo 2012 Menyisipkan Nilai-nilai Agama Dalam Pembelajaran Sains: Suatu Alternatif Memagari Keimanan Siswa Jurnal Program Studi FKIP Fisika Universitas Tanjungpura

Daryanto Aris Dwicahyono 2014 Pengembangan Perangkat Pembelajaran (Silabus, RPP, PHB, Bahan Ajar) (Yogyakarta: Gava Media)

Nadiah Thayyarah 2014 Sains Dalam Al-Qur’an (Jakarta: Penerbit Zaman)

Trianto 2012 Model Pembelajaran Terpadu (Jakarta: PT Bumi Aksara)

Arsyad A 2011 Media Pembelajaran (Jakarta: Rajawali Pers)

Prastowo Andi 2013 Bahan Ajar Inovatif (Yogyakarta: Diva Press)

Sugiyono 2012 Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif R&D cetakan ke-17 (Bandung: Alfabeta)




DOI: https://doi.org/10.26877/jp2f.v7i1.1150

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2017 Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Copyright of Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika ISSN 2086-2407 (print), ISSN 2549-886X (online)


Gedung Utama GU.2.01 FPMIPATI, Universitas PGRI Semarang
Jl. Lontar No. 1-Dr. Cipto, Kampus 1 UPGRIS, Semarang
Email: jp2f@upgris.ac.id

View My Stats