PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN E-MODUL BERBASIS FLIPBOOK MAKER PADA MATERI DASAR DASAR KOMPUTER DAN JARINGAN KELAS X TKJ DI SMK

Dimas Pramudya Kusuma Wardana, Supandi Supandi, Andi Priyolistiyanto

Abstract


Implementasi kurikulum merdeka dalam proses pembelajaran, guru harus memiliki kemampuan untuk berpartisipasi secara aktif, kreatif, dan inovatif, serta memiliki keterampilan yang diperlukan untuk berperan sebagai penggerak perubahan di lingkungan pendidikan mereka. Salah satu masalah yang sering dihadapi dalam proses pembelajaran dasar-dasar TKJT dan alat ukur adalah bahwa siswa tidak tertarik atau tidak tertarik untuk belajar. Untuk mengatasi masalah ini, perlu dibuat E-Modul, atau modul elektronik, yang akan meningkatkan minat dan keinginan siswa untuk belajar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan produk media pembelajaran e-modul berbasis FlipBook Maker dan untuk mengetahui bagaimana siswa di kelas X merespons media pembelajaran e-modul berbasis FlipBook Maker. Penelitian ini menggunakan penelitian dan pengembangan model ADDIE, yang terdiri dari lima tahapan: Analyze, Design, Develop, Implement, dan Evaluate. Studi ini dilakukan di SMK Arrohmaniyah Pamotan di Kota Rembang, dengan responden terdiri dari 30 siswa kelas X. Proses pengolahan data dimulai dengan validasi ahli media, materi, dan responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa E-Modul Dasar-dasar TKJT dan Alat Ukur sangat layak digunakan dan meningkatkan minat dan keinginan siswa untuk belajar.


Keywords


modul elektronik, flipbook maker, pengembangan, dasar-dasar TKJT dan alat ukur.

Full Text:

PDF

References


Ardiyansyah, M, A. M. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis flipbook Maker Materi Seni Rupa 2 Dimensi Kelas XI SMA Negeri 9 Padang. Skripsi. Padang: Universitas Negeri Padang. https://www.ncbi.nlm .nih.gov/books/NBK558907/

Arsal, M., Danial, M., Hala, Y., & Barru, S. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran Materi Sistem Peredaran Darah pada Kelas XI MIPA SMAN 6 BARRU. Proseding Seminar Nasional Biologi Dan Pembelajarannya, 1–15.

Diana, P. Z. (2021). Pengembangan e-Modul Mata Kuliah Pembelajaran Bahasa Indonesia. Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Pengajaran, 10(2), 153. https://doi.org/10.35194/alinea.v10i2.1635

Ernawati, E., dkk. (2022). Pengembangan E-Modul Berbasis Flipbook dalam Model Discovery Learning untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Peserta Didik (Studi pada Materi Pokok Laju Reaksi). Chemistry Education Riview. Pendidikan Kimia PPs UNM, 2(6), 58-71.

Hamid, A., & Alberida, H. (2021). Pentingnya Mengembangkan E-Modul Interaktif Berbasis Flipbook di Sekolah Menengah Atas. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(3), 911–918. https://edukatif.org/index.php/edukatif/ article/view/452

Hidayat, F., & Nizar, M. (2021). Model Addie (Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation) Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jurnal Inovasi Pendidikan Agama Islam (JIPAI), 1(1), 28–38. https://doi.org/10.15575/jipai.v1i1.11042

Rahmadhani, S., & Efronia, Y. (2021). Penggunaan E-Modul Di Sekolah Menengah Kejuruan Pada Mata Pelajaran Simulasi Digital. JAVIT : Jurnal Vokasi Informatika, 1(1), 5–9. https://doi.org/10.24036/javit.v1i1.16

Sari, D. M., Wau, I., Fridiaty, L., Vebibina, A., Sasmita, R. L., & Sihombing, M. A. (2023). Pengembangan Media E-Modul Berbasis Flipbook Maker Pada Mata Kuliah Ilmu Gizi Kecantikan di Pendidikan Tata Rias Universitas Ngeri Medan. SUBLIM: Jurnal Pendidikan, 2(2), 205–215.

Solikhatun, & Wardhani, H. A. K. (2022). Pengembangan e-modul dengan aplikasi kvisoft. Edumedia: Jurnal Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, 6(2).

Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D.Bandung: Alfabeta.

Ulya, I., & Sidqi, M. F. (2021). Pengembangan E-Modul Writing for Professional Context Berstandar Cefr Berdasarkan Karakteristik Pekalongan Kota Kreatif Dunia. Jurnal Litbang Kota Pekalongan, 19(2), 151–160. https://doi.org/10. 54911/litbang.v19i0.129

Widiana, F. H., & Rosy, B. (2021). Pengembangan E-Modul Berbasis Flipbook Maker pada Mata Pelajaran Teknologi Perkantoran. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(6), 3728–3739. https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i6.1265

Widyasari, I. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Flipbook pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel di Kelas VIII SMP Negeri 5 Pekanbaru. Skripsi. Riau: Universitas Islam Riau.




DOI: https://doi.org/10.26877/jipetik.v6i1.21539

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


JIPETIK  (Jurnal Ilmiah Penelitian Teknologi Informasi dan Komputer) Indexed and Include Database on :

       


Copyright of  JIPETIK  ISSN  2722-953X (online)