IMPLEMENTASI MEDIA FILM EDUKASI SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN DAN PENGAMALAN NILAI-NILAI PANCASILA PADA SISWA KELAS 4 SEKOLAH DASAR

Sekar Rahmayati, Kiswoyo Kiswoyo, Siti Patonah

Abstract


Penelitian ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan penerapan nilai-nilai Pancasila pada siswa kelas 4 Sekolah Dasar melalui implementasi media film edukasi “Ayah Aku Ingin Sekolah”. Dengan pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian ini menunjukkan bahwa film edukasi efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi Pancasila, membangkitkan empati siswa, serta mendorong siswa untuk mengamalkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Siswa menjadi lebih aktif dalam diskusi dan refleksi, dengan perubahan sikap seperti toleransi dan gotong royong yang lebih nyata. Penelitian ini memberikan kontribusi terhadap pengembangan strategi pembelajaran Pancasila yang lebih inovatif dan efektif. Rekomendasi penelitian ini meliputi peningkatan penggunaan film edukasi dan penyediaan fasilitas yang memadai untuk mendukung pembelajaran di Sekolah Dasar. Hasil penelitian ini diharapkan menjadi acuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan Pancasila dan pengembangan pendidikan karakter di Indonesia.

Keywords


Film Edukasi, Nilai-Nilai Pancasila, Pemahaman, Pengamalan, siswa Sekolah Dasar

Full Text:

PDF

References


Afidah, N., Budiman, A., & Setianingsih, E. S. (2019). Penerapan model pembelajaran Course Review Horay berbantu media accordion book untuk mengembangkan nilai-nilai karakter siswa. Mimbar Ilmu, 24(1), 28–35.

Afifah, D., Wijayanti, A., & Budiman, M. A. (2018, July). Pengembangan media Pop Up Sihidro (Siklus Hidrologi) pada mata pelajaran IPA kelas V sekolah dasar. In Prosiding Seminar Nasional Pendidikan (SENDIKA) 2018.

Amalia, H. D. E., Untari, M. F. A., & Budiman, M. A. (2024). Pengembangan media Monopoli Misi Pantun (MOSIPAN) untuk pembelajaran menulis pantun pada siswa kelas V sekolah dasar. Indonesian Journal of Elementary School, 4(2), 271–280.

Ardina, F. N., Fajriyah, K., & Budiman, M. A. (2019). Keefektifan model Realistic Mathematic Education berbantu media manipulatif terhadap hasil belajar matematika pada materi operasi pecahan. Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran, 2(2), 151–158.

Astuti, M. W., Cahyadi, F., & Budiman, M. A. (2024). Media video animasi pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas 3 sekolah dasar. Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar, 6(2), 239–247.

Azzahra, N. K., Rofian, R., & Budiman, M. A. (2023). Pengembangan media belajar Planetarium Toys sebagai peningkat pemahaman siswa kelas VI materi tata surya bidang studi IPA. Indonesian Research Journal on Education, 3(2), 1106–1112.

Buchori, A., Sudargo, R. N., & Budiman, M. A. (2016). Digital media development of math game with ethnomathematics model based on Javanese local wisdom in higher education. Arts Social Sci J, 7(210), 2.

Buchori, A. B. A., Budiman, M. B. M., Happy, N. H. N., & Aini, A. A. A. (2017). Pembuatan bahan ajar dan media online berbasis Kurikulum 2013 oleh guru-guru SD se-Kecamatan Pedurungan. INFO, 17(1), 1–11.

Budiman, M. A. (2017). The role of technology (social media) in exploration study lesson at elementary school teacher education program. Learning Technologies in Education: Issues and Trends, 18.

Budiman, M. A., Azizah, M., & Widyaningrum, A. (2024). Pengembangan media pembelajaran berdiferensiasi berbasis musik untuk meningkatkan kemampuan bahasa Inggris pada siswa kelas 1 SD Negeri 2 Mranggen Kabupaten Demak. Malih Peddas (Majalah Ilmiah Pendidikan Dasar, 14(2).

Budiman, M. A., Wahyuni, S., & Wu, T. T. (2025, July). Incorporating video-based learning media in English class using cooperative-learning approach (study case elementary school plus Latansa Demak, Indonesia). In International Conference on Innovative Technologies and Learning (pp. 139–148). Cham: Springer Nature Switzerland.

Budiman, M. A., Widyaningrum, A., & Azizah, M. (2020). Song media for improving spelling learning of student primary school. Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar, 4(4).

Budiman, M. A., Widyaningrum, A., & Azizah, M. (2022, December). Analisis pembelajaran bahasa Inggris berbantu media pembelajaran berbasis web di SDN 2 Tlogotirto. In Seminar Nasional Hasil Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (Vol. 3, pp. 76–91).

