Correlation between Physical Activity and Nutritional Status with Physical Fitness Level of Karate Extracurricular Students

Putri Dwi Permatasari, Arifah Kaharina

Abstract


Optimal physical fitness will support achievement, including extracurricular karate at SMP Kartika IV-11 Surabaya. Physical activity and good nutritional status are some of the determining factors that support physical fitness. This study aimed to determine the correlation between physical activity and nutritional status with the level of physical fitness in karate extracurricular students at SMP Kartika IV-11 Surabaya. Quantitative research correlational design. The research subjects were taken from a total population of 29 students. Physical Activity Questionnaire-Adolescents (PAQ-A) questionnaire instrument to assess Adolescent Physical Activity; measurement of Body Mass Index by Age (IMT/U) to measure nutritional status; and Student Fitness Test Nusantara (TKPN) to measure physical fitness level. Statistical tests used the Pearson correlation test. The analysis results showed no significant correlation between physical activity and physical fitness level with a value of p = 0.34 (p>0.05) because other factors may influence, such as age, gender, genetics, nutrition, and smoking behavior. The results of the analysis of nutritional status with physical fitness level had no significant correlation with a p-value = 0.33 (p>0.05). A person's nutritional condition is influenced by various factors, namely direct and indirect factors, such as various eating habits, disease, environmental hygiene, economic factors, and others.


Keywords


Physical activity; Nutritional Status; Physical Fitness

Full Text:

ARTICLE

References


Adi, M., Mashuri, P., & Winarno, E. (2019). Hubungan Status Gizi Dan Aktivitas Fisik Dengan Tingkat Kebugaran Jasmani Pada Siswa Smp. Sport Science And Health |, 1(3), 2019. Http://Journal2.Um.Ac.Id/Index.Php/Jfik/Indexhttp://Fik.Um.Ac.Id/

Adi, S., Supriyadi, & Kukuh Masgumelar, N. (2020). Model-Model Exercise Dan Aktivitas Fisik Untuk Kebugaran Jasmani Anak Sd. Wineka Media.

Adriani, M. (2012). Pengantar Gizi Masyarakat. Kencana Prenada Media Group.

Agustianti, R., Pandriadi, Nussifera, L., Wahyudi, Angelianawati, L., Meliana, I., Sidik, E. A., Qomarotun, N., Nicholas, S., Himawan, S. I., Pawan, E., Ikhram, F., Andriani, A. D., Ratnadewi, & Hardika, I. R. (2022). Metode Penelitian Kuantitatif Dan Kualitatif. Tohar Media.

Anggraeni, R. (2016). Hubungan Status Gizi Dengan Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa Putra Kelas Ii Di Smp Negeri 3 Jati Agung Lampung Selatan Tahun Ajaran 2016/2017. 4(1), 9–15.

Cukei, C., Bernisa, B., & Siskaevia, S. (2024). Hubungan Antara Status Gizi Dengan Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa Sma Negeri 1 Kahayan Hilir Kabupaten Pulang Pisau. Jurnal Ilmiah Kanderang Tingang, 15(1), 12–19. Https://Doi.Org/10.37304/Jikt.V15i1.282

Darmawan, I. (2017). Upaya Meningkatkan Kebugaran Jasmani Siswa Melalui Penjas. Jip, 7(2), 143–154. Http://Ejournal.Unikama.Ac.Id/Index.Php/Jrnspirasi

Elzas, E. N. (2021). Analisis Tingkat Konsentrasi Anak Usia 11-13 Tahun Melalui Aktivitas Fisik Olahraga Renang. Jpoe, 3(1), 109–119. Https://Doi.Org/10.37742/Jpoe.V3i1.121

Irsanty, N. P., Studi, P., Jasmani, P., Dan, K., Keguruan, F., Ilmu, D. A. N., & Riau, U. I. (2019). Ekstrakurikuler Bolabasket Smp Islam As-Shofa Pekanbaru.

Kasyifa, I. N. R. (2018). Hubungan Status Gizi Dan Aktivitas Fisik Dengan Kebugaran Jasmani Remaja.

Kasyifa, I. N., Rahfiludin, M. Z., & Suroto, S. (2018). Hubungan Status Gizi Dan Aktivitas Fisik Dengan Kebugaran Jasmani Remaja. Medical Technology And Public Health Journal, 2(2), 133-142.

Kolb, S., A, B., D, O., S. C. E, S., A, W., & C, N. (2021). Indicators To Assess Physical Health Of Children And Adolescents In Activity Research A Scoping Review. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.3390/Ijerph182010711

Lubis, J. (2018). Pembinaan Kebugaran Jasmani Dan Pemulihan. Pt Raja Grafindo Persada.

