PENGEMBANGAN MEDIA “SPEGAKUL KIDS” (SPELLING, GAME, QUIZ) BERBASIS ANDROID PADA MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS KELAS IV
Abstract
Latar belakang yang menjadikan alasan untuk melakukan penelitian ini adalah adanya kesulitan siswa dalam belajar bahasa inggris. Selain itu media yang digunakan untuk pembelajaran juga belum dapat membantu siswa dalam memahami materi pelajaran bahasa inggris. Hasil penelitian menunjukan bahwa Media Spegakul Kids dikembangkan dengan memadiukan materi bahasa inggris yaitu kosa kata yang ada di skeitar kehediupan siswa dengan bermain game. Media dikembangkan tidak hanya berisi materi saja tetapi juag digunakan untuk bermain game seabgai peanrik siswa belajar bahasa inggris. Media dikembangkan berbasis android agar dapat digunakan kapan saja oleh siswa dan dapat belajar secara mandiri. Hasil uji kelayakan diperoleh kriteria bahwa media termasuk dalam kategori layak dapat digunakan untuk pembelajaran bahasa inggris.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Arsyad, A. (2019). Media Pendidikan. Grafindo Persada.
Hamalik, O. (2015). Kurikulum dan Pembelajaran. Bumi Aksara
Arsyad, A. (2019). Media Pendidikan. Grafindo Persada.
Hamalik, O. (2015). Kurikulum dan Pembelajaran. Bumi Aksara
Ratminingsih, N. M., Artini, L. P., & Santosa, M. H. (2021). Pembelajaran Bahasa Inggris Untuk Anak Abad 21. Rajawali Press.
Rokhman, N., & Ahmadi, F. (2020). Pengembangan Game Edukasi si Gelis Berbasis Android Untuk Meningkatkan Kosakata Bahasa Inggris Siswa. Edukasi, 14(2), 166–175. https://doi.org/10.15294/edukasi.v14i2.27477
Sanjaya, W. (2016). Strategi Pembelajaran. Prenada Media.
Slameto. (2015). Belajar Dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Rineka Cipta.
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta.
Wahyuningsih, S. (2019). Kreasi Lagu Anak Berbahasa Inggris (Nursery Rhymes) sebagai Media untuk Mengenalkan Bahasa Inggris pada Anak Usia Dini. ThufuLA: Jurnal Inovasi Pendidikan Guru Raudhatul Athfal, 7(2), 189. https://doi.org/10.21043/thufula.v7i2.4998
Widyaningrum, A., Budiman, M. A., & Azizah, M. (2021). Pengembangan Media Spellearn untuk Meningkatkan Spelling dan Learning Anak Usia Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 8(2), 125–134. https://doi.org/https://doi.org/10.30997/dt.v8i2.4491
Yaumi, M. (2018). Media dan Tekonologi Pembelajaran. Prenada Media.
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2025 Septiani Ribka, Singgih Adhi Prasetyo, Mira Azizah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Copyright of Jurnal Cerdas Mendidik
Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas PGRI Semarang
Jl. Sidodadi Timur No. 24 - Dr. Cipto Semarang
Dr. Siti Patonah, M.Pd.
Phone. +62 81326274259
Email: sitifatonah@upgris.ac.id