Pemantapan Tauhid Remaja Masjid Melalui Kegiatan Layanan Bimbingan Kelompok

Dosi Juliawati, Hengki Yandri, Eko Sujadi, Bukhari Ahmad

Abstract


Remaja sedang berada pada tahap perkembangan yang membutuhkan pembimbingan dan contoh yang benar dari orang dewasa agar mereka bisa tumbuh dan berkembang dengan baik, dalam hal ini termasuk pemantapan tauhid agar mereka mampu menjalani kehidupan dengan iman yang mantap kepada Allah SWT. Sehingga dibutuhkan metode yang sifatnya friendly agar mereka mudah dalam memahami tauhid dengan benar, salah satu metode yang bisa ditawarkan yaitu dengan memberikan layanan bimbingan kelompok. Metode kegiatan ini terdiri dari lima tahap yaitu 1) pembentukan, 2) peralihan, 3) kegiatan inti, 4) penyimpulan dan 5) penutup dengan peserta kegiatan yaitu anggota remaja masjid yang berjumlah 15 orang dan kegiatan ini dilakukan sebanyak lima kali pertemuan. Hasil kegiatan ini menunjukkan bahwa anggota remaja masjid telah memiliki wawasan, dan pemahaman akan tauhid yang benar.

Keywords


tauhid; bimbingan kelompok

Full Text:

PDF

References


Alfaiz, D. and Yandri, H., 2015. Self concept and self efficacy as a ground points in a social activities (an analysis of psychology perspective: a social cognitive theory). Jurnal Pelangi, 7(2), 45-52.

Astuti, R., & Munastiwi, E. 2018. Pendidikan Anak Usia Dini Berbasis Tauhid (Studi Kasus PAUD Ababil Kota Pangkalpinang). Al-Mudarris : Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam, 1 (2), 1-19.

Cornish, M. A. & Wade, N. G. 2010. Spirituality and Religion in Group Counseling: A Literature Review With Practice Guidelines. Professional Psychology: Research and Practice, 41 (5), 398-404.

Cornish, M. A., Wade, N. G., Tucker, J. R., & Post, B. C. 2014. When Religion Enters the Counseling Group: Multiculturalism, Group Processes, and Social Justice. The Counseling Psychologist, 42 (5), 578-600.

Cuevas, C. A., Finkelhor, D., Turner, H. A., & Ormrod, R. K. 2007. Juvenile Delinquency and Victimization A Theoretical Typology. Journal of Interpersonal Violence, 22 (12), 1581-1602.

Departemen Agama RI. 2009. Al Qur’an dan Terjemahan. Bandung: Sygma Examedia Arkanleema

Hamjah, S. N. 2015. Discussion on Religious Practice in Counseling: a Preliminary Survey. Mediterranean Journal of Social Sciences, 6 (6), 394-401.

Juliawati, D. (2014). Efektivitas Layanan Bimbingan Kelompok untuk Mengurangi Prokrastinasi Akademik Siswa (Doctoral Dissertation, Tesis tidak diterbitkan. Padang: Program Studi S2 BK FIP UNP).

Keating, A. M., & Fretz, B. R. 1990. Christians' anticipations about counselors in response to counselor descriptions. Journal of Counseling Psychology, 37 (3), 293-296.

Rendy, R. 2018. Pola Pertolongan Allah (Membumikan Tauhid sebagai Solusi Hidup). Jakarta: PPA Institut

Romli, U. 2012. Model Pendidikan Tauhid pada Keluarga Pengusaha Religius. Jurnal Tarbawi, 1 (1), 1-10.

Safitri, N. K., & Hasan, S. U. N. (2018). Strategi Layanan Bimbingan Dan Konseling Dalam Pengembangan Nilai Karakter Religius. Jurnal Konseling Andi Matappa, 2 (1), 19-25.

Sartika, M., & Yandri, H. 2019. Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok terhadap Konformitas Teman Sebaya. Indonesian Journal of Counseling and Development, 1(1), 9-17.

Sujadi, E., Yusuf, A M., Marjohan. 2016. Hubungan antara Locus Of Control dan Efektivitas Komunikasi antar Pribadi dengan Problem Focused Coping. Konselor, 5 (1), 25-32.

Susiati, S., Sutoyo, A., & Rustono, R. 2018. Islamic Group Guidance to Improve The Religiosity and Readiness to Face Death. Jurnal Bimbingan Konseling, 8 (1), 44-49.

Watt, S. K. 2009. Facilitating Difficult Dialogues at the Intersections of Religious Privilege. New Directions for Student Services, 125, 65-73.

Yandri, H. 2017. Efektivitas Dirasah Pengembangan Diri Melalui Pelayanan Konseling dalam Membentuk Kecerdasan Emosi Mahasantri Ma’had Al Jami’ah IAIN Kerinci. Tarbawi: Jurnal Ilmu Pendidikan, 13(1), 1-10.

Yandri, H., & Juliawati, D. 2018. Profile of the Problem of the Adolescent with Parents as Indonesian Migrant Workers. Konselor, 7(4), 160-165.

Yandri, H., Alfaiz, A., & Juliawati, D. (2019). Pengembangan Keterampilan Berpikir Positif melalui Layanan Konseling Kelompok bagi Anggota Ikatan Mahasiswa Pemuda Pelajar Semurup, Kota Padang. Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 4(4), 509-516.

Yandri, H., Daharnis, D., & Nirwana, H. (2013). Pengembangan Modul Bimbingan dan Konseling untuk Pencegahan Bullying di Sekolah. Konselor, 2(1). 98-106.

Yandri, H., Fikri, M. K., & Juliawati, D. 2019. Penerapan Perilaku Altruistik dalam Layanan Konseling Individu Oleh Guru Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Tarbawi: Jurnal Ilmu Pendidikan, 15(1), 53-64.




DOI: https://doi.org/10.26877/e-dimas.v11i3.4692

Refbacks

  • There are currently no refbacks.




Visitor Statistics View My Stats

Jurnal E-Dimas telah terindeks pada:

          

Creative Commons License

E-Dimas (Educations-Pengabdian kepada Masyarakat) by LPPM Universitas PGRI Semarang is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Based on a work at http://journal.upgris.ac.id/index.php/e-dimas.