Analisi Pengaruh Game Online Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kleas IV SDN Dukuh Jati Wetan 01

Nida Hanifah, Ervina Eka Subekti, Fillia Prima Artharina

Abstract


Nida Hanifah. NPM 19120385. “Analisis Pengaruh Game Online Free Fire Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas IV SDN Dukuhjati Wetan 01â€. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Semarang. Universitas PGRI Semarang 2024.

            Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah Dalam  hasil  wawancara  tersebut,  peneliti  mendapatkan  data bahwa  salah  satu  siswa  memeroleh  nilai  cukup  rendah. Hasil pengamatan ini mengindikasikan bahwa terdapat dugaan bahwa motivasi belajar anak-anak menurun akibat kecanduan game online. Hal ini tidak hanya memengaruhi pola tidur mereka, tetapi juga mengganggu proses belajar serta interaksi sosial mereka dengan lingkungan sekitarnya. Tujuan dari penelitian ini adalah Mengidentifikasi kondisi penggunaan Game Online Free Fire oleh siswa kelas IV SDN Dukuh Jati Wetan 01. Menganalisis pengaruh penggunaan Game Online Free Fire terhadap motivasi belajar siswa kelas IV SDN Dukuh Jati Wetan 01. Memahami perspektif siswa, guru dan orangtua mengenai dampak Game Online Free Fire terhadap motivasi belajar siswa kelas IV SDN Dukuh Jati Wetan 01.

            Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Populasi penelitian adalah
seluruh siswa SD Negeri Dukuhjati Wetan 01 tahun pelajaran 2023/2024.
Sampel yang diambil adalah 23 anak terdiri dari kelas IV. Data dalam penelitian ini diperoleh melalui kuesioner,observasi, wawancara dan dokumentasi.

            Hasil angket penelitian menunjukkan dari 23 siswa dalam indikator kuatnya kemampuan berbuat yang memilih sangat setuju sebanyak 172 dan setuju sebanyak 165. Untuk jumlah waktu belajar yang memilih sangat setuju sebanyak 180 dan setuju 153. Kemudian untuk kerelaan meninggalkan kewajiban terdapat siswa memilih sangat setuju sebanyak 88, dan siswa memilih setuju sebanyak 165. Pada ketekunan dalam mengerjakan tugas siswa memilih sangat setuju sebanyak 196 dan siswa memilih setuju sebanyak 189.

             


References


Debi, D. F. R., & Yamin, Y. (2021). Hubungan game online “free fire†dengan perilaku komunikasi pada siswa kelas vi. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 7(3), 818-824.

Ondang, G. L., Mokalu, B. J., & Goni, S. Y. (2020). Dampak Game Online Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Jurusan Sosiologi Fispol Unsrat. HOLISTIK, Journal Of Social and Culture.

Rini, A. (2011). Menanggulangi kecanduan game online pada anak. Jakarta: Pustaka Mina, 28.

Safitri, R., Eka Subekti, E., & Nafiah, U. (2023). Analisis Penerapan Model Problem Based Learning Pada Pembelajaran IPAS Kelas IV Di SD Supriyadi Semarang. Ulin Nafiah INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research, 3, 297–308.

Wardani, D. K., & Khikmah, N. (2021). Analisis regresi faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi belajar siswa kelas XI di MAPK Al-Hidayah Baron Nganjuk. Exact Papers in Compilation (EPiC), 3(3), 419-424.




DOI: https://doi.org/10.26877/ijes.v5i2.20100

DOI (PDF (Bahasa Indonesia)): https://doi.org/10.26877/ijes.v5i2.20100.g10550

Refbacks

  • There are currently no refbacks.