Peran Program Sekolah Penggerak dalam Mewujudkan Profil Pelajar Pancasila (Studi Kasus SMA N 2 Ungaran)

Anifatus Sholikhah, Sri Suneki

Abstract


Latar belakang dari penelitian ini adalah: Kurangoptimal peran warga sekolah dalam pelaksanaanProgram Sekolah Penggerak yang ada di SMA N 2 ungaran. Rumusan masalah penelitian ini, yaitubagaimana peran Program Sekolah


Full Text:

PDF

References


DAFTAR PUSTAKA

Aildayanto, Suking, A.,& Sumar, W. T. (2018). Analisis Kebijakan Pendidikan Kajian Teoris, Eksploratif, dan Aplikatif. CV.Cendekia Press.

Asnil, Aida & Yudha Wijaya,L. (2022). Program Sekolah Penggerak Sebagai Inovasi Meningkatkan Kualitas Pendidikan di SD Negeri 104267 Pegajahan.: Jurnal Pendidikan, Vol. 31 (195-206)., http://journal.univetbantara.ac.id/index.php/jp

Azmi, F. (2021). Merdeka Belajar. International Journal of Islamic Education, Research and Multiculturalism IJIERM, Vol. 3 No.

Bayumie, S. (2020). Menakar Konsep Merdeka Belajar. https://intens.news/menakar-konsep-merdeka-belajar/

Biduri, F. N. (2021). Konsep Merdeka Belajar dalam Pembelajaran Bahasa Mandarin di Indonesia. In Waktunya Merdeka Belajar (hal.110). Akademia Pustaka.

Daga, A.T. (2021). Makna Merdeka Belajar dan Penguatan Peran Guru Di Sekolah Dasar. Jurnal Educatio, Volume 7,. https://doi.org/DOI: 10.31949.

Desianti, L.C., & Rahayuningsih, T. (2022). Sekolah Penggerak and Guru Penggerak Evaluation Policy as Pioneers of Changes in The Education System in The New Paradigma Curriculum. Pedagonal : Jurnal Ilmiah Pendidikan, Vol. 06, N https://journal.unpak.ac.id/index.php/pedagonal.

Elwijaya, F.,Mairina, V., & Gistituati, N. (2021). Konsep Dasar Kebijakan Pendidikan. JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia)

Kemendikbud. (2021a). Merdeka Belajar Episode 7: Program Sekolah Penggerak.

Kemendikbud. (2021b). Program Sekolah Penggerak. https://sekolah.penggerak.kemendikbud.go.id/wp-content/uploads/2021/02/paparan-program-sekolah-penggerak.pdf

Kemendikbud. (2021c). Program Sekolah Penggerak (PSP).

Kemendikbud. (2022). KBBI Daring. https://kbbi.kendikbud.go.id/entri/penggerak

Kherysuryawan. (2021). Pengertian dan Manfaat Menjadi Sekolah Penggerak.

https://www.kherysuryawan.id/2021/11/pengertian-dan-manfaat-mnenjadi-sekolah.html?m=1

Magdelena, M.C. (2022). Curriculum “ Sekolah Penggerakâ€: An Overview of Solutions to Learning Problems. Procceding International Confference On Religion, Science and Education.

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. (2020). Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia tentang Pedoman Penyelenggaraan Program Sekolah Penggerak (Nomor 1177/M/2020).

Patilima, S. (2021) Sekolah Penggerak Sebagai Upaya Peningkatan Kualitas Pendidikan. Prosiding Seminar NasionalPendidikan Dasar “ Merdeka Belajar dalam Menyambut Era Masyarakat 5.0.â€

Rachmawati, N., Marini,A.,Nafiah,M.,& Nuraisah,I. (2022). Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dalam Implementasi Kurikulum Prototipe di Sekolah Penggerak Jenjang Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, Vol 6.

Rahayu, R., Rosita, R., Sri , Y.,Rahayuningsih, Hermawan, A,H., & Prihantini. (2022). Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar di Sekolah Penggerak. Jurnal Basicedu, vol 6.

Rusmini. (2017). Metode Penelitian (Teori dan Aplikasi Penelitian Kualitatif, Kuantitatif,Mixed Methodes, serta Reaserch & Devolepment). Pusat Studi Agama dan Kemasyarakatan (PUSAKA).

Saidah, K.,& Imron, I.F. (2022). Implementation Of The Oprational Curiculum Of Sekolah Penggerak at Elementary Schools. Vol .9 No.

https://ejournal.unuja.ac.id/index.php/pedagogik.

Sibagariang, D., Sihotang, H.,& Murniarti , E (2021). Peran Guru Penggerak dalam Pendidikan Merdeka Belajar Di Indonesia. Jurnal Dinamika Pendifikan, Vol .14, No.

Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D . Alfabeta.

Syafi’i, F.F. (2021). Merdeka Belajar: Sekolah Penggerak . Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Dasar.

Triati, Jaulis, N., & Ridwan. (2022). School Management in the “ Sekolah Penggerak†Curiculum In Vocational High School. Jurnal Pendidikan Teknologi Kejuruan, Vol.5.

Wasimin. (2022). Project Based Learning As a Media For Accelerating The Aciviement Of Profil Pelajar Pancasila In The Program Sekolah Penggerak. International Journal Of Social Science (IJSS), Vol. 1. https://bajangjournal.com.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.