Pelatihan dan Penyegaran Auditor Audit Mutu Internal (AMI) di Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa Yogyakarta

Nurcholish Arifin Handoyono, Yuli Prihatni, Samsul Hadi, Ayu Fitri Amalia, Ratih Kusumawadani

Abstract


Dalam penyelenggaraan pendidikan tinggi harus memiliki mutu yang terstandar dalam peraturan yang berlaku. UST Yogyakarta telah memiliki akreditasi B dari BAN-PT serta 56,52% program studi di UST terakreditasi Unggul dan B. Melihat kondisi tersebut, masih jauh dari target untuk mencapai Unggul. Kemudian pada tahun 2021 di UST para pejabat struktural penjaminan mutu (SPMF/D dan GMP) telah mengalami habis masa jabatannya, sehingga di tahun 2021 UST mengangkat dan melantik para SPMF/D dan GMP dengan 80% merupakan orang baru. Agar pelaksaan SPMI dapat berjalan dengan baik maka para SPMF/D dan GMP yang baru perlu menyadari tupoksi mereka masing-masing. Upaya penguatan tupoksi dilakukan oleh LPM melalui kegiatan pelatihan dan penyegaran auditor Audit Mutu Internal) (AMI). Pelaksanaan kegiatan dilaksanakan di Ruang Sidang Lantai II, (Gedung Pusat UST Lantai 2) Jalan Batikan UH-3/1043 Tahunan, Umbulharjo, Yogyakarta 55167 pada hari Selasa, 30 Agustus 2022. Peserta dari kegiatan ini adalah para auditor non akademik, SPMF/D, dan GMP di lingkungan UST yang berjumlah 33 peserta. Metode pelaksanaan kegiatan ini dilakukan dengan menggunakan ceramah, tanya jawab, dan praktik. Metode ceramah dan tanya jawab dilakukan untuk menyampaikan materi tentang kebijakan SPMI, teori dan best practice AMI, sedangkan praktik digunakan untuk melakukan simulasi audit kecukupan dan kepatutan dengan auditee. Hasil kegiatan ini yaitu pada peserta telah mengalami peningkatan dalam kemampuan mengaudit yang ditunjukkan oleh peningkatan hasil dari pre test sebesar 73,39 menjadi 78,75 di post test. Sebagai hasil tidak lanjut dari kegiatan ini adalah melakukan AMI di lingkungan UST.

Keywords


pelatihan; penyegaran; penjaminan mutu; audit mutu internal

Full Text:

PDF

References


Alwadai, M. A. M. (2021). Perceptions of Undergraduate Students of Islamic Studies of the Importance of Soft Skills for Education and Future Career at King Khalid University. International Journal of Linguistics, Literature and Translation, 4(9). https://doi.org/10.32996/ijllt.2021.4.9.11

Anshori, H. N. (2021). Badan Akreditasi Nasional Sebagai Fungsi Pengendalian Dan Supervisi. El Wahdah, 2(2).

Fitrian, Y., & Sugiyono, S. (2020). Synchronization of Dual System Education Programs in Vocational Schools with Work Needs. Educational Administration Research and Review, 3(2), 76–84. https://doi.org/10.17509/earr.v3i2.22369

Goodman, M. S., & Zhang, L. (2017). Quantitative research methods. In Public Health Research Methods for Partnerships and Practice. https://doi.org/10.1201/9781315155722-10

I.J.M. Van der Heijden, B., Le Blanc, P. M., Hernandez, A., Gonzalez-Roma, V., Yeves, J., & Gamboa, J. P. (2019). The importance of horizontal fit of university student jobs for future job quality. Career Development International, 24(3). https://doi.org/10.1108/CDI-12-2018-0330

Kemenristekdibud. (2016). Permenristekditi No. 62 Tahun 2016 Tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi. Sekretariat Negara.

Kemenristekdikti. (2020). Roadmap Akreditasi/ Sertifikasi Internasional Program Studi di Perguruan Tinggi Indonesia. Direktorat Penjaminan Mutu Direktorat Jenderal Pembelajaran Dan Kemahasiswaan Kementerian Riset, Teknologi, Dan Pendidikan Tinggi 2019.

Muslim, I. (2021). Rancang Bangun Sistem Audit Mutu Internal Guna Optimalisasi Kinerja Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi. SISTEMASI, 10(2). https://doi.org/10.32520/stmsi.v10i2.1374

Republik Indonesia. (2012). Undang-Undang No. 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi. Sekretariat Negara.

Widya Fitriani, L. P., & Aryani Kemenuh, I. A. (2021). Peningkatan Sistem Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi Melalui Implementasi Manajemen Mutu Terpadu dalam Pendidikan. Jurnal Pendidikan Ekonomi Dan Bisnis (JPEB), 5(1).




DOI: https://doi.org/10.26877/e-dimas.v15i2.15968

Refbacks

  • There are currently no refbacks.




Visitor Statistics View My Stats

Jurnal E-Dimas telah terindeks pada:

          

Creative Commons License

E-Dimas (Educations-Pengabdian kepada Masyarakat) by LPPM Universitas PGRI Semarang is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Based on a work at http://journal.upgris.ac.id/index.php/e-dimas.