Meliana. (2023). Hubungan Kebugaran Jasmani Dan Asupan Gizi Makro Terhadap Hasil Belajar Penjas Siswa. Jurnal Pendidikan Jasmani Khatulistiwa, 203–211.

Physical Activity Guidelines For American. (2018). Physical Activity Guidelines Advisory Committee Scientific.

Putro, B., & Winarno, M. (2022). Analisis Aktivitas Fisik Dan Status Gizi Terhadap Kebugaran Jasmani Junior High School. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.17977/Um062v4i1 2022p1-11

Putro, B., & Winarno, M. (2022). Analisis Aktivitas Fisik Dan Status Gizi Terhadap Kebugaran Jasmani Junior High School: Literature Review. Sport Science And Health, 4(1), 1–11. Https://Doi.Org/10.17977/Um062v4i12022p1-11

Ramadhana, M. M. L. (2016). Hubungan Antara Status Gizi Dengan Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa Di Sma Negeri Plandaan Jombang Hubungan Antara Status Gizi Dengan Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa Di Sma Negeri Plandaan Jombang. Http://Ejournal.Unesa.Ac.Id/Index.Php/Jurnal-Pendidikan-Jasmani/Issue/Archive467

Rohmah, L., & Muhammad, H. N. (2021). Tingkat Kebugaran Jasmani Dan Aktivitas Fisik Siswa Sekolah. Jurnal Universitas Negeri Surabaya, 09(01), 511–519.

Rosiana, W., Angga, P. D., & Tahir, M. (2023). Pengembangan Media Literasi Fisik (Melifis) Bagi Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Educatio Fkip Unma, 9(2), 964–975. Https://Doi.Org/10.31949/Educatio.V9i2.4707

Rudolf Kesatria Gulo, Rachel Junika Abelia Putri, Pijai Prana Sitepu, Prama Uda Tarigan, Praninci, Putra Friendlyman Gea, Primayadi Perwira Siregar, Putra Anugrah Silaban, Parulian Pandapotan Girsang, & Prayesti Br. Pardede. (2023). Studi Analisis Permainan Tradisional Egrang Terhadap Kebugaran Jasmani Untuk Siswa Sd Negeri Desa Doulu Kecamatan Berastagi. Jurnal Ilmiah Stok Bina Guna Medan, 11(2), 205–213. Https://Doi.Org/10.55081/Jsbg.V11i2.1461

Sabli, M. A. F. (2024). Status Gizi Dengan Tingkat Kebugaran Jasmani Sekolah Menengah Atas. 7(2), 288–296.

Sepriadi, S. (2017). Kontribusi Status Gizi Dan Kemampuan Motorik Terhadap Kesegaran Jasmani Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Keolahragaan, 5(2), 194. Https://Doi.Org/10.21831/Jk.V5i2.15147

Setyaningrum, D., Egar, N., & Soedjono, S. (2023). Pengaruh Pengelolaan Kegiatan Ekstrakurikuler, Kompetensi Guru Pembina Ekstrakurikuler, Dan Motivasi Berprestasi Peserta Didik Terhadap Kinerja Kegiatan Ekstrakurikuler Smp/Mts. Https://Doi.Org/Doi.Org/10.26877/Jmp.V12i1. 15293

Suryadinata, R. V., Wirjatmadi, B., Adriani, M., & Lorensia, A. (2020). Effect Of Age And Weight On Physical Activity. Journal Of Public Health Research, 9(2). Https://Doi.Org/10.4081/Jphr.2020.1840

Thamaria, N. (2017). Penilaian Status Gizi. Kementrian Kesehtan Republik Indonesia.

Wardhani, J. P., Rahfiludin, M. Z., & Padigdo, S. F. (2015). Perbedaan Aktivitas Fisik, Kadar Hb, Dan Kesegaran Jasmani (Studi Pada Siswi Kek Dan Tidak Kek Di Sman 1 Grogol Kabupaten Kediri). Https://Doi.Org/Doi.Org/10.147 10/Jkm.V3i3.12147

Wiarto, G. (2015). Panduan Berolahraga Untuk Kesehatan Dan Kebugaran. Graha Ilmu.

Wicaksono, A. (2021). Buku Aktivitas Fisik Dan Kesehatan Fix. Https://Www.Researchgate.Net/Publication/353605384




DOI: https://doi.org/10.26877/jo.v10i2.21973

Refbacks

  • There are currently no refbacks.