Pelatihan Moodle untuk Peningkatan Kemampuan dan Pemahaman E-Learning para Guru SMU/SMK

Dian Pratiwi, Gatot Budi Santoso, Syaifudin Syaifudin, Syandra Sari, Agung Sediyono

Abstract


Dalam masa pandemic covid-19 sekarang ini, sangat dibutuhkan adanya media pembelajaran jarak jauh yang efektif dan mudah dipelajari bagi para guru, terutama guru SMU/SMK. Inilah yang menjadikan pelatihan Moodle dan content web editing diperlukan guna mendukung sarana belajar. Pada kegiatan Pengabdian pada Masyarakat ini, ada beberapa tahapan yang dilakukan. Mulai dari pra-persiapan yang terdiri dari pembuatan brosur digital, link pendaftaran, modul Moodle dan e-learning, kuisioner evaluasi dan quiz berhadiah dengan aplikasi Kahoot, Tahap berikutnya adalah pelaksanaan, dimana kegiatan workshop berlangsung secara daring melalui Google Meet selama kurang lebih 3.5 jam dengan 3 sesi materi. Tahap akhir adalah evaluasi dan penyusunan laporan. Berdasarkan hasil kuisioner yang dibagikan di awal pendaftaran dan akhir sesi kegiatan, didapat bahwa sebanyak 206 peserta hadir dari 369 peserta yang telah mendaftar. Kemudian sebanyak 90.3% atau 186 peserta menilai sangat baik jalannya pelatihan ini dalam memberikan pengetahuan tentang pengelolaan e-learning dan akan bersedia mengikuti jika kegiatan workshop tersebut diadakan kembali di kemudian hari. 


Keywords


e-learning; guru; kahoot; moodle

Full Text:

PDF

References


Suartama, K. dan Tastra, D.K. (2014). E-Learning berbasis Moodle. Sleman. Graha Ilmu.

Ngibad, K., Herawati, D., Ekawati, E.R., Pradana, M.S. (2020). Pelatihan e-Learning berbasis Moodle untuk Dosen-Dosen Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Maarif Hasyim Latif Sidoarjo. Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat DARMABAKTI, 1(1), pp: 13-18, https://doi.org/10.31102/darmabakti.2020.1.1.13-18

Fahmi, S., dan Priwantoro, S.W. (2017). Pendampingan Pembuatan E-Learning dengan Moodle yang dipadukan dengan Software Matematika Geogebra untuk Guru Matematika di SMP Muhammadiyah Se-Kecamatan Godean Sleman, Yogyakarta. Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1 (2), 135-141.

Pratiwi, D., Santoso, G.B., Mardianto, I. dan Sediyono, A. (2020). Pengelolaan Konten Web Menggunakan Wordpress, Canva, Photoshop untuk Guru-Guru Wilayah Jakarta. ABDIHAZ: Jurnal Ilmiah Pengabdian pada Masyarakat, 2 (1).




DOI: https://doi.org/10.26877/e-dimas.v12i2.7077

Refbacks

  • There are currently no refbacks.




Visitor Statistics View My Stats

Jurnal E-Dimas telah terindeks pada:

          

Creative Commons License

E-Dimas (Educations-Pengabdian kepada Masyarakat) by LPPM Universitas PGRI Semarang is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Based on a work at http://journal.upgris.ac.id/index.php/e-dimas.