PERAN PEJABAT PEMBUAT KOMITMEN SEBAGAI PENGENDALI FUNGSI DALAM PEMBANGUNAN LANJUTAN LABORATORIUM B2P2TOOT TAWANGMANGU

Isa Hafidz; Helmy Widyantara; Ubaidillah Umar; Dwi Edi Setyawan; Billy Montolalu

doi:10.26877/e-dimas.v12i2.6550

PERAN PEJABAT PEMBUAT KOMITMEN SEBAGAI PENGENDALI FUNGSI DALAM PEMBANGUNAN LANJUTAN LABORATORIUM B2P2TOOT TAWANGMANGU

Isa Hafidz, Helmy Widyantara, Ubaidillah Umar, Dwi Edi Setyawan, Billy Montolalu

Abstract

Pembangunan gudang logistik Polres Lamongan, sebagai salah satu elemen infrastruktur publik, perlu dilakukan pengawasan dengan tingkat efisiensi yang tinggi untuk mendukung kebutuhan operasional kepolisian. Beberapa masalah operasional telah muncul yang menghambat penyelesaian tepat waktu. Salah satu masalah utama yang dihadapi adalah keterlambatan dalam pengiriman material yang sangat mempengaruhi kelancaran pekerjaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keterlambatan dalam proyek pembangunan Gudang Logistik Polres Lamongan, dengan fokus pada peran kontraktor, supplier, konsultan, dan pemilik proyek. Melalui pendekatan kuantitatif, penelitian ini mengidentifikasi faktor-faktor internal dan eksternal yang dapat menyebabkan keterlambatan proyek konstruksi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini meliputi analisis regresi linier berganda untuk menentukan hubungan antara variabel independen (lingkungan kerja, keterlambatan material, peralatan, tenaga kerja, dan perubahan desain) dengan keterlambatan pelaksanaan pekerjaan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor tenaga kerja memiliki pengaruh terbesar terhadap keterlambatan proyek, dengan nilai beta 0,455, diikuti oleh perubahan desain yang memiliki pengaruh positif meskipun kecil. Sementara itu, faktor lingkungan kerja, keterlambatan material, dan peralatan tidak menunjukkan pengaruh signifikan. Untuk mengatasi keterlambatan, penelitian ini merekomendasikan perbaikan dalam koordinasi antar pihak terkait, manajemen sumber daya yang lebih baik, dan perencanaan yang lebih matang. Penelitian ini memberikan wawasan yang penting untuk meningkatkan pengelolaan proyek konstruksi dan mencegah keterlambatan yang tidak terduga pada proyek-proyek serupa di masa depan.

Keywords

google account; guru; ICT; workshop

Full Text:

PDF

References

Arumi, E.R. & Maimunah, M. (2020). Pemanfaatan E-Book Interaktif bagi Siswa SMK Muhammadiyah 2 Mertoyudan Kabupaten Magelang. E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat. https://doi.org/10.26877/e-dimas.v11i4.3598.

Budiningsih, A. (2012). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Clement, C. (2007). Blended Learning vs Traditional Classroom Settings: Assessing Effectiveness and Student Perceptions in an MBA Accounting Course. Journal of Educators Online.

Edi, I. (2020). Pelatihan Blended Learning Sebagai Upaya Menghadapi Society 5.0. Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(2).

Esmiyati, H.S., & Purwantoyo, E. (2013). Pengembangan Modul IPA Terpadu Bervisi SETS (Science, Environtment, Technology, and Society) Pada Tema Ekosistem. Unnes Science Education 2(1): 180-187.

Harayama, Y. 2017. Society 5.0: Aiming for a New Humancentered Society. Japanâ€™s Science and Technology Policies for Addressing Global Social Challenges. Hitachi Review, 66(6), 556â€“557.

Permendikbud Nomor 24 Tahun 2016. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Pelajaran pada Kurikulum 2013 Pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia.

Salgues, B. (2018). Society 5.0: Industry of the Future, Technologies, Methods and Tools. John Wiley & Sons.

Widiyanto, W.W. & Susena, E. (2020). Pelatihan Sibiling (Sistem Informasi Bimbingan Konseling) bagi Guru-Guru Bimbingan Konseling SMA/K Se-Soloraya sebagai Peningkatan Pelayanan Bimbingan Konseling. E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat. https://doi.org/10.26877/e-dimas.v11i4.3598

Zapier Team. (2017). The Ultimate Guide to G-Suite. Lean Pub G-Suite.

DOI: https://doi.org/10.26877/e-dimas.v12i2.6550