Pelatihan Mengolah Data Berdistribusi Tidak Normal pada Uji ANOVA Dua Arah dengan Interaksi Menggunakan ARTool dan SPSS

Muhammad Win Afgani; Retni Paradesa; Gusmelia Testiana; Rieno Septa Nery; Syutaridho Syutaridho

doi:10.26877/e-dimas.v11i4.3427

Pelatihan Mengolah Data Berdistribusi Tidak Normal pada Uji ANOVA Dua Arah dengan Interaksi Menggunakan ARTool dan SPSS

Muhammad Win Afgani, Retni Paradesa, Gusmelia Testiana, Rieno Septa Nery, Syutaridho Syutaridho

Abstract

Data hasil penelitian kadang ditemukan berdistribusi tidak normal. Ketika hal itu terjadi, suatu penelitian yang akan menguji dua faktor dapat menggunakan uji ANOVA dua arah tetapi data tidak dapat langsung diolah, karena tidak memenuhi uji asumsi sebagai prasyarat. Oleh karena itu, tujuan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk memberikan pelatihan dan keterampilan kepada para dosen dalam mengolah data yang berdistribusi tidak normal pada uji ANOVA dua arah dengan interaksi menggunakan software ARTool dan SPSS. Kegiatan pelatihan ini dilaksanakan di UIN Raden Fatah dengan mengundang dosen-dosen FKIP dari empat Universitas yang berada di kota Palembang Metode pelatihan bersifat tutorial. Sebagai bahan evaluasi, angket digunakan untuk mengumpulkan data mengenai alasan peserta mengikuti pelatihan dan tanggapan mereka setelah mengikuti pelatihan. Hasil kegiatan dari pelatihan ini menunjukkan bahwa antusias peserta mengikuti pelatihan dikategorikan tinggi dan respon peserta setelah mengolah data berdistribusi tidak normal pada uji ANOVA dua arah dengan interaksi menggunakan ARTool dan SPSS sebagian besar menyatakan cukup mudah.

Keywords

uji interaksi; data berdistribusi tidak normal; ARTool; SPSS

Full Text:

PDF

References

Afgani, M. W., Suryadi, D., & Dahlan, J. A. (2018). Peningkatan kemampuan pemahaman matematis dan konsep diri mahasiswa calon guru matematika melalui penerapan siklus pembelajaran aktivitas-diskusi-latihan berdasarkan teori APOS. Disertasi, Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung. [Tidak Dipublikasikan]

Arikunto, S. (2016). Dasar-dasar evaluasi pendidikan, Ed. 2. Jakarta. Bumi Aksara.

Hadi, S. (2001). Isu uji asumsi. Buletin Psikologi, 9(1), 1-7.

Ismail, R. dan Safitri, F. (2019). Peningkatan kemampuan analisa dan interpretasi data mahasiswa melalui pelatihan program SPSS. Jurnal Masyarakat Mandiri, 3(2), 148-155.

Leys, C. & Schumann, S. (2010). A nonparametric method to analyze interactions: the adjusted rank transforms test. Journal of Experimental Social Psychology. 46(4), 684-688.

Pasaribu, F. T., Multahadah, C., Febrianti, A., & Asiani, R. W. (2018). Pelatihan peningkatan kemampuan analisis data penelitian menggunakan software SPSS bagi pemuda RT. 14 Perumnas Aurduri Indah Kota Jambi, Jurnal Karya Abdi Masyarakat, 2(1), 62-69.

Purwanti, K. Y., Putra, L. V., & Hawa, A. M. (2018). Literasi informasi untuk meningkatkan keterampilan pencarian informasi ilmiah siswa SMA. International Journal of Community Service Learning, 2(4), 237-241.

Putra, Z., Hasan, I., Budianto, Maulidasari, C. D., & Chan, S. (2018). Pelatihan pengolahan data penelitian dengan software SPSS bagi mahasiswa lintas perguruan tinggi dalam Kabupaten Aceh Barat Provinsi Aceh. Jurnal ABDIMAS, 3, Edisi Khusus, 1-7.

Rohana, Suryadi, D., Kusumah, Y. S., & Dahlan, J. A. (2015). Peningkatan kemampuan penalaran dan komunikasi matematis serta karakter mahasiswa calon guru melalui pembelajaran reflektif. Disertasi, Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung. [Tidak Dipublikasikan]

Rohana, Surmilasari, N., Fitriasari, P., Sari, N., & Jayanti. (2019). Pelatihan penggunaan SPSS bagi guru untuk penelitian kuantitatif. J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat), 3(1), 89-94.

Sugiyono. (2008). Metode penelitian pendidikan: pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung. Alfabeta.

Syaleh, H. (2020). Pelatihan program Statistic Product and Service Solution (SPSS) bagi mahasiswa dan dosen Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi H. Agus Salim Bukittinggi. Community Engagement and Emergence Journal, 1(1), 14-21.

Tarjo & Burhanuddin. (2020). Peningkatan kemampuan riset mahasiswa melalui pelatihan olah data statistik dengan SPSS. Jurnal Masyarakat Mandiri, 4(3), 330-337.

Wobbrock, J. O., Findlater, L., Gergle, D., & Higgins, J. J. (2011). The aligned rank transform for nonparametric factorial analyses using only ANOVA Procedures. In proceedings of the SIGCHI Conference on Human Factors in Computing Systems, 143-146. Vancouver, BC, Canada.

DOI: https://doi.org/10.26877/e-dimas.v11i4.3427