Budiman, M. A., Widyaningrum, A., & Azizah, M. (2023). Pengembangan media pembelajaran berbasis web untuk meningkatkan kemampuan spelling dan pronunciation anak usia sekolah dasar. Jurnal Wawasan Pendidikan, 3(2), 517–532.

Dewi, R. P., Janah, R., Widodo, S. T., & Sutrisno, S. (2023). Penerapan media kantong ajaib untuk meningkatkan pemahaman siswa sekolah dasar kelas 4 materi Pancasila. Jurnal Basicedu, 7(6), 3761–3770. https://doi.org/10.31004/basicedu.v7i6.6388

Dwitia, A., Budiman, M. A., & Agustini, F. (2018, March). Pengembangan media permainan Tebak Ladas (Labirin Cerdas) tema Indahnya Negeriku untuk kelas IV semester II sekolah dasar. In Prosiding Seminar Nasional HIMA dan Prodi PGSD 2017.

Faroid, F. F., Wardana, M. Y. S., & Budiman, M. A. (2023). Keefektifan penggunaan metode SAS berbantu media kartu kalimat terhadap kemampuan baca anak. Indonesian Journal of Elementary School, 3(2), 139–147.

Fathiyyah Firdaus, D., & Marina Angraini, L. (2023). Development of animated video-based mathematics learning on the three-dimensional material of class XII SMA to improve mathematical literacy. Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif, 14(2), 267–279.

Fitriana, S. A., & Budiman, M. A. (2022). Keefektifan media Powtoon terhadap hasil belajar bahasa Inggris siswa kelas IV SD Negeri 2 Nalumsari Kabupaten Jepara. Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 8(2), 1805–1817.

Hanifah, N. M., & Budiman, M. A. (2019). Pengaruh model Open Ended Problem berbantu media Kotak Telur Pelangi (Kotela) terhadap hasil belajar matematika. Journal of Education Technology, 3(3), 134–139.

Hardiansyah, A., Listyarini, I., & Budiman, M. A. (2021). Keefektifan model pembelajaran Picture and Picture berbantu media gambar berseri terhadap keterampilan menulis puisi kelas IV SD Negeri Kadilangu 1 Demak. Dwijaloka Jurnal Pendidikan Dasar dan Menengah, 2(3), 355–363.

Hasan, M., Milawati, Darodjat, Harahap, K. T., Tahrim, T., Anwari, M. A., Rahmat, A., Masdiana, & P, I. Ma. I. (2021). Makna peran media dalam komunikasi dan pembelajaran media pembelajaran.

Kalifah, F., & Budiman, M. A. (2022). Keefektifan media audio visual terhadap hasil belajar bahasa Inggris siswa kelas V MI Nurul Amanah Kabupaten Grobogan. Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 8(2), 1702–1708.

Khaerunisa, J. M., Seilla, Dewi, A. D., & Furnamasari, F. Y. (2020). Implementasi nilai-nilai Pancasila pada anak sekolah dasar, 4.

Kotijah, S., Sukamto, S., & Budiman, M. A. (2018, September). Pengembangan media audio visual berbantu Macromedia Flash materi FPB dan KPK untuk pembelajaran matematika SD. In Prosiding Seminar Nasional Pendidikan (SENDIKA) 2018.

Listyarini, I., Budiman, M. A., Wardana, M. Y. S., & Basyar, M. A. K. (2022, December). Pendampingan pelatihan pembuatan media pembelajaran berbasis Android di Sekolah Dasar Negeri Tlogosari Kulon 05 Kota Semarang. In Seminar Nasional Hasil Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (Vol. 3, pp. 372–381).

Listyarini, I., & Budiman, M. A. (2018, October). Use of digital book media at SD Negeri Pedurungan Tengah 02 Semarang. In Proceeding of PGSD UST International Conference on Education (Vol. 1).

Maghfiroh, D. O., Wijayanti, A., & Budiman, M. A. (2022). Profil media pembelajaran di SD N 01 Kebondalem Kabupaten Pemalang. Jurnal Inovasi Pembelajaran di Sekolah, 3(1).

Murti, P. L., Saputra, H. J., & Budiman, M. A. (2024). Pengembangan media pembelajaran e-book melalui software AnyFlip di Sekolah Dasar. Indonesian Journal of Elementary School, 4(2), 334–339.

Nizma, S. N., Untari, M. F. A., & Budiman, M. A. (2020). Keefektifan model pembelajaran Think Talk Write dengan media puzzle terhadap kemampuan membaca permulaan peserta didik kelas II SDN Rejosari 03 Semarang. Journal for Lesson and Learning Studies, 3(1).

Nursimah, D. A. P., Purnomo, D., & Budiman, M. A. (2021). Pengaruh model pembelajaran Numbered Head Together berbantu media kartu domino terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IV SD Negeri Tambakrejo 01 Semarang. Dwijaloka Jurnal Pendidikan Dasar dan Menengah, 2(2), 155–163.

