BROSUR SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN SMP/MTS DI KOTA SEMARANG
Abstract
ABSTRAK
Artikel ini mengangkat masalah tentang bagaimanakah prototipe brosur sebagai media dalam pembelajaran. Tujuan penulisan artikel ini adalah untuk mendeskripsikan prototipe brosur sebagai media yang digunakan dalam pembelajaran mengidentifikasi teks berita. Jenis penelitian yang diangkat dalam artikel ini adalah penelitian campuran (mix method) dengan metode penelitian yang digunakan berupa metode Research and Development (R&D) disertai teori Borg dan Gall yang disesuaikan dengan kebutuhan. Data diolah dengan teknik analisis deskriptif. Teori yang digunakan sebagai dasar meliputi teori tentang media pembelajaran dan brosur. Pada akhir artikel ini, dipaparkan hasil penelitian bahwa brosur dapat diangkat menjadi media pembelajaran. Brosur dikreasikan dengan menyertakan gambar, warna, dan contoh serta terapannya. Di dalamnya terdapat beberapa ruang (space) dengan fungsi yang berbeda-beda. Brosur dicetak dengan media kertas Art Paper atau Matte Paper dengan ukuran luas A3 dengan dimensi 29,7 x 42 cm. Media pembelajaran ini dinyatakan layak digunakan untuk meningkatkan kemampuan siswa-siswa dalam mengingidentifikasi teks berita.
Kata kunci: brosur, media pembelajaran
ABSTRACT
This article raises the problem of how to prototype brochure as a medium in learning. The purpose of writing this article is to describe the brochure prototype as a medium used in learning to identify news texts. The type of research raised in this article is mixed research (mix method) with the research method used in the form of the Research and Development (R&D) along with the Borg and Gall theory which is adapted to the needs. The data were processed using descriptive analysis techniques. The theory used as a basis includes the theory of learning media and brochures. At the end of this article, presented that brochure can be used as a learning media. Brochure are created by including images, colors, and examples and their applications. Inside there are several rooms (spaces) with different functions. Brochure are printed on Art Paper or Matte Paper with an area of A3 size with dimensions of 29,7 x 42 cm. this learning media is declared feasible to be used to improve student’s ability in identifying news texts.
Keyword: learning media, brochure
Full Text:
PDF BAHASAReferences
DAFTAR PUSTAKA
Arsyad, Azhar. 2014. Media Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Amanah. 2020. Media Brosur dalam Pembelajaran Mengidentifikasi Teks Berita bagi Siswa SMP/MTs di kota Semarang. Tesis. Universitas PGRI Semarang.
Arikunto, Suharsimi. 2012. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Divayana, Dewa Gede Hendra, P. Wayan Arta Suyasa, dan Nyoman Sugihartini. 2016. "Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Web untuk Mata Kuliah Kurikulum dan Pengajaran di Jurusan Pendidikan Teknik Informatika Universitas Pendidikan Ganesha". Jurnal Nasional Pendidikan Teknik Informatika (JANAPATI), volume 5 nomor 3, Desember 2016, 149-157.
Haikal, Ahmad Dzikron, Harjito, dan Nazla Maharani Umaya. 2018. "Pemuatan Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran Menulis Naskah Drama Satu Babak Berbasis Kontekstual sebagai Pengembangan Bahan Ajar untuk Siswa SMP di Kota Semarang". TEKS, Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra dan Pengajarannya, volume 3 Isu 1 Februari 2018, halaman 1-10.
Hanik, Ni'matul, Ngasbun Egar, dan Harjito. 2017. "Penggunaan Meme Komik dalam Pembelajaran Menulis Poster sebagai Pengembangan Bahan Ajar untuk MTs". TEKS, Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra dan Pengajarannya, volume 2 isu 1 Februari 2017, halaman 1-7.
https://kbbi.web.id/kreasi.html/arti-kreasi diunduh pada 19 Agustus 2020, 11:19.
https://kbbi.web.id/pandemi.html/pandemi diunduh pada 21 agustus 2020, 14:24.
Jalinus, Rizwandi & Ambiyar. 2016. Media Dan Sumber Pembelajaran. Jakarta: Kencana.
Mansyur, Umar. (n.d). “Pembelajaran Inovatif Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar”. Jurnal Fakultas Sastra. Universitas Muslim Indonesia, 1-9.
Nurseto, T. 2011. "Membuat Media Pembelajaran yang Menarik". Jurnal Ekonomi & Pendidikan journal.uny.ac.id, 19-35.
Prastowo, Andi. 2014. Pengembangan Bahan Ajar Tematik, Tinjauan Teoretis dan Praktis. Jakarta: Kharisma Putra Utama.
Sanjaya. Wina. 2015. Penelitian Pendidikan, Jenis, Metode, dan Prosedur. Jakarta: Kencana, Prenadamedia group.
Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sukardi. 2003. Metodologi Penelitian Pendidikan (Kompetensi dan Praktiknya). Jakarta: Bumi Aksara.
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2005. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Rosda Karya.
DOI: https://doi.org/10.26877/teks.v6i1.8268
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
-------------------------------------------------------------------------------------------
Copyright of Teks: Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya p-ISSN 2461-0011 and e-ISSN 2461-0283
Teks: Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.