PERAN PEJABAT PEMBUAT KOMITMEN SEBAGAI PENGENDALI FUNGSI DALAM PEMBANGUNAN LANJUTAN LABORATORIUM B2P2TOOT TAWANGMANGU

Khaerul Titis Wihandika Khaerul Titis W, Galih Dwi Pradipta

Abstract


Pembangunan gudang logistik Polres Lamongan, sebagai salah satu elemen infrastruktur publik, perlu dilakukan pengawasan dengan tingkat efisiensi yang tinggi untuk mendukung kebutuhan operasional kepolisian. Beberapa masalah operasional telah muncul yang menghambat penyelesaian tepat waktu. Salah satu masalah utama yang dihadapi adalah keterlambatan dalam pengiriman material yang sangat mempengaruhi kelancaran pekerjaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keterlambatan dalam proyek pembangunan Gudang Logistik Polres Lamongan, dengan fokus pada peran kontraktor, supplier, konsultan, dan pemilik proyek. Melalui pendekatan kuantitatif, penelitian ini mengidentifikasi faktor-faktor internal dan eksternal yang dapat menyebabkan keterlambatan proyek konstruksi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini meliputi analisis regresi linier berganda untuk menentukan hubungan antara variabel independen (lingkungan kerja, keterlambatan material, peralatan, tenaga kerja, dan perubahan desain) dengan keterlambatan pelaksanaan pekerjaan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor tenaga kerja memiliki pengaruh terbesar terhadap keterlambatan proyek, dengan nilai beta 0,455, diikuti oleh perubahan desain yang memiliki pengaruh positif meskipun kecil. Sementara itu, faktor lingkungan kerja, keterlambatan material, dan peralatan tidak menunjukkan pengaruh signifikan. Untuk mengatasi keterlambatan, penelitian ini merekomendasikan perbaikan dalam koordinasi antar pihak terkait, manajemen sumber daya yang lebih baik, dan perencanaan yang lebih matang. Penelitian ini memberikan wawasan yang penting untuk meningkatkan pengelolaan proyek konstruksi dan mencegah keterlambatan yang tidak terduga pada proyek-proyek serupa di masa depan.



Full Text:

PDF

References


DAFTAR PUSTAKA

Arikunto, Suharsimi. (2013). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Depdiknas. (2003). Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.

Depdiknas. (2004). Pedoman Penyelenggaraan Pendidikan Terpadu/Inklusi. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.

Djamarah. (2008). Guru dan Anak Didik. Jakarta: Penerbit Rineka Cipta.

Fatahilah, A. (2018). Hubungan Kelincahan dengan Kemampuan Dribbling pada Siswa Ekstrakurikuler Bola Basket. Jurnal Gelanggang Olahraga, 1(2), 11–20.

Haryanto, Budi dan Hidayat, Taufik. (2017). Pemberian Metode Part-Practice Dan Metode Whole-Practice Pada Teknik Open Smash Bola Voli Pada Ekstrakurikuler (Studi Pada Peserta Ekstrakurikuler Bola Voli SMA Negeri 1 Pelaosan). Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan Volume 05 Nomor 03 Tahun 2017, 738 – 742.

Ismoko, A. P., & Sukoco, P. (2013). Pengaruh Metode Latihan Dan Koordinasi Terhadap Power Tungkai Atlet Bola Voli Junior Putri. Jurnal Keolahragaan, 1(1), 1–12. https://doi.org/10.21831/jk.v1i1.2339.

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2017). Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Untuk SMP/MTs Kelas VIII. Edisi Revisi Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Kemendikbud. (2013). Lampiran Permendikbud Nomor 81A Tahun 2013 Tentang Implementasi Kurikulum Pedoman Umum Pembelajaran. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI.

Lumintuarso, Ria. (2010). Teori Kepelatihan Olahraga. Jakarta: Lankor.

Mahendra, Agus. (2012). Model Pembelajaran Pendidikan Jasmani Kumpulan Makalah Bahan Penataran. file. upi. edur.

Majid, W., & Roesdiyanto. (2018). Meningkatkan Kemampuan Teknik Dasar Shooting Bolabasket Menggunakan Metode Dril. Indonesia Performance Journal, 2(8), 111–116.

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 62 tahun 2014 pasal 1 tentang Kegiatan ekstrakurikuler.

Putro, Laksono, B. (2016). Perbandingan Metode Part practice Dengan Metode Whole practice Dalam Pembelajaran Shooting Bola Basket (Studi Pada Siswa Kelas XI Ak 3 Dan Ak 2 YP SMK Trisila Surabaya). Jurnal Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan, 3(2), 586–590.

Prihatin, Eka. (2011). Manajemen Peserta Didik. Bandung: Alfabeta.

Rahmadini, D., A., dan Hartoto, S. (2020). Pengaruh Metode Pembelajaran Part And Whole Terhadap Hasil Belajar Renang Gaya Bebas (Crawl) (Studi pada siswa kelas VII SMP AL-Falah Surabaya). Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan. Volume 08 Nomor 01 Tahun 2020, 257 – 261. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-jasmani/issue/archive.

Rizhardi, R. (2020). Pengaruh Latihan Ballhandling terhadap Hasil Dribbling Bola Basket pada Siswa Ekstrakurikuler SMA Yadika Lubuklinggau. Wahana Didaktika, 18(1), 7–14.

Rubiana, I. (2017). Pengaruh Pembelajaran Shooting dengan Alat Bantu Rentangan Tali terhadap Hasil Shooting (free throw) dalam Permainan Bola Basket. Jurnal Siliwangi, 3(2), 248–257. http://jurnal.unsil.ac.id/index.php/jspendidikan/article/viewFile/337/250.

Rustanto, H. (2017). Meningkatkan Pembelajaran Shooting Bola Basket dengan Menggunakan Media Gambar. Pendidikan Olahraga, 6(2), 75–86.

Safitri, M., & Sudarso. (2016). Perbandingan Latihan Shooting dengan Awalan dan Latihan Shooting Tanpa Awalan terhadap Akurasi Hasil Shooting dalam Permainan Olahraga Bola Basket. Jurnal Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan, 04(02), 257–262.

Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & D. Bandung: Alfabeta.

Sukadiyanto. (2010). Pengantar Teori Dan Metodologi Melatih Fisik. Yogyakarta: FIK UNY.

Tuasikal, Abdul R.S. (2015). Pengaruh Model Pembelajaran Part, Whole, Dan Imagery Terhadap Dribble Dan Shooting Permainan Bola Basket. Disertasi tidak diterbitkan. Surabaya : PPs Universitas Negeri Surabaya.

Wijaya, H., H. (2019). Analisa Tingkat Keberhasilan Shooting 3 Point pada Pemain Putri Tim Bola Basket Universitas Singaperbangsa Karawang. JSPEED, 2(1), 29–35.

Winbiyanto, G., Cahyo. (2016). Pengaruh Metode Part and Whole Terhadap Hasil Belajar Teknik Dasar Servis Bawah Bolavoli Pacitan Learning Result of Volleyball Under Service Basic.

Wiyani, N., A.,. (2013). Manajemen Kelas. Yogjakarta : Ar-Ruzz Media.

Wulandari, S. A. (2019). Perbandingan Metode Pembelajaran Whole practice Dengan Part practice Terhadap Hasil Belajar Dribble Bola Basket Pada Siswa Kelas Viii Smp Negeri 2 Gedangan. Jurnal Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan, 7(2), 201–206.

Zainal Arifin. 2012. Penelitian Pendidikan Metode dan Paradigma Baru. Bandung: Remaja Rosda Karya.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.