PERAN PEJABAT PEMBUAT KOMITMEN SEBAGAI PENGENDALI FUNGSI DALAM PEMBANGUNAN LANJUTAN LABORATORIUM B2P2TOOT TAWANGMANGU

Gesti Mustikasari, Arfilia Wijayanti, Ferina Agustini

Abstract


Pembangunan gudang logistik Polres Lamongan, sebagai salah satu elemen infrastruktur publik, perlu dilakukan pengawasan dengan tingkat efisiensi yang tinggi untuk mendukung kebutuhan operasional kepolisian. Beberapa masalah operasional telah muncul yang menghambat penyelesaian tepat waktu. Salah satu masalah utama yang dihadapi adalah keterlambatan dalam pengiriman material yang sangat mempengaruhi kelancaran pekerjaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keterlambatan dalam proyek pembangunan Gudang Logistik Polres Lamongan, dengan fokus pada peran kontraktor, supplier, konsultan, dan pemilik proyek. Melalui pendekatan kuantitatif, penelitian ini mengidentifikasi faktor-faktor internal dan eksternal yang dapat menyebabkan keterlambatan proyek konstruksi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini meliputi analisis regresi linier berganda untuk menentukan hubungan antara variabel independen (lingkungan kerja, keterlambatan material, peralatan, tenaga kerja, dan perubahan desain) dengan keterlambatan pelaksanaan pekerjaan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor tenaga kerja memiliki pengaruh terbesar terhadap keterlambatan proyek, dengan nilai beta 0,455, diikuti oleh perubahan desain yang memiliki pengaruh positif meskipun kecil. Sementara itu, faktor lingkungan kerja, keterlambatan material, dan peralatan tidak menunjukkan pengaruh signifikan. Untuk mengatasi keterlambatan, penelitian ini merekomendasikan perbaikan dalam koordinasi antar pihak terkait, manajemen sumber daya yang lebih baik, dan perencanaan yang lebih matang. Penelitian ini memberikan wawasan yang penting untuk meningkatkan pengelolaan proyek konstruksi dan mencegah keterlambatan yang tidak terduga pada proyek-proyek serupa di masa depan.



Keywords


literacy; local wisdom; natural and social science; wordwall

Full Text:

PDF

References


Dahar, R.W. 1988. Teori-Teori Belajar. Jakarta: Erlangga.

Jundu, R., Nendi, F., Kurnila, V. S., Mulu, H., Ningsi, G. P., & Ali, F. A. (2020). PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN IPA BERBASIS

KONTEKSTUAL DI MANGGARAI UNTUK BELAJAR

Khasanah, N. N. M. (2020). PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO BERBASIS PENDEKATAN KONTEKSTUAL SUB-TEMA “AKU DAN CITA-CITAKU†(Doctoral dissertation, IAIN SALATIGA).

Khotijah, S., Sukamto, S., & Budiman, M. A. (2018, September). PENGEMBANGAN MEDIA AUDIO VISUAL BERBANTU MACROMEDIA FLASH MATERI FPB DAN KPK UNTUK PEMBELAJARAN MATEMATIKA SD. In PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN (SENDIKA) 2018.

Putri, F. A., Yuliati, S. R., & Utami, N. C. M. (2019). PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR. Dinamika Matematika Sekolah Dasar, 1(1), 1-19.

Roza, M. A. 2018. PENGEMBANGAN VIDEO ANIMASI BERBASIS KONTEKSTUAL PADA PELAJARAN IPA KELAS V DI SEKOLAH DASAR. PENGEMBANGAN VIDEO AMIMASI BERBASIS KONTEKSTUAL PADA PELAJARAN IPA KELSA IV DI SEKOLAH DASAR.

Sugiyono. 2017. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D. Bandung: Alfabeta.

Sukmadinata, Nana Syaodih. 2015. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Sundayana, Rostina. 2015. Media dan Alat Peraga Dalam Pembelajaran Matematika. Bandung: ALFABETA.

Tanjung, H. S., & Nababan, S. A. (2018). matematika berorientasi model pembelajaran berbasis masalah ( pbm ) untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa sma se-kuala nagan raya aceh, ix(2). Genta Mulya. Volume Ix No. 256–70.

Trianto. 2017. Mendesain Pembelajaran Inovatif, Progresif, dan Kontekstual.Jakarta: Cerdas Pustaka Publisher.

Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional No.20 tahun 2003

Wijayanti, A., & Basyar, M. A. K. (2017). Pengembangan E-portofolio Tematik-Terpadu Berbasis Web Blog untuk Menanamkan Karakter Kritis dan Kreatif melalui Pembelajaran IPA. Phenomenon: Jurnal Pendidikan MIPA, 7(1), 30-39




DOI: https://doi.org/10.26877/wp.v1i2.8728

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2021 Wawasan Pendidikan



Jurnal Wawasan Pendidikan

ISSN 2807-5714 (Print), ISSN 2807-4025 (Online)

Universitas Persatuan Guru Republik Indonesia Semarang
Jl. Sidodadi Timur No. 24 -Dr. Cipto, Semarang

Prasena Arisyanto, S.Pd., M.Pd

Email: prasenaarisyanto@upgris.ac.id

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License