Email this article Pelatihan Pembuatan LKPD (Lembar Kerja Peserta Didik) Berbasis Seni Budaya Lokal Melalui Pemanfaatan Canva Akun belajar.id pada Guru SDN Karangpring 01
Abstract
Mitra dalam kegiatan pengabdian ini adalah guru-guru di SDN Karangpring 01 Jember. Pemilihan mitra didasarkan pada hasil observasi awal yang menunjukkan LKPD yang digunakan oleh mitra hanya berisi latihan soal secara umum dan kurang menarik. Padahal, setiap guru telah memiliki akun belajar.id yang terdapat aplikasi Canva Premium dari pemerintah. Kondisi ini didukung dengan terbitnya surat mitra nomor 421.1/26/310.15.20524816/2024 tentang kondisi di lapangan yang membutuhkan pemateri untuk melaksanakan sebuah pelatihan pembuatan LKPD dengan memanfaatkan aplikasi Canva gratis dari pemerintah, sekaligus pengintegrasian seni budaya lokal sebagai implikasi dari literasi sosial budaya. Lokasi sekolah berada di Desa Karangpring, Kecamatan Sukorambi, Kabupaten Jember. Alasan pemilihan lokasi ini selain dari hasil observasi lapangan, juga karena Desa Karangpring masuk dalam daftar Desa Binaan Universitas Jember. Tim memberikan pelatihan kepada delapan guru di SDN Karangpring 01 untuk membuat desain LKPD berbasis seni budaya lokal Jember menggunakan Canva dalam akun belajar.id. Hasil dari kegiatan ini adalah meningkatnya keterampilan guru yang semula memiliki rata-rata skor 6,5 terkait pengetahuan danketerampilan dalam membuat LKPD, meningkat menjadi 9,0 setelah dilakukan pelatihan.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Afif, N. (2019). Pengajaran dan Pembelajaran di Era Digital. IQ (Ilmu Al-Qur’an): Jurnal Pendidikan Islam, 2(01), 117–129. https://doi.org/10.37542/iq.v2i01.28
Attalina, S. N. C., Sutriyani, W., & Ni’mah, N. U. (2022). TINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI DIGITAL GURU SD DALAM PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 01(01), 147–152.
Beckman, W. S. (2008). Pre-Testing as a Method of Conveying Learning Objectives. Journal of Aviation/ Aerospace Education & Research, 17(2). https://doi.org/10.15394/jaaer.2008.1447
Berry, Thomas (2008). Pre-Test Assessment. American Journal of Business Education. Vol. 1 No. 1, doi:10.19030/AJBE.V1I1.4633
Hassan, F. (2020). Cultural heritage, empowerment and the social transformation of local communities. In Communities and Cultural Heritage (pp. 23–35). Routledge. https://doi.org/10.4324/9781003031192-4
Miranda-Carvajal, C. E. (2017). Local cultural heritage as a tool for education. Revista Internacional de Investigación En Ciencias Sociales, 13(1), 25–34. https://doi.org/10.18004/riics.2017.julio.25-34
Sri Rezeki, Dedek Andrian, Putri Wahyuni, Mega Berlin, & Zendyah. (2023). LKPD Development Training (Student Worksheet) Based on Malay Culture for Elementary School Teachers in Bukit Raya Pekanbaru District: Pelatihan Pengembangan LKPD (Lembar Kerja Peserta Didik) Berbasis Budaya Melayu Bagi Guru-Guru SD Se-Kecamatan Bukit Raya Pekanbaru. Mattawang: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(1), 16-21. https://doi.org/10.35877/454RI.mattawang1202
Rezeki, S., Kartono, & Pranata, R. (2023). Pengembangan LKPD Berbasis Problem Based Learning pada Pembelajaran Tematik di Kelas V SD Negeri 28 Pontianak Selatan. Journal on Education, 06(01), 7806–7815.
Sari, I. W. (2023). Implementasi Litersi Digital Pada Era Kurikulum Merdeka. Seminar Nasional Lppm Ummat, 2(April), 156. http://journal.ummat.ac.id/index.php/semnaslppm/article/view/14228%0Ahttps://journal.ummat.ac.id/index.php/semnaslppm/article/viewFile/14228/6714
Wurtiningsih, W. (2023). Pendidikan Seni Budaya: Mendorong Kreativitas Dan Apresiasi Budaya Dalam Pembelajaran. Educatioanl Journal: General and Specific Research, 3(Juni), 311–317.
DOI: https://doi.org/10.26877/e-dimas.v16i2.21100
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat has been indexed in:
Based on a work at http://journal.upgris.ac.id/index.php/e-dimas.