Numbered Heads Together; Hasil belajar; Media interaktif; IPAS

Atiyah, U., Untari, A., & Tsalatsa, A. (2019). Keefektifan Model Pembelajaran Numbered Head Together (NHT) Dengan Media Teka-Teki Silang Terhadap Hasil Belajar Tematik Siswa. International Journal of Elementary Education, 3(1), 46-52.

Dadri, W., Dantes, N., & Gunamantha, M. (2019). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SD Gugus III Mengwi. Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia, 3(2), 84-93. doi:https://doi.org/10.23887/jpdi.v3i2.2870

Firdaus, M. (2016). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together(NHT) Ditinjau dari Aktivitas Belajar Siswa Kelas VIII SMP. Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA, 6(2), 93-99.

Hafidz, D. I., Kartinah, Sukamto, & Mariyatun, S. (2023). Analisis Minat Belajar Terhadap Kesiapan Belajar Di Kelas 3 SDN Sampangan 02. Jurnal pendidikan dan konseling, 5(2), 1639-1643.

Handayani, N., Wijayanti, A., & Listyarini, I. (2018). Keefektifan Model Kooperatif Tipe Numbered Heads Together Berbantu Media Roda Pintar terhadap Hasil belajar IPA siswa. Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar, 2(4), 404-411.

Maryoto, G. (2016). Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Share (TPS) dan Numbered Heads Together (NHT) terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Matematika. Jurnal Pendidikan, 17(2), 121-128.

Murdianti, D., Huda, C., & Susanto, J. (2021). Peningkatan Keterampilan Membaca Nyaring Siswa Menggunakan Model Numbered Heads Together Tema Perkembangan Teknologi Kelas III SDN 1 PutatNganten. Literasi (Jurnal Pendidikan Dasar), 1(1), 108-119.

Putri, H. P., & Nurafni. (2021). Pengaruh Media Pembelajaran Power Point Interaktif terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(6), 3538 - 3543.

Royani, A. (2017). Penerapan Teknik Pembelajaran Kooperatif NHT dalam Meningkatkan Pemahaman tentang Bumi Bagian dari Alam Semesta. BRILIANT: Jurnal Riset dan Konseptual, 2(3), 294-311.

Tara, M. (2019). Penerapan Model Pembelajaran Numbered Head Together(NHT) dalam Aktivitas Belajar Siswa pada Pembelajaran Tematik pada Kelas V SDN Bakalan 1 Krajan Malang. Prosiding Seminar Nasional PGSD UNIKAMA, 3(1), 502-510.

Yuliani, L., Susanti, R., & Bintari, S. (2018). Penerapan Model Pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sistem Ekskresi. Journal of Biology Education, 7(2), 209-215.