Pahleviannur, R. M., Grave, D. A., Saputra, N. D., Mardianto, D., Hafrida, L., Susanto, E. E., Sinthania, D., Mahardhani, J. A., Amiruddin, Lisya, M., & Ahyar, B. D. (2022). Book chapter metode penelitian kualitatif.

Putri, C. T., & Budiman, M. A. (2018). Pengaruh model pembelajaran Advance Organizer berbantu media audio-visual terhadap kemampuan pemecahan masalah pelajaran IPA siswa kelas V. JS (Jurnal Sekolah), 2(4), 287–294.

Rahmi, M. A. S. M., Budiman, M. A., & Widyaningrum, A. (2019). Pengembangan media pembelajaran interaktif Macromedia Flash 8 pada pembelajaran tematik tema pengalamanku. International Journal of Elementary Education, 3(2), 178–185.

Rahmayani, A., Siswanto, J., & Budiman, M. A. (2019). Pengaruh model pembelajaran Discovery Learning dengan menggunakan media video terhadap hasil belajar. Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar, 3(2), 246–253.

Ristiyanto, G., Budiman, M. A., & Priyanto, W. (2023). Pengembangan media Roda Literasi (Rossi) kemampuan membaca bahasa Inggris siswa kelas III. Jurnal Wawasan Pendidikan, 3(2), 577–586.

Safitri, A. Z., Budiman, M. A., & Widyaningrum, A. (2019). Keefektifan model pembelajaran Teams Games Tournament berbantu media question card untuk meningkatkan pemahaman tema Kayanya Negeriku. Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar, 3(3), 281–288.

Saputri, A. I. G., Budiman, M. A., & Azizah, M. (2023). Pengembangan media pembelajaran Scramble Words pada mata pelajaran Bahasa Inggris kelas IV A SD Islam Darul Huda Semarang. Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 9(4), 43–53.

Shafira, R. M., Suyitno, S., & Budiman, M. A. (2024). Pengembangan permainan Sunda Manda Bernomor sebagai media pembelajaran Bahasa Jawa kelas III SD N Gotputuk Kecamatan Ngawen Kabupaten Blora. JP3 (Jurnal Pendidikan dan Profesi Pendidik, 10(1), 11–28.

Shofarani, A. I., & Hidayat, S. (2021). Internalisasi nilai-nilai Pancasila dalam film animasi “Serial D.O.A” pada pembelajaran PKn di sekolah dasar. Pedadidaktika: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 8(4), 927–945. http://ejournal.upi.edu/index.php/pedadidaktika/index

Soeharyono, J. N. I., Budiman, M. A., & Damayani, A. (2022). Efektivitas pembelajaran daring menggunakan media online selama pandemi COVID-19 pada mata pelajaran Bahasa Inggris kelas IV SD Negeri Pengkol Jepara. Praniti: Jurnal Pendidikan, Bahasa, dan Sastra, 2(1), 43–53.

Sopiyah, S., Budiman, M. A., & Untari, M. F. A. (2025). Analisis aplikasi media video pembelajaran materi daur hidup hewan pada siswa kelas III SD Negeri 3 Sirau. Jurnal Wawasan Pendidikan, 5(1), 138–148.

Sugiono. (2023). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. www.cvalfabeta.com

Umaya, U., Budiman, M. A., & Wardhana, Y. S. (2020, September). Peningkatan pembelajaran matematika materi FPB melalui media Sandal FPB dalam penerapan model Contextual Teaching and Learning (CTL) pada siswa kelas IV pembelajaran secara daring. In Seminar Pendidikan Nasional (SENDIKA) (Vol. 2, No. 1).

Untari, M. F. A., Budiman, M. A., & Kusumaningrum, D. (2018). Pengembangan media Quiet Book untuk pembelajaran tematik keluargaku sekolah dasar kelas I. Jurnal Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual, 3(4), 376–384.

Wahyuningsih, S. P., Budiman, M. A., & Sari, V. P. (2022). Analisis manfaat penggunaan YouTube sebagai media pembelajaran online bahasa Inggris dalam meningkatkan pemahaman siswa. Praniti: Jurnal Pendidikan, Bahasa, dan Sastra, 2(1), 1–7.

Wibowo, P. N., Budiman, M. A., & Subekti, E. E. (2020). Keefektifan model Learning Cycle berbantuan media audiovisual terhadap hasil belajar siswa tema Selalu Berhemat Energi. Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan, 4(1), 57–64.

Widyaningrum, A., Budiman, M. A., & Azizah, M. (2021). Pengembangan media Spellearn untuk meningkatkan spelling dan learning anak usia sekolah dasar. Didaktika Tauhidi: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 8(2), 125–134.




DOI: https://doi.org/10.26877/cm.v4i2.25196

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2025 Sekar Rahmayati, Kiswoyo Kiswoyo, Siti Patonah

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.