PERAN PEJABAT PEMBUAT KOMITMEN SEBAGAI PENGENDALI FUNGSI DALAM PEMBANGUNAN LANJUTAN LABORATORIUM B2P2TOOT TAWANGMANGU
Abstract
Pembangunan gudang logistik Polres Lamongan, sebagai salah satu elemen infrastruktur publik, perlu dilakukan pengawasan dengan tingkat efisiensi yang tinggi untuk mendukung kebutuhan operasional kepolisian. Beberapa masalah operasional telah muncul yang menghambat penyelesaian tepat waktu. Salah satu masalah utama yang dihadapi adalah keterlambatan dalam pengiriman material yang sangat mempengaruhi kelancaran pekerjaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keterlambatan dalam proyek pembangunan Gudang Logistik Polres Lamongan, dengan fokus pada peran kontraktor, supplier, konsultan, dan pemilik proyek. Melalui pendekatan kuantitatif, penelitian ini mengidentifikasi faktor-faktor internal dan eksternal yang dapat menyebabkan keterlambatan proyek konstruksi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini meliputi analisis regresi linier berganda untuk menentukan hubungan antara variabel independen (lingkungan kerja, keterlambatan material, peralatan, tenaga kerja, dan perubahan desain) dengan keterlambatan pelaksanaan pekerjaan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor tenaga kerja memiliki pengaruh terbesar terhadap keterlambatan proyek, dengan nilai beta 0,455, diikuti oleh perubahan desain yang memiliki pengaruh positif meskipun kecil. Sementara itu, faktor lingkungan kerja, keterlambatan material, dan peralatan tidak menunjukkan pengaruh signifikan. Untuk mengatasi keterlambatan, penelitian ini merekomendasikan perbaikan dalam koordinasi antar pihak terkait, manajemen sumber daya yang lebih baik, dan perencanaan yang lebih matang. Penelitian ini memberikan wawasan yang penting untuk meningkatkan pengelolaan proyek konstruksi dan mencegah keterlambatan yang tidak terduga pada proyek-proyek serupa di masa depan.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Limbong, Irmayani. 2019. “Perencanaan Pembelajaran Paud Berbasis STEAM (Science, Technology, Eingeneering, Art, Mathematic)†, Indonesian Jurnal ceria
Munawar, Muniroh. 2019. “Implementation of STEAM (Science Technology Engineering Arts Mathematic)- Based Early Childhood Education Learning in Semarang Cityâ€. Jurnal CeriaVol. 2 No. 5, September 2019.
Purnamasari, Ikaningtyas. 2020. “Stimulasi Keterampilan HOTs dalam PAUD Melalui Pembelajaran STEAMâ€. Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana UNNES
Reswari, Ardhana. 2021. “Efektivitas Pembelajaran Berbasis STEAM Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis (Hots) Siswa Usia 5-6 Tahunâ€. JCE (Journal of Childhood Education) Vol. 5 No. 1 Tahun 2021
Riqah Humairah Amir. 2019. “Efektivitas Model Pembelajaran STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, And Mathematics) Skripsi : Universitas Muhammadiyah makasar
Sa’ida, Naili. 2021. “Implementasi Model Pembelajaran Steam Pada Pembelajaran Daringâ€. Jurnal Review Pendidikan Dasar, Universitas Muhammadiyah Surabaya Vol. Vol 7, No 2, Mei 2021
Sulaiman, Salmiati. 2020. “Higher Order Thinking Skill (Hots) Pada Siswa Usia Diniâ€. Jurnal Bimbingan Konseling, Universitas Syiah Kuala Vol. 05, No. 1 (hlm. 1-10)
Sutama Wayan. 2020. “Pengembangan Aktivitas Bermain Pemicu Kecakapan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa Bagi Guru Tk Kecamatan Klojen Kota Malangâ€. Jurnal Graha Pengabdian, Universitas Negeri Malang Vol. 2, No. 1, Februari 2020, Hal 27-39,
Wahyuni, Sri. 2020. “Pengembangan Model Pembelajaran Sains, Technology, Art, Engineering And Mathemathic Pada Kurikulum PAUDâ€. Jurnal Golden Age, Universitas Hamzanwadi Vol. 04 No. 2, Desember 2020
Yansyah Astri. 2021. “Penerapan Pembelajaran Steam Melalui Metode Proyek Dalam Meningkatkan Kreativitas Anak Usia Dini Di Tk Pelitaâ€. Jurnal Ceria, IKIP Siliwangi, Vol.4, No.5, September 2021
Zubaidah , Siti. 2019. “STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics): Pembelajaran untuk Memberdayakan Keterampilan Abad ke-21â€. Seminar Nasional Matematika dan Sains dengan Tema “STEAM Terintegrasi Kearifan Lokal dalam Menghadapi Era Revolusi Industri 4.0†di FKIP Universitas Wiralodra Indramayu, 19 September 2019
DOI: https://doi.org/10.26877/wp.v2i2.10059
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2022 anis azizah F.R

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Jurnal Wawasan Pendidikan
ISSN 2807-5714 (Print), ISSN 2807-4025 (Online)
Universitas Persatuan Guru Republik Indonesia Semarang
Jl. Sidodadi Timur No. 24 -Dr. Cipto, Semarang
Prasena Arisyanto, S.Pd., M.Pd
Email: prasenaarisyanto@upgris.ac.id

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License


